关于小学五年级作文合集5篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
清晨，来到学校，首先印入我眼帘的就是几个醒目的大字－武汉市南湖学校。学校座落在南湖祥和苑小区，四周用院墙围绕着。校门两侧，每天都有八位礼仪学生在这迎接老师和同学们的到来。
进入校门，接下来迎接我们的是挺立在大路两旁的整齐的“卫士”－广玉兰和菊花。广玉兰和菊花在秋风中绚丽地盛开着，她们随风飞舞，好象在向每个到校的师生们点头问好呢！
沿着大路往前走几步，你就可以看到一座假山，假山的旁边有两尊伟人的雕像，他们目光炯炯有神，面带微笑，时刻注视和鼓舞着我们好好学习，天天进步，不要辜负了他们对我们的期望！绕过假山，就是我们喜欢的“蘑菇亭”了，每年的.夏天，我们都在这里玩捉迷藏的游戏，玩累了，就坐下来休息，这里有我们的欢笑，有我们美好的记忆。
接着往前走，前面出现几栋楼房，它就是我们的教学楼了，此时此刻，整个教学楼里除了老师讲课的声音外，一点其它的动静都没听到。教室里，同学们正张大眼睛注视着黑板，老师们用她们的爱心和知识，浇灌着孩子们幼小的心灵，她们一天又一天，一年又一年带着她的学生们在知识的海洋里遨游，她们为此付出了她们的青春和美丽！
再向前走几步，来到学校的大操场，这时，“叮铃铃......”课间十分钟到了。安静的校园顿时热闹起来，成了欢乐的海洋，同学们迅速来到操场，他们三个一群，两个一伙，有的跳绳、有的踢毽子、有的打乒乓球.......不远处，还有低年级的老师带着同学们玩“老鹰抓小鸡”的游戏。同学们的脸在阳光的照耀下，红得像一个个熟透了的苹果，可爱极了！
校园里有我可敬的老师，还有和我朝夕相处的同学，我爱这美丽的校园。我一定要努力学习，长大后把学校建设得更加美好！
小学五年级作文 篇2
前几天，妈妈在集市买回一群小鸡，有花的，白的，黑的，黄的，还有棕色的。一见到这些可爱的小东西，我就爱不释手。
每次放学回家，我就会迫不及待地放下书包，赶去看它们，它们正在绿油油的草地上捉虫子吃，远远望去，就像散落在草地上的一团团五彩的小绒球。我蹦蹦跳跳地来到它们身边，它们一边吃，一边叽叽喳喳地叫着，好像在议论着什么，它们一看到我的突然来到，都吓得慌乱地挤成一团，睁着一双圆溜溜的眼睛望着我。
我慢慢地蹲下身子，仔细地观察着它们，它们长着一双圆溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，圆圆的脑袋，耳朵藏在绒毛里，不仔细看还以为它没耳朵呢！我情不自禁地伸出手，想捉住它们，它们更加恐慌了，往四方逃起来，留下一串竹叶似的脚印。
一次，妈妈买回了一些饲料，分给小鸡吃，小鸡听到妈妈的吆喝声，一窝蜂地跑过来，抢着，蹦着，跳着要抢饲料吃。有一只小黄鸡最淘气，把妈妈手中的饲料袋叼走了，几只小白鸡气得去追小黄鸡，有一只小白鸡跑得最快，它冲上前去叼住了饲料袋的`一端使劲往后拽，小黄鸡当然不肯松掉这“到口的肥肉”了，两只小鸡这就样在院子里“拉锯扯锯”，玩起了“拔河游戏”，最后还是英勇的小黄鸡胜利了，它叽叽地叫着，好像在说：“怎么样，小白？还是我小黄厉害吧！”
我和妈妈望着这些小鸡，不由得笑了。它们给我们带来了欢乐，带来了温馨，带来了愉悦！
教师评语：喜欢你将它们比作“五彩的小绒球”，毛乎乎的，多生动，多可爱啊；喜欢你将它们的小脚印比作“竹叶”， 多形象，多逼真啊；还喜欢邓琼的小脑袋，多丰富，多有趣啊！
小学五年级作文 篇3
