精选一场比赛小学作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的一场比赛小学作文6篇，希望能够帮助到大家。
一场比赛小学作文 篇1
"实心球过了，跳高完了。只剩下——接力赛。"我在脑中仔细核对过后，心里猛地一紧。没错，就是接力赛，这个项目一直让我们头痛:掉棒，迟跑……这些原来很少出现的问题，在比赛上多次出现，让我们好几次输掉比赛。可来不及多想，一年级的比赛已经开始了，我脸色发白地看完了一，二，三，四年级的比赛。终于轮到五年级的接力赛了。
"喷"的一声，起声响了，6个班级的选手如同离弦的.箭飞了出去。我班剩余的同学都不约而同地呐喊起来:"五一(1)班加油!"但高新的选手速度很快，很快就超过了我班选手，"加油鲍婷波!""加油，洪朵!""加油，侯昕子!"加油声此起彼伏，但我班同学还是渐渐落后了，我最担心的一幕发生了:一米，两米，三米……十米……差距越来越大，我的心"咚，咚，咚"跳地更急了。我们没有任何办法，只有眼睁睁地看着我班同学落后，高新的一个班级赢得第一，而我们位居最后。
第一名和成功往往被人误认为:两者之间的关系是等号。但事实上并不是这样!第一名是人人想得到的，成功也是一样，但是成功不代表第一，得了第一也不代表成功。只要你尽最大的努力，不管你是第一还是最后，那都是成功!今年 运动会，我们没跑好。但在以后，我们会刻苦训练，等明年，我们在育才的最后一年，我们不会输，不会输给高新，更不会输给自己。
一场比赛小学作文 篇2
“加油，加油！”咦，什么声音？哦！原来是操场上喊加油的同学呀！今天有一场拔河比赛，由五一班对五二班。
比赛还没开始，两队队员就开始摩拳擦掌了，火药味很浓。场外的两队队员也跟着一起起劲，不住地喊：“加油！”医务室的老师也来到了场边应付突发情况。
裁判一声令下，比赛开始了。五一班的选手们像小老虎一样，手握着绳子，双腿蹬着地，脸紧绷着。五二班的.选手也不甘示弱，他们井然有序，嘴里喊着：“一二拉，一二拉……”就这样，红绳慢慢地接近了五二班。这时，五一班的选手爆发出了一股巨大的力量，红绳瞬间回到了中线。这时，场外的啦啦队炸起了锅，一句句加油的话语使得场上的两只队伍同时发力，这时比赛进入了僵持阶段。场外的啦啦队又一次炸开了锅，“五一班加油！”“五二班加油！”这些啦啦队队员都要喊破喉咙了，有的还甚至想上去帮帮本班的队伍。就在这时，五二班的选手突然发力，让五一班的选手措手不及，红绳过了边线，五二班取得了胜利。
比赛结束了，当裁判宣布：“五二班胜利！”五二班的啦啦队和选手欢呼起来。这时，他们看见五一班的选手像泄了气的皮球一样，于是，他们跑过去安慰五一班的选手：“别灰心，下次你们一定能战胜我们的！”这让我明白了一个道理：友谊第一，比赛第二！
一场比赛小学作文 篇3
今天下午3点钟，我们4年2班与4年1班举行了一场拔河比赛。
一开始，我们用尽了全身力气，赢得了第一场比赛。第二场比赛一开始，我们和4年1班不分上下，我们一起喊口号：“1，2，1，2，1，2”我们再次用尽了全身力气，可是由于第一场比赛用尽了全身力气，我们还是没拔过4年1班，第二场比赛就这样让4年1班赢了。
第三场比赛是决胜局，我们还是在很用力气，可是还是输了。三局两胜，他们赢了两局，我们赢了一局，我们输了，我们很，下周一的比赛，我们一定要赢他们！
由此我总结出了一个道理：“做事要顾全大局，这样才能赢得最后的胜利！”
一场比赛小学作文 篇4
今天，我来到青少年宫上课。一路上，我都在想：今天的课程会是什么内容？是阅读还是作文？谁知，课一开始老师就举行了一场扳手腕比赛。第一场比赛，参赛选手是两位男同学。
