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雨小学作文

时间:2022-05-26 03:58:41 小学作文 我要投稿
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【推荐】雨小学作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的雨小学作文,欢迎大家分享。

【推荐】雨小学作文

雨小学作文1

  随着一阵秋风的到来,窗外一片朦胧,从天上落下来豆大般的雨珠打破了这里的沉静。这如同剪不断的绸缎一般的雨点,使得行人的脚步变得急促了,一切都笼罩在这蒙蒙细雨中。这蒙蒙的细雨激发了我对雨景的憧憬与想象。我来到门外,一下子被眼前的景色迷住了——一颗颗晶莹剔透的小雨珠从使人向往的蔚蓝的天上落到了绿叶上,落到了屋顶,落到了树梢。它们像一群群活泼可爱的`孩子在竹林和小溪之间玩笑嬉戏;像一朵朵盛开的鲜花愉悦你的眼睛。这时,我真不忍心让它们落下,真想叫它们一直停留在空中,向世人展示它们最美的一面。

  瞧,这一切是多么的美妙。朦朦胧胧,如人间天堂一般。也许,雨中的小溪会更美。我摸索着来到一条狭长的小溪旁,小溪上清波荡漾。溪水泛起了层层涟漪,朵朵溅起的浪花如同一个个活泼可爱的孩子们在欢快的嬉戏,一会儿跑东,一会儿蹿西。一滴滴可爱的小雨珠似赶车一般着急,还没来得及在空中多停留一会儿,就朝溪水扑了进去。它们一齐手拉手,共同汇入溪水的怀抱中,那么欢快,那么温暖。有了小雨珠的陪伴,小溪跳得更欢了!流得更美了!——“叮咚,叮咚”,“哗啦,哗啦”。小溪的美丽引来了一只只身披绿衣裳,有着雪白肚子的新伙伴——青蛙。它们“呱,呱呱……”,地唱个不停,腮帮子鼓得大大的。这声音使小溪渐渐陶醉了,小溪也忍不住为它们鼓起掌来。“啪,啪啪……”这两种声音共同汇成了一首极其欢快而美妙的天然交响曲。

  雨,多么美丽,多么纯洁,它孜孜不倦地滋润着大地,滋润着人们的心扉。这可爱的小雨滴,我永远爱你!

雨小学作文2

  我不喜欢那个,真的很厌烦。好讨厌,无论甚么时候,他总在我难忘伤心时候出现,虽然她很可爱,很温柔,虽然有时候也会生气,大家还是会喜欢她的宁静幽冥,可我就是讨厌她,可恶的雨。

  是的,雨,我最厌烦的一个名词。她对我来说,只是苦恼,离别,伤心丧气的代名词,我有些恨这个家伙,每当我沉迷在温馨的境界时,她,却在一旁捣乱,它带走了我无限的向往,她盗走我对此情此景的留恋。

  每一次,当时间悄悄在我缝隙间溜走时,我暗自苦恼,暗自下定决心改变时,他总是在一盘添油加醋,他在诙谐的天气中飘来几滴雨,无限的伤心难过扑面而来,更可怕的`是,萧条的身影更让我狠不下心来责怪,她带有淡淡的忧伤气息与我含情脉脉,我不由自主地给最她的脚步,当我再次醒悟时,脑海中只有无尽的悲哀,我有些讨厌,也有些欣喜,这怎没可能。

  她总是悄悄的一声不响,当我与好友离别时,她带有微微感伤的气氛来到身边,朋友走了,她来了,我有些讨厌,她飘落在头上,轻轻的,一声不响,以致以为没有她的存在,可清楚的回忆她带来的淡淡忧愁长我也有些很伤感,我好伤心,好难过。

  不知甚么时候,好可爱,我无助时,她,总来陪我,尽管并不知道是不是嘲笑我……

  不知甚么时候,好温暖,我伤心时,她,总来安慰我,尽管并不知道是不是同情我……

  不知甚么时候,好体贴,我心寒时,你,总来温暖着我,尽管并不知道是不是可怜我……

  雨儿,假如你我真的心灵相通,请你带走我……

雨小学作文3

  “叮铃铃!”我又被这烦人的闹钟催着起床。天气怎样呢?我向窗外望去,细雨纷纷。“唉,又是雨天。”我不禁失望叹道。时间飞快流逝,不知不觉间已经洗漱完毕,吃完早点。我和姥姥打着伞,冒着纷纷细雨,快步走到车站,乘公交车到清河上奥数课。

  “滴,滴。”公交车在雨中缓慢地行驶着,大家不免有些心急。“终于到站了。”我嘀咕一声,轻快地跳下车,却被眼前的大雨弄了个措手不及。雨水哗哗地流淌,我踮着脚尖快速奔跑。好不容易到达了教室,裤腿已经湿透。刚开始甩伞上的雨水,老师就喊着上课了。

  时间飞逝,下课了。回想刚才上课的情景,雨一直不停地下着,地面的`水汇集成了一条持续流淌的小河。有同学开玩笑:“如果把航模课做的电动小船拿来玩,在小河上绝对可以浮起来!”

