有关介绍自己小学作文合集5篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的介绍自己小学作文6篇,欢迎大家分享。
介绍自己小学作文 篇1
老师、同学们好,我叫任浦铭。我今年7岁了,身高128厘米、皮肤很光滑,和我妈妈的皮肤一样。我有一双明亮的大眼睛,还是双眼皮。
我家有7个人,有妈妈、爸爸、姥爷、姥姥、爷爷、奶奶。
我喜欢画画,我还喜欢动物。所以我的画里就有各种各样的动物。
妈妈说我的优点是爱问为什么,爸爸说我的优点是爱动脑筋,姥爷说我的优点是记忆力还不错,姥姥说我的优点是爱劳动,我觉得我自己最大的优点是反应敏捷。
妈妈说我最大的'缺点是没有耐心,姥姥说我最大的缺点是脾气暴躁,姥爷说我的缺点是有时候不讲卫生,有时候不懂礼貌,爸爸说我最大的缺点是不爱运动,我觉得自己最大的缺点是不听大人的话。
我决定改掉自己的缺点,坚持自己的优点,做一个听话的小朋友。
由于妈妈老爱生病,所以呢,我的理想是成为一名外科医生,帮妈妈保持健康!
介绍自己小学作文 篇2
我 我是个调皮活泼的小男孩,我的头发前面长,后面短。
我的眼睛像葡萄一样圆圆的.、大大的,鼻梁高高的,还有一个高端大气上档次的手表,很可爱。 我的兴趣爱好很广泛,有踢足球、打篮球、游泳、看书等等,但我最喜欢看书,因为书像一盏明亮的路灯照亮我们的人生,它能给我们快乐和知识。
有一次,我放学回家,放下书包,看见桌上有爸爸给我买的巜世界经典寓言》我就拿起书津津有味地看了起来,在我看的入神时,妈妈叫我吃饭了,我说:"我们不是刚回来吗?你就把饭做好啦!"妈妈说:"我们已经回来两小时了。"我看了手表是过了两小时了,我说了声"好的"又继续看起了书。突然,我身后一声大叫,我回头一看是妈妈拿着一碗饭问我"要不要吃了,"我说:"要吃,"我又说:"这故事不是螳螂捕蝉黄雀在后。"妈妈说:"够了!吃饭时间到了,再不吃我把你的书没收了。"我可不想跟我的书宝贝说再见,我只好先去吃饭,等吃好饭再看噢! 这就是我一一陈仁谦,我是不是个小书迷,想和我交朋友吗?希望你能喜欢我!谢谢!
介绍自己小学作文 篇3
我在滨江小学二(6)班读书。我在班级里可是出了名的!我现在可是琴棋书画样样精通!噢!我忘记了,我还差一样琴呢!其他的么,我会下围棋、象棋、五子棋,书法和画画呢?书法我得过一、二年级一等奖和二等奖。画画我至少得过两个一等奖,一个二等奖和两个三等奖!琴么?我马上就要去学啦!
我的优点是,乐于助人和成绩优秀。噢!对了我书画很好的!对了我又忘记了,这个好像已经讲过了!乐于助人么?有一次我的同桌忘带英语本子了!我把我自己的.本子借给了他,结果我忘记了自己只有一本,就被老师大骂了一顿。成绩呢,还不错,每次都在九十分以上。
我的缺点是超级粗心,上学期期末考试的时候我竟然把9写成了6,把3X4=12写成了3X4=21。
哦,我忘记了!我叫寿XX,是个男孩子!
