有关小学生的有趣作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的小学生的有趣作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的有趣作文 篇1
“叮铃铃……”，上课了，这节课是作文课。可是诸葛亮在世也想不到，这节课老师竟然领我们猜字谜，太棒了！老师站在讲台上一条一条地出字谜，同学们积极动脑思考。几名猜中的同学高兴地回到座位，大家为他们鼓掌。轮到我上台了，我快步走上讲台，胸有成竹地站到老师面前。
可老师让我上台不是猜谜，而是让我出字谜。我想了一会儿大声地说：“同学们好！我给大家出的字谜是：李字去了木是什么字？”快嘴小强同学抢答道：“是子字。”“不对”，我告诉他。他不服气地反问：“怎么会不对呢？”这时，下边的同学都议论纷纷起来。几分钟过去了，还没有人猜出来。“大家仔细想想。”老师启发道。“是一字”，王红同学肯定地说。大家不知王红的答案是对是错，都瞪着眼睛看我，我急忙说：“正确。”王红给大家解释说：“李去了再去木不剩一了吗。”大家恍然大悟。李明走上讲台，又出了一个字谜：“十一寸，打一字。”台下又议论起来，“是村字”，“不对！”李明同学得意地说。王力同学说道：“是寺吧？”“正确”，掌声又响了起来……
教室沉浸在掌声和笑声中，每个同学都争先恐后上台出题，回答者更是积极踊跃。这时老师在欢乐的声浪中拍拍手说道：“同学们，你们能把刚才的情景写下来吗？”噢，原来这节课的'“包袱”在这里，老师是为大家准备作文素材呢！我心理有了数，飞快地写起来……这样生动的作文课，再上一百节也乐意啊！
小学生的有趣作文 篇2
在我们生活中常常会发生一些有趣的事情。
有一次，我到英英家去玩儿，他买了一只小狗。我来了它傻傻的看着我，我看它呆呆的`样子真是可爱极了。
我抱着这只可爱的小狗，还不停的唱着摇篮曲。过了一会儿，从远方传来英英的声音。
他说：“帮我看一下家，我马上就来。”我等啊等，等啊等，不一会儿，从远方出现了一个熟悉的身影，近了近了更近了，哦，原来是英英，他上楼来了，一共买了五瓶饮料，他给了一瓶我，“扑通”，我一看，“哈哈”原来他摔了，摔了个四脚朝天。但他不怕，勇敢的站了起来。他把余下的饮料放在桌子上，准备下去玩，突然，“乒乓”，我们一看，原来，小狗把饮料打碎了。你说有不有趣。 这件事虽然过去了很长时间，但我还记着它。
小学生的有趣作文 篇3
4月2日星期三,学校组织我们去植物园开展春季社会考察活动。
一进植物园，我们就看到一个个用大光阳裁剪成的奥运会吉祥物——福娃。它们个个形象逼真、活灵活现 ，非常吸引人的眼球。之后，我们来到沙身展览馆。刚走进展览馆，我就被一种挺漂亮的小花吸引住了。它们有许多片小小的、嫩嫩的叶子，一朵朵小花在它们的映衬，格外耀眼。花瓣的最顶端是很深的紫红色，越往里越颜色越淡，到了花中心，已经是白色的了。听导游介绍，这种花叫长寿花，它的生命力很强。花的颜色的渐变如此奇妙，难道这不是大自然的杰作吗？再往里看，里面有许多仙人掌和仙人球。不过最显眼的还是仙人柱，它高达2米以上，浑身都是刺人的刺，它那分出来的枝叉，好像是仙人指路，有好像在向我们打招呼。
从沙身展览馆出来，我们还看了精彩的杂技表演，我不尽被演员们精湛的表演所折服。丰富的.热带植物展览馆同样吸引人眼球。在里面，树包树、树包石的绞杀现象令人感叹。长长的老人须，活像老人的胡子。接着，我们来到了盆景园。里面有着奇形怪状的盆景，大大小小的盆景，使人赞叹。一棵超大的盆景映在一面雪白的墙上，就像一副画。我们还看见了镇元之宝——苍松迎客。它的枝叉就像在向客人鞠躬。植物园到处有迷人的景色，令人留恋忘返。
小学生的有趣作文 篇4
“愚人节来喽！愚人节来喽！”同学们那一声声洪亮的喊声，犹如一阵阵动听的银铃，在校园里回旋。
这是怎么回事呢？请听我渐渐道来吧！“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃响了，同学们拿出了数学讲义。教师走进了教室，笑容满面地说：“你们这一节课假如能恪守课堂纪律，认真听讲，那么就不用上课，能够去看电影。假如做不到的话，就别想看电影喽！到时候可别懊悔。”教师话音刚落，同学们兴奋地跳起来。我心里想：“这但是一个大好机会，要好好爱惜它。”教师手一拍，欢腾的教室立刻就安静下来，咱们班里每个同学都认真听讲起来。看！那“捣蛋鬼”小黄都把身子绷得直直的，眼睛睁得大大大的，我也不破例。四十分钟一晃而过，下课铃在咱们千盼万盼中敲响了，教师笑着让咱们排队。“好喽！过关了，咱们能够看电影了！”同学们抬头挺胸，自觉地排起队来。可刚排完，教师又让咱们闭幕，回到各自的座位上。这是怎么回事？同学们你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！胆大的同学识教师，教师哈哈大笑，提到：“看电影的事，还得看校长组织咱们什么时候去看。”说完，教师叮咛一位同学去工作桌上拿糖块来分发。“教师肯定是想补偿咱们！”咱们又高兴起来。
过了不一会儿，那个同学跑回来，但是两手空空的，问：“教师，糖呢？放在哪里啊？桌子上没有看到啊。”教师听后，笑着说：“愚人节高兴，孩子们！”
“喔，今日是愚人节！咱们上当了！”咱们这才理解。教师看了看咱们，又说：“好，那今日就不安置作业了！”同学们听后，有的喜形于色，有的用置疑的眼光打量着教师。。。。只见教师一回身，拿起粉笔在黑板上哗啦哗啦写到：“作业：《小状元》第21页！”。
同学们“啊”的一声叫了起来。有的说：“我早就料到教师是耍咱们的'！”有的说：“又上当了！”
“愚人节高兴！”教师说着，笑得更灿烂了。
好一个愚人节啊！想不到平常那么严厉的教师竟然也有这么诙谐的时间。我的眼珠子滴溜溜转。我也预备找找看哪个同学当我的“愚人”，上我一回“高兴当”！
哈，愚人节是多么风趣啊！这真是一个制作高兴的节日！
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