  别的同学都陆陆续续被家长接走了,我有些着急,便打电话给姥姥。她说乘坐的公交车被堵在了北五环,那里路面上水都快及腰深了。大约又过了四十多分钟,下午班的同学也已经来了快一半了,姥姥终于出现在我的面前,描述着堵车的情景:“倾盆大雨啊!路上积水太深,有几辆车被淹熄火了。车堵了好几公里长。”姥姥是淌水过来的,我非常感动。

  雨大风疾的滋味实在不好受。我和姥姥在吉野家吃完午饭,准备回家。但没走几步伞就被风刮翻了,只能再次跑回商场躲雨,无助地盯着外面的天气变化。雨稍小一些后,我们决定出发。在天桥上,水像玩滑梯一样,向地面流去。稍不注意就会滑倒。在平地上,有些地方的雨水已经漫过了脚面。

  这次暴雨是我有史以来见过的最大的雨,持续长达八小时,是为记。

雨小学作文4

  秋天的雨落下,冬天消无声息的来了,她的风吹过人们身旁,不禁使人打了一个寒噤。秋天的泪已经化为了冬天的秘密。

  “今天又下雨了啊……”我倚在窗边,边用手去抚摸那晶莹剔透的雨,一边喃喃自言道。这剔透的雨水清透洗净了我的忧伤,它的冰凉射入了我的心田,我微笑着抬起头向看它的起源——天空。

  “啪!”的一声巨响,我惊醒过来,额头上嘟起了一个红包,我生气的用手拍打着防盗网,不时的抱怨着些什么,一回头,又一阵巨痛涌入心房,只见奶奶用她胖乎乎的手使劲的在我脑袋上揉来揉去的,还敬发着一道道难闻的怪味儿。

  我一步步的向背后退去,可没想到奶奶一步步的紧逼过来,直到我退到墙角,无路可逃的时候才捏着冻红的鼻子对奶奶说:“这个是什么啊!好臭!”奶奶眯起她的小眼晴,笑眯眯地对我说:“这个是酒,别动!”这声“别动”奶奶说的十分重,我的身体也就不听话的'僵硬在那墙角处了,在那冰凉的墙角,我又不禁瑟瑟发抖。可爱的奶奶以为我怕了,笑哈哈的向我走过来,露出她那两排整齐而又洁白的牙,像雪一样白却又带着一丝寒意,我不禁又打了个寒颤,那双冰凉的手又贴在了我的头上,轻轻的揉着,她的两只手一直没有停,相互交替着,她又小心翼翼的把我扶到床上,直到我入睡她才离开。

  我醒了,头上还有一丝暖意,融化了冬天的雪,感动了我的心。

雨小学作文5

  天上的乌云黑压压的一片,蓝蓝的天空慢慢地变成了黑色,好像天空要塌下来似的。一阵风刮了过来,把大树的枝条吹得东倒西歪,叶子落了一地。忽然,天空出现了一条金黄色的闪电,过了大约几分钟的时间,又传来了“轰隆隆”的'打雷声。

  打雷的声音越来越大,不大一会儿,天空就下起了黄豆大小的雨点,雨点一路蹦跳着,嬉笑着,吵闹着下来了,它“噼里啪啦”地落在你家的玻璃上,要是你当时在屋里,就会听见这清脆的响声,便不会觉得在下雨的时候很无聊了。马路上,水淋淋的路面像闪着光的缎子,顽皮的小雨点们好像得了“多动症”,一会儿跳到屋檐上,腾起朵朵银花,一会儿蹦到路边积水里,溅起了一个个小水泡,犹如一朵朵美丽的白莲;一会儿落在树叶上,像一颗颗晶莹剔透的珍珠,雨越下越大,就像葡萄一样,成滴成滴的雨点,连在一起,一串一串地落在大地上,滋润了花朵,滋润了草地,滋润了大地上的万物。人们的雨伞已打开,雨衣早已穿在身上,花花绿绿的,就像一朵朵五颜六色的花朵。路上的行人和车辆渐渐的减少了,因为雨下的太大,雨雾也出来了,人们只能看到近近的东西,远处的什么东西也看不清晰了。这时的车辆,不再是飞奔而过,而是慢慢地,小心翼翼地行驶。

