有关小学生的有趣作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学生的有趣作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学生的有趣作文 篇1
“天天喵喵叫，爱吃老鼠，爱吃鱼。”你们知道这是什么动物吗？对了，就是小猫。我的老家就这样一只有趣的小猫。
它的毛色黑白相间，头上有一对尖尖的三角耳朵，一双圆溜溜的眼睛在夜晚会发出微弱的绿光，还有一张三瓣小嘴，十分可爱。唉，只是小小年纪，就长了长长的胡须。其实，胡须是用来量老鼠洞大小的。
小猫刚来到我老家，还是胆小怕生的。一次，我想摸摸它柔软的皮毛。可是，被他敏锐的眼睛发现了，小猫一溜烟跑开了。我便追赶它。可是怎么也追不上，没办法，我不得不放弃自己的想法。
可是，一听到一点儿老鼠响动，它又是那么的'勇敢。要是老鼠躲进洞里，小猫就会躲起来，屏气凝视。这时，一只老鼠探出头来，东张西望，感觉没有危险，就会迈着方步出来。就在这时，小猫就会猛地扑过去，把老鼠抓住。要是没有抓住，老鼠就会踩着西瓜皮溜之大吉。这时，猫就会使出看家本领，用胡子量老鼠洞的大小。要是洞口够大，它就会钻进去，把老鼠抓出来，美美地饱餐一顿；要是洞口小的话，它就会继续躲起来，非把老鼠抓住不可！
老家的猫真是一只有趣的小猫，要是我们家也有这样一只有趣的小猫该多好啊！
小学生的有趣作文 篇2
今天下午第一节课，我们上公开课。这不是一节普通的课，这是一节科学课是我们第一次上技能课的公开课。听语文老师说，有很多人来听课，我们很紧张。
快要上课了，我们走进了多媒体教室。坐在座位往后望，一大片的人，有家长，有老师，还有外校的领导。科学老师严肃的准备着，同学们在底下也紧张的叽叽喳喳。
“叮铃铃”，上课了，班长喊了一声“起立”，我们向老师问过好，正式开始上课了。刚开始，气氛很紧张，每个同学都直直的坐着，不敢说悄悄话，也不敢乱动，举手也不活跃。
过了不一会，老师开始我们的情绪，和我们玩游戏，不断的鼓励我们。同学们开始活跃起来，越来越积极了。好像平常上课一样，气氛不紧张了。老师一问问题，一只只小手高高地举着，有的心急的同学，嘴里还不停的喊着“我，我！”
接着，老师教我们制作玻片标本，标本室洋葱表皮。看过老师的'示范，同学们四个人分为一组，开始制作了。有的同学脸上洋溢着微笑，可能实验成功了；有的同学皱紧眉头，可能试验失败了，或者，遇见什么麻烦了。我们小组也遇见了许多麻烦，不是洋葱表皮破了，就是盖玻片改不好。经过十几次试验，我们小组终于成功了！
不一会儿，平日我们觉得漫长的四十分钟就过去了，下课铃敲响了，我们依依不舍的离开了。
这真是一节有趣的科学课！
小学生的有趣作文 篇3
春风拂面，阳光明媚，3月30日下午，我怀着激动的心情来到了万达广场门前，今天德州晚报小记者团组织了一个非常有意义的活动——“手绘风筝”。
来到万达广场，远远的看见搭建的台前已经挂着十来只蓄势高飞，五彩缤纷的风筝。走近后，老师给我们每人发了一只印有猫头鹰的风筝和绘图用的彩色颜料和笔，这时小记者的老师又给我们讲解了风筝的历史，小小的风筝已经有两千多年的历史了呢。
老师讲完以后，我们连忙画起来，我一边想象着如何让风筝漂漂亮亮，一边仔仔细细地画着，我给猫头鹰画上黄色的脑袋，绿色的翅膀、红色的尾巴，还有各种颜色的斑点，蓝、绿、黄、红……经过一个半小时的努力，一只色彩鲜艳的风筝终于展现在我面前，我心里得意极了。
老师又给了我们每人一张纸，我把自己的梦想写在上面，然后，小记者们集合起来，举着自己心爱的风筝一起合影留念，小记者们的脸上洋溢着快乐的.笑容。之后，老师又给我们发放了放风筝的线，我们一个个飞奔着跑开，都想早一点放飞自己亲手绘制的风筝。
感谢德州晚报和万达广场提供这个锻炼和玩耍的机会，作为一名德州晚报的小记者，我感到非常的幸福，祝愿德州晚报越办越好，为更多的小伙伴们留下美好的童年印象。
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