一位男同学身材高大，脸圆圆的，皮肤有着代表健康的小麦色，一看就知道是力量型的选手。则另一位同学却比较矮小。“那个黑哥赢定了！”我心想。可是正在这时，比赛也瞬间结束了。黑哥真的轻而易举的战胜了另一位同学。又是一场比赛即将开始。老师有请上了一位同学，他也很高大，一路走来还活动着手腕，发出“咔咔”的响声。“我一定会让你输的很惨！”那位同学说。“哦？是吗？看看谁能笑到最后！”
上一场比赛的冠军不服气地说。听听这语气就知道有一场激烈的比赛即将上演。“开始！”老师一声令下，比赛开始了！两位同学像钢一样的手指紧紧扣在一起，一位同学的'脸涨得通红，嘴里不停的叫着“呀，呀”另一位同学一眼瞪得大大的，一眼紧闭。耳朵里的血管都爆了出来。
哥一个黑排山倒海，使劲靠了过去。眼看就要成功了，那位同学是出九牛二虎之力，想扳回去。比赛陷入僵局，同学们有的轻声为他们喊着加油，有的握紧了拳头恨不得上去帮他们一把。可是最终还，是黑哥获得了胜利。这真是一场惊心动魄的比赛呀！
一场比赛小学作文 篇5
这学期，我参加了一次比赛——鄞州区红十字医务急救比赛。
那天，负责比赛的李老师把我和其他两个同学叫去，告诉我们要去参加这么一个比赛，并且还要进行培训，我可高兴了。因为我对这个比赛充满了好奇——急救比赛？到底是怎么样的呢？
第一次培训，是在秋实报告厅。李老师特地请来了一名有经验的医生，足见学校对这次比赛的重视程度。我被医生分配做止血包扎的工作，另外两位同学一个是右侧开放性气胸，一个是处理左臂骨折。刚开始我以为会很好玩，可后来才明白培训好辛苦！虽然是简单的止血，但是要求速度快，包扎漂亮，还得把台词背熟练，与伤员交流和向老师报告时，要口齿清楚，自然流畅……
平时我们在家里练习，每周五医生要检查我们的练习情况，看有没有进步，或者还有什么细节没做到位。最惨的是家里的练习，我的妈妈是一位完美主义者，她对我的要求比医生更严，包扎不够漂亮或者说台词的.时候结巴了一下，就让我重新来一遍。我每次敢怒不敢言，只能时刻提醒自己做得更好。
等我们把个人急救的项目练好了，还要进行排场、进场，力求把整个急救过程完整、流畅地进行下来。这下，我们变得更忙了，连午休时间也都用来练习了。
盼星星，盼月亮，终于盼来了比赛。比赛场地安排在鄞州区高级中学的风雨操场，评委们坐在中间，周围是有序等候的各个学校的参赛队员和带队老师。
轮到我们出场的时候，我紧张极了，但比任何时候都要认真，连帽子快遮住眼睛了也不敢去抬一下，生怕评委会因为我这个额外的动作而扣分。
成绩出来了，三十多个参赛学校中，我们名列第八，荣获三等奖。
一周后，学校还为我颁发了个人奖项，我是止血组第二名。我高兴极了，真是功夫不负有心人哪！
一场比赛小学作文 篇6
暑假里，我代表学校参加了南通市乒乓球比赛。
小组赛的最后一场是我队对海安飞旋，这是一场非常关键的比赛，谁获胜谁就可以小组出线。
我队前两局和他们战成了一比一平，我第三个上场，胜负就看我的'了。看着比我高出近一头的对手，我的心里很紧张，手心里都冒汗了。刚开始因为不适应对手的发球，我很快地输掉了第一局。第二局我及时调整了战术，但是还是输了。
我已经没有退路了，只能放手一搏。于是，我加强了进攻：放高球、发短球、发力抢攻……在教练和队友的“加油”声中，我越战越勇，最后以三比二反超对手，顺利地挺进了四强。这真是一场惊心动魄的比赛啊！
通过这次比赛让我懂得了：当我们遇到困难的时候，要学会坚持，并想尽一切办法去克服它。只有这样，我们才能取得最终的胜利！
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