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小松鼠小学作文400字6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的小松鼠小学作文400字6篇，欢迎阅读与收藏。
小松鼠小学作文400字 篇1
小学五年级作文：馋嘴的小松鼠
我家有只小松鼠，特喜欢吃。你要是当着它面吃东西不给它，馋得它呀……
前天放学回家，我特意吃苹果给它看。馋得它两眼直勾勾地盯着我手上的'苹果，小嘴一张一合，好像在咂摸苹果的味道。抱着两只前爪不停向我“作揖”：“求求你了，给我吃点吧。”
看它的馋样，我于心不忍，咬下一大块苹果，从笼栅塞给它，可笼栅太小，苹果卡住了。我刚要伸手拨出来，想打开笼门送进去，可小松鼠已迫不及待地地咬住苹果，拼命往后拉，但苹果纹丝不动。眼看到嘴的“肥肉”吃不上，急得它一会儿小爪子乱抓龙栅，一会儿抬头看看我，又看看苹果，向我求援。我不理它，看它怎么办。见我无动于衷，它只好自己动手。你看它，两只前爪使劲地抱着苹果往外拔，两只后爪拼命地蹬着笼子，累得呼哧呼哧喘粗气，苹果还是一动不动。
不要再为难这小家伙啦。我伸手把苹果拨进笼去。小松鼠不留神，抱着苹果摔了个四脚朝天，也顾不得痛，翻身爬起来，一连啃了好几口，才抬头看了看我，好像在跟我说：“这是我的苹果了，你不许抢了。”
好馋嘴的小松鼠啊！
小松鼠小学作文400字 篇2
我是一只小松鼠，是一只爱玩、爱吃、爱旅游的小松鼠。
我记得很小的时候，我只喜欢玩，我碰上了小蚯蚓。我问他：“小蚯蚓，你要去干什么？”小蚯蚓回答：“我去看美丽的大自然。”那时小，不知道什么是“美丽”。
直到有一天，我去树上摘小松子，才发现——大自然原来那么美：
树，很高，像一位皇家士兵般，维护森林的秩序；花，娇滴滴的，却又勇敢地把自己最美的样子展现给大家，在大树下，她虽然显得很小，但是很耀眼；树下、花前，铺着一层绿毯，是小草，虽然不引人注意，但是给山林一片翠绿……
我迷住了，也不知什么时候，我滑下了树。
我走着，“邦”一颗松子咂在我头上，“哎唷，痛死了。”但是正好我饿，于是捡起松子，边走边吃——大自然就是如此，什么东西都会脱离父母，但都脱不了这美丽的大自然。
忽然，雨下了起来，动物们都躲回了家，我呆在树老伯的`大伞下，看雨，看山雨。雨，落在叶子上，变成小水珠，慢慢的滑下，垂落，融入到土中。雨打在山岩、树叶、小花和小草上，像小手弹着小琴，奏出优美的音韵——沙拉拉——沙拉拉——
也不知什么时候，雨停了，彩虹出来了，鸟儿开始啼啭，小雨滴落在路旁的小水洼中。
空气变得更清新，花朵更芬芳，土壤像洗了澡一样。清爽的风迎面扑来，我顿时精神抖擞。
渐渐地，太阳下山了，山林变红了，变成灿烂的红，我又要回家了。
小松鼠小学作文400字 篇3
一对三角形的耳朵，一条粗粗地像大雨伞似的尾巴；两颗像黑珍珠似的小眼睛，锋利的爪子和牙齿；它们是谁呢？它们就是我以前养的两只小松鼠调调和皮皮。
这两只小松鼠是以前我过生日时，爸爸给我送的生日礼物。而它们的名字是我姐姐给它们取得。这两个名字实在是太古怪了，但这两个名字都有同样的意思。因为它们都很调皮，所以我姐姐给它们取名叫调调和皮皮的。
两只小松鼠真的开始淘气了，他们一会围着笼子转来转去，一会用锋利的`爪子抓住用铁做的栏杆；用它那洁白的牙齿啃栏杆，它们好像在说；放我们出去，放我们出去。我急忙跑过来，他们才停下调皮。他们好像知道我想说： 这里就是你们的家了。
小松鼠吃东西的时候更搞笑，我们给它们吃一些松子，它们却没反应；等第二天早晨，松子却没了，原来它们昨天夜里在偷吃啊。松鼠吃带壳的东西可不像我们一样把壳扒开再吃里面的香肉。它们是先用爪子捧着东西，不管三七二十一，就连外壳也送到嘴里，人们都以为松鼠连外壳都会吃掉；其实它们不会；它们把外壳放嘴里剥开后，就会把外壳慢慢地吐出来，然后在扔了。所以，现在人们都相信松鼠不会在吃壳了。
