有关小学生的有趣作文三篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的小学生的有趣作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学生的有趣作文 篇1
“天天喵喵叫，爱吃老鼠，爱吃鱼。”你们知道这是什么动物吗？对了，就是小猫。我的老家就这样一只有趣的小猫。
它的毛色黑白相间，头上有一对尖尖的三角耳朵，一双圆溜溜的眼睛在夜晚会发出微弱的绿光，还有一张三瓣小嘴，十分可爱。唉，只是小小年纪，就长了长长的胡须。其实，胡须是用来量老鼠洞大小的。
小猫刚来到我老家，还是胆小怕生的。一次，我想摸摸它柔软的皮毛。可是，被他敏锐的.眼睛发现了，小猫一溜烟跑开了。我便追赶它。可是怎么也追不上，没办法，我不得不放弃自己的想法。
可是，一听到一点儿老鼠响动，它又是那么的勇敢。要是老鼠躲进洞里，小猫就会躲起来，屏气凝视。这时，一只老鼠探出头来，东张西望，感觉没有危险，就会迈着方步出来。就在这时，小猫就会猛地扑过去，把老鼠抓住。要是没有抓住，老鼠就会踩着西瓜皮溜之大吉。这时，猫就会使出看家本领，用胡子量老鼠洞的大小。要是洞口够大，它就会钻进去，把老鼠抓出来，美美地饱餐一顿；要是洞口小的话，它就会继续躲起来，非把老鼠抓住不可！
老家的猫真是一只有趣的小猫，要是我们家也有这样一只有趣的小猫该多好啊！
小学生的有趣作文 篇2
今天下午第一节课，我们上公开课。这不是一节普通的课，这是一节科学课是我们第一次上技能课的公开课。听语文老师说，有很多人来听课，我们很紧张。
快要上课了，我们走进了多媒体教室。坐在座位往后望，一大片的人，有家长，有老师，还有外校的领导。科学老师严肃的准备着，同学们在底下也紧张的叽叽喳喳。
“叮铃铃”，上课了，班长喊了一声“起立”，我们向老师问过好，正式开始上课了。刚开始，气氛很紧张，每个同学都直直的坐着，不敢说悄悄话，也不敢乱动，举手也不活跃。
过了不一会，老师开始我们的情绪，和我们玩游戏，不断的鼓励我们。同学们开始活跃起来，越来越积极了。好像平常上课一样，气氛不紧张了。老师一问问题，一只只小手高高地举着，有的心急的同学，嘴里还不停的喊着“我，我！”
接着，老师教我们制作玻片标本，标本室洋葱表皮。看过老师的示范，同学们四个人分为一组，开始制作了。有的'同学脸上洋溢着微笑，可能实验成功了；有的同学皱紧眉头，可能试验失败了，或者，遇见什么麻烦了。我们小组也遇见了许多麻烦，不是洋葱表皮破了，就是盖玻片改不好。经过十几次试验，我们小组终于成功了！
不一会儿，平日我们觉得漫长的四十分钟就过去了，下课铃敲响了，我们依依不舍的离开了。
这真是一节有趣的科学课！
小学生的有趣作文 篇3
春风拂面，阳光明媚，3月30日下午，我怀着激动的心情来到了万达广场门前，今天德州晚报小记者团组织了一个非常有意义的活动——“手绘风筝”。
来到万达广场，远远的看见搭建的台前已经挂着十来只蓄势高飞，五彩缤纷的风筝。走近后，老师给我们每人发了一只印有猫头鹰的`风筝和绘图用的彩色颜料和笔，这时小记者的老师又给我们讲解了风筝的历史，小小的风筝已经有两千多年的历史了呢。
老师讲完以后，我们连忙画起来，我一边想象着如何让风筝漂漂亮亮，一边仔仔细细地画着，我给猫头鹰画上黄色的脑袋，绿色的翅膀、红色的尾巴，还有各种颜色的斑点，蓝、绿、黄、红……经过一个半小时的努力，一只色彩鲜艳的风筝终于展现在我面前，我心里得意极了。
老师又给了我们每人一张纸，我把自己的梦想写在上面，然后，小记者们集合起来，举着自己心爱的风筝一起合影留念，小记者们的脸上洋溢着快乐的笑容。之后，老师又给我们发放了放风筝的线，我们一个个飞奔着跑开，都想早一点放飞自己亲手绘制的风筝。
感谢德州晚报和万达广场提供这个锻炼和玩耍的机会，作为一名德州晚报的小记者，我感到非常的幸福，祝愿德州晚报越办越好，为更多的小伙伴们留下美好的童年印象。
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