桂花小学作文锦集7篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的桂花小学作文7篇，希望对大家有所帮助。
桂花小学作文 篇1
我循着这花香来到挂满桂花的桂树下，抬眼望去，像往常一样被它深深吸引。我喜欢那一种香味，也喜欢那一种黄绿相间的颜色。为了看清那奇妙的花儿，我踮起脚，轻轻地摘下一朵放在掌心仔细观察。
桂花只有米粒那么大，小巧玲珑。仔细看你会发现开放的桂花有四瓣儿，花蕊很细，淡黄的颜色更给它增添了几分柔嫩。桂花这么小，花期刚到时，若你不经意是发现不了它的：它就像个害羞的小女孩，把自己藏在桂树深处，还不忘蒙上一层面纱。但随着秋意渐浓，它就会绽放出夺目的光彩。这时的桂花又好似一颗颗金色的宝石，镶嵌在绿松石般的树上，十分耀眼。
校园的桂花是金桂，开花早，同学们都很喜欢它。它虽没有玫瑰的'娇艳，没有昙花的惊艳，没有牡丹的高雅，没有荷花的素洁，但它赋予了我们欢乐，点缀了我们多彩的童年！
桂花，你于我而言是如此的珍贵。让我为你骄傲，让我为你陶醉。
桂花小学作文 篇2
天一冷，小区里的桂花就欣然怒放。我寻着淡淡的幽香走到桂花树下。
桂花树的叶子油亮油亮的，在阳光下闪闪发光。桂花有金黄色和淡黄色，花蕊是更淡的奶黄色。花朵很小很小，像一颗颗小小的星星，也恰似一只只小巧的黄蝶隐身在绿叶中。
桂花的香气与别的花不同，它总是散发出淡淡的清香，优雅迷人，沁人心脾。只要一闻到它的香味，我心中的烦恼就顿时抛到了九霄云外。
桂花不仅样子小巧玲珑，香气迷人，它的`用途也不少。它经过加工可以酿成桂花酒，做成桂花糖、桂花酥……每当妈妈煮好了一碗白白糯糯的汤圆，就会在上面撒些桂花糖，一缕一缕清香中带着微甜，钻进了我的鼻子里，真是又好闻又好吃，是我的大爱！
“花开千万朵，岁晚独芬芳。”这正是桂花最好的写照，我爱桂花！
桂花小学作文 篇3
每个人都有梦想，梦想平凡而又美丽。在有些人看来，梦想是遥不可及的；但在另外些人看来，梦想触手可及；这只是在于你有没有付出罢了。
在我七岁那年的秋天，我们在田野散步：我，我的母亲和我的妹妹。空气中弥漫着股花香，种让人流连忘返的香。“妈妈，这是什么花呀，好香哦。”“这个呀，这是桂花。”我那两只小手放在头顶上拍着，脚在跳着，喘气声和掌声轮流交替着。就这样，我们回到了家。
又过了年，我长大了，我更加喜欢桂花了。丹桂飘香的时节，我闭眼，深深地呷口，股沁人香气灌入鼻腔，顿觉神清气爽。
在没有桂花的日子里，我总想到它，越陷越深，不可自拔。我仿佛爱上它了，爱它的颜色，爱它的模样，爱它的`芬芳。
十岁的我，我开始有了第个梦想——长大以后，我要种很多很多的桂花树，种在门前，串串金黄的花蕊缀满枝头，黄花满地堆积，微风过处，袭袭芬芳漫溢庭院。我和妹妹，会在宁静又凉爽的下午去采桂花，折下簇，放在鼻子前晃晃，放在手心里，用指尖去抚摸，用指头去捻，汲取了桂花的精华所在，大手小手都是香喷喷的。我蜷起双脚，用力往上蹿，双手触碰枝干，枝杈晃了晃，“沙沙沙沙”，这是树叶碰撞的声音，个个花儿旋转飞舞而下。它们好似可爱的孩子，不愿意早些接触到地面，粘着我们的衣服，我们便悄悄地把它抓住，放在小罐子里。
十岁，我们又去看桂花了。我们喜欢摇桂花树，享受桂花从天而降，抚触我们的肌肤，空气中氤氲着幽幽地清香.
