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我的理想小学作文

时间:2023-05-16 14:08:02 小学作文 我要投稿

实用的我的理想小学作文合集8篇

  无论是在学校还是在社会中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的我的理想小学作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的我的理想小学作文合集8篇

我的理想小学作文 篇1

  成为一名科学家是我一直以来梦寐以求的理想,我小的时候就喜欢看“蓝猫淘气三千问”、“神奇的地球”等节目,它们让我领略到许多知识,又增长了见识。

  自古以来,有许多科学家为他们的事业呕心沥血,废寝忘食,才探索出物质的组成——分子和原子,进而发现了最小颗粒——夸克,据说目前有关人员仍在研究夸克的组成。

  我崇拜杨利伟,他为中国的航天工业取下了惊人的业绩,我羡慕他能升入太空,寻求那未知的世界,也佩服他的勇气可佳,他是英雄。

  我想成为一名科学家,我要和其他科学家一起探索夸克的组成,甚至于宇宙的奥妙;我要和杨利伟叔叔一样升入太空,去观察那与众不同的'空间;我也想去九大行星,考察是否有像地球一样能让人移居的星球……

  记得在历史上学过原子弹氢弹的研究者——邓稼先,他也是一名为人类全心全意付出的英雄,钱学森也是。

  一个人活着要有意义,像杨利伟、邓稼先、钱学森这样的宇航员和科学家,他们的生活是充实而有滋有味的。我认为当一名科学家所做的事都是有意义的,可以补足以前一些科学家们的欠缺,以及他们没有发现的问题,探索他们未曾搜索的星球,从而为人类作贡献。

  我想知道许多科学知识,如太空是什么样子、月球和九大行星各有的特征,甚至想了解一些关于宇宙的知识。

  为了能当上一名科学家,我会努力的!

我的理想小学作文 篇2

  雨果曾说过:“人类的心灵需要理想胜于需要物质。”由此可见,一个没有理想的人心灵一定是空虚的,一个空虚的人一定不会有理想。我的心灵并不空虚,因为我也有属于自己的理想——当一名优秀的魔术师。如果你问我为什么会有这样的理想,那还得从我刚刚接触魔术时说起。

  我在电视上看到了刘谦表演的魔术,是非常神奇的。“见证奇迹的时刻到了!”只见他手里的扑克牌浮空了,一张连着一张飞跃起来,观众们都目瞪口呆,露出羡慕的表情。我也赞叹不已,于是当魔术师的这个理想便在我心中萌发起来。魔术师这个职业,一次演出就可以赚到几千万人民币,但我并不应为这个,而是我觉得魔术可以给人放松心情,让人感觉到眼前一亮,变出许多的东西。

  可是我在表演给人们看时,不小心露馅了,让我丢光了面子,从此我觉得魔术不好玩了,不再碰它了。如今我上六年级了,我们学到了莎士比亚的说的话:不要只因一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的。”所以我有恢复了对魔术的热爱,我要给自己立一个准备:

  第一、 我要学好知识,因为任何魔术都是按照科学的原理设计的,如果没有学好知识,就没有学好魔术。

  第二、 我要练好手速,想扑克牌这一类就是要手速快,特别是洗牌、切牌。

  第三、 我要多看一些关于魔术的书籍,,通过看书,知道魔术的奥秘,,变出来才稳妥。

  第四、 我要具有创新精神,就像著名的魔术师大卫.科波菲尔,他创的`魔术是非常神奇的,别人没玩过,没见过,当然回来看你的表演。

  一个舞台上,一位魔术师正在表演精彩的魔术,他表演的魔术独一无二,成为世界上著名的魔术师。

  我爱我的理想,对于我的理想,我会坚持不懈的去面对。

我的理想小学作文 篇3

  长大了,我想当个警察。抓匪徒,破案子。让这个世界更安定。

  这是我参加了夏令营后更坚定的想法。在这里,我看到了警察叔叔强壮的身体,看到了警察叔叔威武的样子,听了很多警察叔叔的.故事。他们真厉害啊。

  记得我看到柯南破案,他很仔细的分析让我非常敬佩。福尔摩斯也很会破案,他们都是我的偶像。

  妈妈说,警察要有强健的体能,要有锐利的眼睛,我要好好锻炼自己。

我的理想小学作文 篇4

  小时候,我有很多的理想:我要当画家,画出五彩缤纷的美丽图画;我要当旅行家,游览千奇百怪的岩石、树木;我要当医生,医治各种各样的疾病·······而现在,我想做一名优秀的发明家。

  如果我是发明家,我首先要制造出一种绿蝴蝶。这种绿蝴蝶奇特而又环保。它常常逗留在工厂的.烟囱上。你们猜,它在上面干什么?对了,它就是在上面吸收废气,把它们都净化成氧气。咦?绿蝴蝶又飞走了,它会去哪儿呢?让我们去看看吧!原来绿蝴蝶来到了一望无际的沙漠里。呀,真是热呀!瞧,绿蝴蝶正在植树造林呢!不一会儿,在远方就出现了一片生机勃勃的小树林,绿蝴蝶不仅能吸收废气,植树造林,还能让垃圾消失,让噪音减少······当然,好的产品没有好的外表也不行。所以我在设计时,特意给它的翅膀上涂了点五彩斑斓的颜料,让它的翅膀上的颜色不是那么单一。

  小时候,我就非常喜欢搞一些小发明,有了兴趣,再加我的毅力,我相信我以后一定可以实现这个理想。

我的理想小学作文 篇5

  人生,是一条布满荆棘的道路,充满坎坷与艰辛;理想,是困难过后,道路尽头那弥漫着成功气息的城堡。

  人的理想五彩缤纷,各不相同:有人想当救死扶伤的白衣天使;有人想当教书育人的人民教师;有人想当惩恶扬善的警察;有人想当宇航员;有人想当设计师... ...