松鼠是一种即可爱又生机勃勃的小动物，它们不仅是森林里爱捉迷藏的小动物，它们也是最会找吃的小动物。我很喜欢松鼠！
小松鼠小学作文400字 篇4
再一个森林里，住着许许多多的小动物，他们都十分可爱，他们也都有自己的兴趣爱好。
不过，有一个小松鼠他不一样，他的兴趣常常的有变化，一天就要变好几次。
在一天上课的时候，老师问同学：“你们都有什么兴趣，我们这节课就讨论一下这个问题，希望大家都举手发言，好，开始举手发言！”
老师话音刚落，小松鼠用0.0001秒的速度把手举了起来，连老师都惊呆了，老师就叫了小松鼠回答，小松鼠说：“老师，我的兴趣是跳伞，因为我有一条大大的尾巴！”老师说：“不错，下一个！”
这时……大家听了我说的之后可能会怀疑小松鼠有异能，因为小松鼠又用0.0001秒的速度把手举了起来，还举到了老师的鼻尖上，没办法，老师只好又叫小松鼠回答问题。
小松鼠清了清嗓子的的'说：“恩恩（清嗓子声），老师，我突然发现，我的唱歌水平也很不错哩！还有……”（全班倒地）老师苦着说：“好了，你甭说了,让给别人。下一个。”
不用说你们也知道，小松鼠又把手举了起来，老师大怒：“你到底安的什么心？你到底又有多少个兴趣啊？”小松鼠才不管呢！他还以为老师照顾他，骂其他同学呢！就一直举着，过了一分钟，小松鼠居然哗啦哗啦的说了起来！
哎！真拿这个小松鼠没有办法！
小松鼠小学作文400字 篇5
有一天，妈妈正在走突然一个小小的东西从她的脚边跑过，她回过神来，看到了一只尾巴很大的东西，于是妈妈便“奋不顾身”的去抓，费了九牛二虎之力才把它抓到手，妈妈仔细的看了看，原来是一只小松鼠。这只小松鼠只有一朵玫瑰花那么大，可它的尾巴却像一条长长的辫子拖在身后。妈妈把他放到一个带子里，就开车走了。妈妈出去办点事，就把小松鼠放在了车上，等妈妈一回来，她惊呆了，小松鼠不见了，妈妈着急的把车子的每一个地方，每一个角落都找了一遍，可还是不见小松鼠，妈妈一想：车子是封闭的，小松鼠不可能逃走。于是妈妈不安心的`开车回到了家，回到家后，妈妈把这件事告诉了我，我灵机一动便想出了一个好办法，能测出小松鼠到底在不在车上。我从家里拿了一个梨子，放到妈妈的车上，明天再来看小松鼠吃了没有。第二天我来看小松鼠居然吃了，我把这个好消息告诉了妈妈，可妈妈还是愁眉不展，我问妈妈为什么不高兴，妈妈说：“我是怕它把车里面的电线或其它的东西咬坏，还有就是怕它在车里面大小便。”为了我们家的车，也为了妈妈的安全，我决定把它放掉，于是我便把车门打开，眼睁睁的让它逃跑了。
小松鼠小学作文400字 篇6
松鼠是一种漂亮的小动物，即可爱又乖巧，所以很惹人喜爱。
今天，我和妈妈来到府山玩。走在石板路上，抬头仰望碧蓝的天空，呼吸着新鲜空气，倾听鸟儿欢叫，使人感到悠闲。快到飞翼楼时，身旁的枝条突然剧烈的抖动了一下。紧接着，一个黑影从我的头上一跃而过。“快看！那儿有松鼠。”
妈妈兴奋地对着我喊。我立刻把目光转到了大树上：“啊！好漂亮的松鼠呀。”
我也叫到。两条黑色的斑带从灰色的头延到棕色的毛绒绒的.大尾巴。“一只，两只……”我和妈妈找到了五只松鼠。它们在枝头玩耍、嬉戏。有两只松鼠在枝杆上追赶，前面一只被逼到了枝条的末端，却轻松地跃到了另一棵树上。后面一只松鼠好像在说：“你别跑。”还有两只松鼠在头顶争夺地盘，树叶被它们弄得沙沙作响。我完全被松鼠迷住了。
过了好一会儿，我和妈妈找了个凳子坐了下来。真巧，在山的斜坡上离我不远的地方有颗大松果，一只小松鼠好像看中了着颗松果。它先是离我较远，见我不去伤害它，就慢慢挨近。我和妈妈都不动，生怕惊动了这小家伙。最后，松鼠抢到松果就跑到了树上。它先用锋利的牙齿和爪子撬开壳，把肉慢慢地咀嚼，一边还东张西望。我想走近观看，正当我站起来的时候，小松鼠跑了。
可爱的小松鼠给我留下了美好的回忆。
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