  雨大约下了半小时左右,渐渐停了下来,这时人们抬头向天空望去,惊奇的看到天边出现了一道彩虹,美丽极了。

雨小学作文6

  从小学开始,我最好的朋友一直都是雨静,他长得很可爱,一双水汪汪的大眼睛透亮透亮的,挺直的鼻梁格外显得别具一格,那张樱桃小嘴,粉嘟嘟的,可爱极了。

  我的妈妈和雨静的妈妈从小就认识,也是很要好的朋友,他们在一起聊天时总会带上我们,所以嘞,我们也成了很要好的朋友了。

  不知道是因为我和他是好朋友的关系,还是不知道怎么的,我们很有默契,不管是猜什么东西,我们的答案都会一样,就连“六一”儿童节时,我们主持的时候,都非常有默契,雨静说上句,我就接下句,呵呵,我们够有默契的吧?

  雨静的印象在我心中非常好,他在我心中就像一个温暖的小太阳,每当我有困难的时候,他总是第一个伸手帮助我。记得有一次,课间的.时候,小羽和小杰在一起追逐打闹,过了一会儿,不知怎么的,小杰的头就哗哗的流起鲜血来,当老师追究这件事情的时候,小羽指着我说:“是她,就是她,是小涵把小杰推倒的!”我当时脑袋一热,什么都来不及说,就算我说了,老师也不会相信,我只是一直否认,但老师断定就是我干的好事。这时,雨静站起来为我说话:“老师,这不是小涵做的,我下课一直和小涵在聊天。”可老师会信么,接着,果然不出我所料,老师发话了:“就算小涵没有做,但这件事跟她也脱不了干系,罚抄课文10遍!至于雨静,和他一起罚抄10遍!”课下的时候,我问雨静,为什么帮我,而且这样也会连累到她,可他只是笑一笑,说了声我们是好朋友,好朋友有福同享,有难同当!

  雨静,这个可爱善良天真的小女孩,我们会永远是朋友,就像他说的:有福同享,有难同当,我们一辈子都是朋友!

雨小学作文7

  我喜欢夏天的雨。这时候的雨,不像春天温柔的毛毛细雨,也不像秋天那么清凉的阵阵小雨,而是狂风暴雨。

  满天的乌云,黑沉沉的压下来。树上的叶子被一阵大风吹的乱摆,鸟儿拍打着翅膀,飞远了。

  滴答、滴答,几滴雨滴了下来,宛如一首动听的歌曲。可很快的,倾盆大雨顺势而下,没有带伞的行人,以最快的速度跑到可以躲藏的地方。这时,打雷和闪电纷纷出现,弄得人们人心惶惶。大雨整整下了一整夜……

  第二天清晨,几只燕子和喜鹊伴随欢快的雨声,唱出动听的歌曲。又沐浴着没有下完的毛毛细雨,自由自在的飞翔。一会儿低空俯冲,一会儿又天空盘旋,加上路边被大雨洗得葱绿的树木,构成了一幅美丽无比的图画。

  “啪啪啪”几个“小豆豆”跑来了。只见他们一手拿着盾,一手拿着枪,什么是盾呢?就是雨伞呀,而那枪嘛,就是水枪啦。几个“小豆豆”玩起了打水仗,可不一会儿,就纷纷跑去比赛跳水坑了,谁把水坑里的水溅的最高谁就赢。

  “小豆豆”们最高可以把水花溅到一边儿的'冬青上,而有一个“小豆豆”直接溅到了一旁的汽车上,就因为这,引的还没跳水坑的和已经跳过了的“小豆豆”拍手叫好。不用说,他就是比赛的冠军啦!

  雨渐渐下大了,“小豆豆”们一个接一个的张开了自己五彩缤纷的伞。啊!远远望去,就像一朵朵在雨中的花儿一样,展示着自己的芳容。

  夏天,是多雨的季节,是孩子们的季节。滴答、滴答……

雨小学作文8

  夏雨

  今天的午后,黄昏的脚步还没来临,天竟慢慢的黑了,风也渐渐的大,层层乌云遮去了太阳的光辉。

  天,好暗,仅存一是微弱的光线。风嚣张的到处乱吼,树枝身不由己的发出“咯吱咯吱”的声音。路上的行人狂奔着回家,一下子,只听到关门窗的“砰砰”声。把一切收拾就绪后的人们站在屋檐下,享受着这炎炎夏日的片刻凉爽。

  几分钟后,风停了,天依旧很暗。一阵闷热再次袭来,人们的怨声还没停,只听到滚滚的雷声“轰隆隆”地从远处传来,紧接着,豆大的雨点噼里啪啦的砸下来。

  雨越下越大,起初是黄豆粒大的雨点,后来就像经纬分明地编织雨帘的纱,再后来,就像是天河决瑅似的倾泻而下。天地混为一色,白茫茫的一片,仅凭着模糊的黑色轮廓,才能分辨房屋与树木。