  而我,我的理想则是成为一名作家。我自己本身就比较喜欢写作和阅读,于是,一个小小的念头在我心中萌芽了... ...

  这是一件神圣的事情,我热爱它,憧憬它,这是我梦寐以求的职业,我喜欢笔尖从纸上行云流水划过后留下那一个个娟秀字体的感觉;我也享受着手指敲击键盘发出声音的感觉。看着一个个方块字从我手中缓缓变得清晰、鲜明,我心中是无尽的喜悦与自豪。

  当然,现在的'我还不够好,我还需要继续打好基础。高尔基先生说过:‘文学创作的技巧,首先在于研究语言,因为语言是一切著作,特别是文学作品的基本材料。’所以,我平时还要多积累好词好句,让文章变得丰富多彩;多充实课内知识;只有这样,才能让文章带动读者情绪,使文章更加丰富多彩、生动引人。

  为了我的理想,我一定要努力,我相信,终有一天它会成为现实!

我的理想小学作文 篇6

  在我们每个人的心中,都有着一双小小的翅膀,这些翅膀有着一个共同的名字-------理想。他们的名字虽然相同,但形状各异,颜色不一,总有一天,他会在我们汗水和努力的浇灌下,展翅高飞,飞向美好的.未来!

  在我的心中,便有着这样一双翅膀,我叫他作家。记得小时候,我就十分喜欢看书,每次一遇到好书,我便会爱不释手,非得一口气看完才肯罢休。爸爸妈妈都叫我小书迷,还说我是因为看书才近视的。我最崇拜的人便是杨红樱阿姨了,他笔下的马小跳,笑猫,以及那六一班的坏小子......一个个都活灵活现,让人会忍不住的喜欢上他们,杨红樱阿姨写的文章虽然没有太华丽的语言,可却十分真实,写出了一个个真正的自我,将自己的真情实感都投入到了里面,让读者从心中体会到,融入到书中。

  可理想毕竟只是一个美好的想象,我们只有付出努力和汗水才能使它飞得更高更远。在我的飞行之路上,一定要努力去做,首先,我要懂得留心生活中的点点滴滴,关心每一件小事,用笔将它精彩的呈现,其次就是要多练习,平时给自己定好目标,坚持写作,以锻炼自己,才能更好的进步。最后,便是要向别人学习,取长补短,多看课外书,来完善自己,丰富自己的羽翼。

  我相信,有一天,我心中的那双翅膀会展开他那强健有力的双翅,在天空中自由的翱翔,飞向成功。

我的理想小学作文 篇7

  我们人人都有自己的理想如果把所有人的理想编织在一起就会成为一片天空而我的理想就是哪天空中的一朵白云。

  有一次我生病了睡觉的时候我不停的咳嗽,妈妈刚睡着就被我的几个大喷嚏给吵醒,了妈妈摸了摸我的.额头她发现我发烧了她非常着急,她急急忙忙的跑下楼倒了一杯开水和一粒药给我我吃了以后妈妈又急急忙忙的背我去医院,医生帮我打吊妈妈守了一夜第二天我醒了,我看见妈妈不在我身边我哇哇大哭,过了一会妈妈提了一包早餐,我吃完了妈妈说:“你饱了吗?没饱我再去给你买。”我说:“我饱了,谢谢妈妈。”妈妈又说:“嗯,真是个乖孩子。”第二天我出院了我和妈妈都很开心。就这样我有了当董事长的理想。

  为了让爸爸妈妈更幸福,为了让更多的穷苦百姓过得更幸福,让更多的小朋友能见到爸爸妈妈我要努力奋斗。

  着就是我的理想,我要为我的理想努力奋斗。

我的理想小学作文 篇8

  我相信每个人都有自己的理想,每个人都会为了自己的理想而奋斗,而努力。只要前方有目标,你就要努力。我的理想是当一名成就优异的画家。

  我从小就喜欢画画。会接触绘画,是因为看到许多童话书上,都有一些五花八门,色彩鲜艳的图案,我也想画得那么漂亮那么可爱。所以我开始训练自己,一边看着图案,一边一笔一画慢慢照着画,刚开始我画的图案真的不是很好看,歪歪斜斜地看不出来是什么,连拿出来再看一次的勇气都没有。心里非常担心,害怕自己是不是根本没有画图的能力。不过,我并没有放弃,偷偷的练习了好久,无意中,妈妈看到了我的画,脸上充满着幸福的表情,举着大拇指,说:“宝贝,你好有画画天赋呀!你真棒!”

  从此,我更喜欢画画了,也有信心了。之后,家里的墙壁上,课桌上,床头,全都是我的杰作,有一次,爸爸过生日,我画了一幅春天的景色,画下面是我和爸爸一起放风筝,我们一起玩得很开心,上面写的.是:祝爸爸生日快乐!我爱你爸爸!爸爸看了之后,热情地拥抱我,说:“你画的真好!”我很开心,又很高兴。后来,我也有信心把作品分享给同学们了,大家都给我很多的称赞和鼓励。

  将来我要继续画画,让我的兴趣发扬光大,画出许多许多让人喜爱的作品,画出让人感动的图画,所以我要努力,不断的练习,期盼自己成为画家的那一天,一个能令大家欣赏的人。

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