那刻,我抱着丝的希望，挑了根花不多的枝条。掰，折不断，便开始扭，用尽力气插在土里。每天我都去看它，它却天比天萎蔫。
……
时间悄然而逝，年又年，却仍是抹不去我的梦想。十四岁的我，明白了桂花美丽背后付出的辛劳，不再以玩乐的目的去看，而是用心去感受它所带来的魅力。
我长大了，到了我该去实现梦想的时候了，我重新拾起当初的梦想，毫无经验的我去淘宝上买树苗。买回的树苗只有矮矮的30厘米，我用小铲子把它种在门前，每天浇水，偶尔也会偷个懒，让桂花树不会那么依赖我。
现在的我，已经实现了我那最最平凡的梦想。如今，我家门前，已长满了桂花树。每到秋天，总是桂花满地，花香缭绕。
桂花小学作文 篇4
桂 花 树 对于种草养花我可是个外行，没有多少经验，可以说是一窍不通！可我喜欢欣赏美丽的花和高大挺拔的树。
妈妈对我说过，养花种树里有好多学问呢！还好，姥姥，姥爷是个爱花养鸟的人，他们养了许多花，有水竹，有石榴花，有茉莉花，有吊兰，有太阳花，有芙蓉，还有一棵桂花树。 就在这个晴朗的下午，我和妈妈一起来到姥姥家，一走进房门，就闻到了沁人心脾的清香。咦，那是桂花的香味。可我知道，八月桂花香啊，现在可是十一月份呀！奇怪! 奇怪!真奇怪！这时，姥爷告诉我，这可能是环境和气候影响的吧！今年桂花树已经开了三次了。
桂花树的根我看不见，它深深地埋在土壤里。我知道，植物的根系有两大作用：一是根系可以把植物牢牢地固定在土壤中，根长的越深，植物就越不易被大风刮倒；二是根系负担着吸收水分和许多营养物质的任务，桂花树的树干是咖啡色的，在繁密的树叶间，正撒着点点滴滴碎金色的小黄花，在阳光的照耀下，真迷人啊！一团团，一簇簇，美极了！你知道植物的叶子有什么作用吗？对了，植物的叶子对植物很有用，有光合作用，蒸腾作用。
另外，植物的叶子还能吸收肥料，一般叶子的表面有两个特别的'组织，一个叫气孔，一个叫角质层。洒在叶子上的肥料通过气孔进去，在各个细胞之间运转。这些都是科学家在显微镜的帮助下，经过长期的观察发现的。神奇吧！桂花树叶子的作用也不例外。 我爱花，我爱树，我爱绿色的地球，我爱大自然的一切！
桂花小学作文 篇5
夏天，风和日丽的一个上午，桃花开满了枝头，粉红的小花格外妖艳。桃树上的桃花看对面的桂花树，树上光秃秃的`连一朵花瓣都没有。桃花对桂花说：“看看我粉红的花瓣多好看，看看你一朵花辨都没有，一点都不美丽，你在我对面有什么好处，还不如离远一点！”这时旁边的花听到了说：“你现在这么美丽，过这个季节你也会不美丽的！”桃花不理它们，把它们的话当做是空气。过了几天，许许多多的游客来旅行了，走到挑树旁都说：“桃花真漂亮！”桃花听了骄傲地在风中舞起来。
春天过去夏天来了，桃花一片片从枝头落了下来。秋天来了，桂花开了，散发一阵阵清香。桃花看看桂花又看看自己，心想：“我这么难看，桂花肯定得说我了。”过了半个月，桂花还是什么都没说，桃花等得不耐烦了，就问桂花：“你怎么没有说我啊？”桂花说：“说你什么啊？”“说我没有你的花香啊？”桂花说：“现在你没有我的香味，但是你也有比我美丽的时候！”桃花羞愧地低下头说：“我知道了，每一个人都有自已的优点，谢谢你！”
过了一年，桃花又开出了漂亮的花朵，对旁边的花说：“对不起，我不会再嘲笑别人了。”旁边的花听了说：“你已经知道了自已的错误，你还是那最美的花！”桃花说：“谢谢你们！”
这个故事告诉我们，每个人都有自己的长处和短处。
桂花小学作文 篇6
香香香香，我在校园里闻到一股甜味。我在找，找，找，啊！树上的绿叶里有许多小花，一簇在这里，一簇在那里，很多，芬芳而美丽。
我立刻跑向老师，问道：“老师，老师，校园里哪种树是芳香树？”老师回答说：“这是桂花树。”
桂花小学作文 篇7
我们的学校像一座温暖的小房子。我们每天都在这里面玩耍、学习。校园里，我最喜欢操场旁的桂花树了。
桂花树一年四季都非常美丽，春天，翠绿鲜亮；夏天，绿树成荫；秋天，丹桂飘香；冬天，苍翠欲滴。
春天，桂花树的叶子像穿上了墨绿色的晚礼服，正准备演奏一首春天交响曲，仔细摸一摸，特别光滑，树干看上去很嫩，大概是因为春天的'缘故吧！
夏天，我们全部都跑到桂花树下乘凉、玩游戏，觉得非常凉爽，我仔细一看，呀！桂花树已经打苞了，到秋天就会开花了。在阳光的照射下，树叶金光闪闪，哦！原来太阳公公送给了树叶一件新衣服，远远望去，好像披上了一件金色的外衣。
秋天，是桂花最美的时候，走进它，香气扑鼻而来，原来，花都已经开了，桂花宝宝金黄金黄的，很细小，花瓣跟两个米粒那么大。那花密密麻麻的，远远望去，就像绿叶中点缀着碎金，闪烁着耀眼的光芒。我看见过美丽的迎春花，欣赏过吹着喇叭的牵牛花，却从看见过桂花这样的花。桂树的花真香啊！香得五楼都能闻到；桂树的花真小啊！小得要拨开找才能找得到；桂树的花真美啊！美得让人陶醉。怎么样？秋天的桂花很美吧！
冬天，大雪纷飞，其它的植物都掉光了叶子，可只有桂花树还依然挺拔在操场边，它的叶子还是那么茂盛，它就像守护学校的一位士兵。冬姐姐心疼它，给它盖上了一层厚厚的棉被，就这样，桂花树慢慢地、慢慢地，就睡着了，等到下一个春天，它才会醒来。
桂花树为学校增添了色彩，如果没有桂花树，我们的学校定会丢失一半的美。啊！我爱这校园的桂花。
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