  风再次呼啸起来,雷与闪电也来凑热闹。电光一闪,“轰”的'一声霹雳紧随而至,天空像被炸裂一般。风声·雨声·惊呼声在茫茫雨雾中此起彼落。

  一阵狂轰滥炸之后,暴雨开始变小了。迷迷蒙蒙,轻轻柔柔,只听到一声声叩击地面的“滴答”声。但是,苍茫的雨帘依然浓厚,依然是一片朦胧。

  渐渐地,雨更小了,像是未关紧的水龙头,“滴答……滴答……”如在耳边呢喃。雨帘渐渐稀疏,轻风微微吹拂,万物清晰的轮廓重新出现,爽心悦目的直往你的视野里钻。

  雨终于停了,只能听见树叶抖落雨滴的轻轻的“滴答”声,只能闻到阵阵扑鼻而来的泥土的芳香。

  天宇间,一条彩虹飞架,连接着天上人间。

雨小学作文9

  在这个世界上,有人喜欢娇艳欲滴的鲜花,有人喜欢默默无闻的小草,也有人喜欢婀娜多姿的杨柳,更有人喜欢那不畏酷暑严寒的青松;而我却喜欢大自然中带有灵性的雨。

  雨,沙沙沙的下了起来,似针,似线,从天空中泻了下来。似一群顽皮的孩子,在琴键上打击着,演奏出了奇妙无比的乐章。你们在为大自然梳妆吗?你们就像一位默默无闻的奉献者,为大自然做着贡献。

  在雨中,所有事物,景物、动物,都变得朦朦胧胧,一切都被雨淋成了绿色,绿得耀眼,绿得透明。这水淋淋的绿,是无法用言语形容的,在画家的调色板上也是无法调出来的。雨给大树换了件外套,给山谷洗了个澡……雨绵密的像绢丝一样又轻又细,听不见淅沥的声音,也感觉不到雨浇的烦恼。雨,你可以为人们带来帮助,给干旱的.农田浇灌。当你生气时,你会让人们在洪水中垂死争扎。但我相信,温柔的你不会那样。在你的点缀下,大自然会变得更加有声有色,在你的点缀下,大自然像是一幅画,你是大自然中的成员之一。那绵绵细雨宛如淡淡青烟结成的飘带,在山中轻悠悠地飘到这,飘到那,如轻烟,似薄云,裹住了整个山林。

  雨,大自然的使者。它的家在天上、在云端、在地里,在一切生命之中。大自然中的雨,编织出了一幅美丽的画卷!

雨小学作文10

  烈日炎炎,这太阳丝毫不留情面地炙烤着大地,这阳光把荷叶都晒得低下了头。天空上的云密密层层,有时变成了云之城堡,有时变成了一匹天马在广阔的天上展现着自己的飞行技术,有时变成了一条鱼在云海中游来游去。天气一片晴朗,可谁知这老天说变就变,前一秒还云霞漫天,后一秒感到一阵闷热。接着,只见一大片乌云来势汹汹,给天空盖上了一层黑色的面纱。只见一道银色的闪电划破天际,后面一阵雷声发出巨大的轰鸣,随之而来的是滂沱大雨。

  那雨轻轻地抚摸着大地,雨打在我的身上仿佛是一位慈爱的母亲正在抚摸自己的孩子。雨越下越大,雨声“滴滴答答”的声音仿佛“大珠小珠落玉盘”,十分悦耳动听。我撑起伞走到街让,看见在街上的小贩像热锅上的蚂蚁,正在火急火燎地收起自己的货物,到房檐下再摆出,路边的人们正飞快地跑回家里躲雨。我回到家中,从门中探出一双眼睛,看见邻居们正收衣服,对这天气十分恼。我向远处眺望,大雨朦胧,只看见几个房子的外形。房子边的大树原本低着脑袋,现在已经喝足了水,展示着自己的勃勃生机,路边的小草也挺直了自己的腰,精神抖擞,绿得感觉可以从上面摸下美丽的色彩,美丽的.花朵喝下了雨水也重新焕发美丽的色彩,迷人的香气。

  雨渐渐小了,孩子们也放学回家了,他们一回家就立马放下书包,跑到外面去和同伴们一起玩,这些儿童的嬉闹,构成了一道美丽的风景线。雨过天晴,老爷爷和老奶奶同彩虹一起出来了,他们正在缓缓散步,欣赏美丽的彩虹。

  美丽的花朵、嫩绿的小草、新鲜的空气,这几样东西构成了一个美丽的雨后,当然,可不能忘记了活泼的孩子闪,是他们给他整个雨后活力。