秋天，一个有诗意的季节。大自然脱掉绿衣，换了秋装。那温暖的色调，让人感到很舒心，花儿也许累了，带着微笑进入了梦乡。那落叶成了秋天的象征，一片片金黄或火红的叶子随风像蝴蝶般一边翩翩起舞，一边往下飘落，很轻很轻的落在地上，应该是恋恋不舍吧。那树叶发出了“沙沙”的响声，这是他和大树母亲的道别的歌声吗？黄色红色的落叶铺满了地面，在阳光的照耀下闪烁着光芒。这时我总会收集一些落叶夹在书里。在某个黄昏把这些落叶拿出来看一看，就会想起秋天的美丽。我还觉得落叶有种诗意，走在落叶众多的`小路上，抬起头看那落叶飘落。心中突然体会到了浓浓的思乡之情与淡淡的伤感。落叶虽不像小草那样生机勃勃，也不行花儿那样五彩缤纷。但落叶去有一种美感，他像秋天一样色彩单调。但它身上有温暖、有热烈。也有淡淡的忧伤，落叶给了秋天另一种感受。秋天因为有了落叶的飘落有了美感，为此我爱秋天的落叶！
小学五年级作文 篇4
五年级暑假时，妈妈给我报名参加了夏令营——北京5日游。
到北京的第三天，我们要去爬长城。听说这个消息，我特别高兴。可是当到了长城脚下时，就不再这样认为了。
看着蜿蜒起伏的长城，我心里不禁有点儿发慌，这么高，这么长，怎么往上爬啊！虽然我们不可能爬完这两千公里，可一定很难爬的。我们队中的一位大姐姐好像看出了我的心思，她极其严肃地对我说：“不到长城非好汉。既然已经到了这里，就应该上去欣赏一下这壮观的`景色。也当是我布置给你的一份作业吧，走啊！。”我用力地点了点头，想尽力的把这份作业做到最好。
开始爬了，长城的台阶非常高，爬到一半时，本来轻快的腿就像生锈了似的，动弹不得，还非常麻。这时队里的姐姐看到了，拉着我的手说：“来，我们一起走。一起登上顶，看看那蔚为壮观的景色。”
小学五年级作文 篇5
有人说，读书就像照镜子。如果说镜子可以映射出我们的外表，那书便真实地反映了我们的内在，包括我们的思想、精神等等所有的一切。在书的面前，我们似乎变得透明，变得一清二楚。在书中，我们可以找到自己的影子，因此，会读书的人就能比别人更能认清自己，了解自己。
读书不应该仅仅是为了将来取得什么学位，找份什么好工作而去读，而是要为了自己的人生而读。我想人生不应该只包括学位和工作这两样东西吧！人的一生是一个不断认识自己、完善自己的过程。而在我们身边已经有了最好的工具书。当然，要从书中认识自己并不是那么容易，真正的读书应该是一个思考、探索、得道的过程。光是一目十行地读是一点收获也不会有的。会读书的`人就能与智者为伍，会读书的人便能对自己的人生更深层次的认识与诠释，会读书的人一定能把自己完善得更好。只有为一种崇高目标而读书才是最有意义的读书，最有价值的读书，最有效的读书。
书陪伴我走过了十多年的日子，它把无知的我领进知识的大门自始自终的陪伴着我去攀登那知识的高峰，它不仅让我有了奋斗的目标，还让我拥有了想象的羽翼，在知识的天空尽情的翱翔。书中有着无尽的乐趣，书是我们的知心好友。当沐浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。有书香伴我，书里的我永不寂寞！
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文08-20
难忘的小学五年级作文01-14
夏天小学五年级作文01-11
冬天小学五年级作文05-08
小学五年级作文：下雪了01-31
小学五年级作文：夕阳02-02
小学五年级优秀作文02-06
家园小学五年级作文02-05
小学五年级书的作文02-24
小学五年级童年作文02-21