介绍自己小学作文 篇4
听,从一栋楼房里传出若隐若现的歌声,是谁在唱歌呢?听我慢慢道来。
一天早上,奶奶叫我去买菜。让我买一个土豆,青菜,和香菜。到超市结账时,我一摸口袋,“呀,钱没拿,坏了坏了,怎么办?”我的心像个小兔子似的上蹿下跳,头上也冒了一层冷汗,忽然,我想到了办法,我拿起菜,赶紧放回原位,飞奔到家里取钱。
回到家,奶奶问我:“你给我买的菜呢?”我像头牛似的呼哧呼哧喘着粗气回答道:“钱没拿!”于是,我又跑到超市,到摊位前,发现我刚刚放的菜没有了,于是,我骂骂咧咧并又气又恼的说:“谁拿了我的菜。”连嗓子都喊哑了也没人答应。唉,没办法,我只得重新挑菜。然后我用剩下的钱买了瓶饮料,心想:“让我跑了两趟,还让我受气,就当这瓶饮料是犒劳我的吧!”于是,我拿着饮料喜滋滋的走了 。
刚回到家把菜交给奶奶,奶奶就问我:“剩下的'钱呢?”“我。我。”我支吾了半天也没回答上来。这时,奶奶又发话了:“噢,我明白了,你用剩下的钱买饮料了,是不是?”我脸红的相一个熟透了的苹果,低着头,一句话也答不上来,呆呆的站着在那儿,听候发落。“我说你这个孩子,你怎么这样啊。”唉,不说了,提起来都是泪水。
这就是我,一个爱钻牛角尖的人。
你可别以为我只有缺点没优点噢!我这叫先写缺点后写优点。
晚自习上在做题,前几道题都挺顺利,到最后一道题时,把我难住了,我开始挨个问我们班的同学,结果,啥也没问到,我心想:“我非要把这道题解出来让他们看看。”我解了大概十几分钟,有同学对我说:“兄弟,别解了,我都做到下一课时了。”我反驳道:“吉人自有天相,我一定会解出来的。”果然,功夫不负有心人,我解出来了,同学们都跑来问我,你没看我当时的神气样。
这就是我,一个有耐心的人。
如果你到我们家来,你会听到一阵阵歌声,那就是我在唱歌啦,你愿意和我做朋友吗?
介绍自己小学作文 篇5
你认识吴桥吗?那就是我呀。我呀是戴红杠的,还两条呢!
在班里,我可是一个“鼎鼎有名”的人物,胆小的同学见了我就有些害怕,其实我比他们还小一岁呢,只不过大了一个骨架子。
调皮的同学叫我“胡椒”,意思是太辣太凶。他们说我凶,我才不承认呢。那会是凶吗?是帮助同学嘛!你看……
下课了,同学们一下子涌出教室,我也开始检查他们的作业。“林佳!”我大声叫道。一个满脸通红的.小男孩出现了。“你的作业本呢?”“不是交了吗?”“交了?哼!一个空本子,还交了呢!”我凶声凶气地说。这时,同学们也围过来看热闹。林佳的脸更红了,他支支吾吾地说:“我……我……我昨天晚上来不及做了,老师又布置那么多作业,我……”我气得火冒三丈,吼了起来:“什么,作业多点也是为你好,多了就不做,行吗?”当了两年的中队委,我还是第一次发这么大的火。同学们见状一哄而散,林佳也连连说:“我补!我补!”拿起本子溜到座位上去了。
我为我能这样帮助同学而满意,但是……
放学后,我的好朋友——大队委员郑敏红却找我谈心来了。
“桥桥。”这回,她没有叫我“胡椒”,我心里倒不自在起来,只觉得口气太严肃了一点,“我觉得你对同学太凶了,”她第一句话就这么说:“两年来,我一直有这样的感觉……”我不以为然地打断她的话:“我也是为了帮助他们嘛!”“帮助应该耐心而不能急呀!”我说。“有些同学就是像陀螺,抽一下,转一转,不抽不行!”“你这样说不对。你想你这样说过几遍了,可他们只是在你监督下才做作业,你不管了,他们又是老样子了。他们并没有接受你的意见,是因为你伤了他们的自尊心……”我连忙接过小红的话头:“我这是对他们严格,吴老师不也是对同学挺严格吗?”她听到我讲昊老师,若有所思地沉默了一会儿,说:“你只知道昊老师对他们严格,却不知道吴老师在他们身上花了多少心血。”接着,便讲起吴老师的事来。
听完故事,我也到了家,一进门,看见吴老师已经在我家坐着了。我低着头,红着脸,轻声说:“吴老师,我……”我把半截话咽了回去。
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