【推荐】蒲公英小学作文合集七篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的蒲公英小学作文7篇，希望能够帮助到大家。
蒲公英小学作文 篇1
春天的色彩洋溢在大地上，
一个个含苞待放的小家伙们茁壮成长。
飘啊飘啊，
飘过了春姑娘的身影，
飘啊飘啊，
飘过了炎热夏季的.太阳，
但它依旧不停息，
继续着时光……
终于有一天，
大地上绽放出一朵朵亮丽动人的小身影，
他们互相簇拥着，
分享这一瞬间的喜悦，
大地妈妈也高兴的咧开了嘴。
谁知道他们为了这一天做了多少的准备，
为了这一天梦幻了多少场景。
这一刻，
他们欢呼雀跃，
世界是多么美好，
他们欣喜着自己长大了，
可以独当一面了。
这一天，
是他们离别的日子，
风儿轻轻的拂过，
他们终于如愿以偿，
飞到了空中，
寻找今后生活。
一切都是想象中的那么美好。
夜晚的星星楚楚动人，
月亮的光芒洁白如镜，
但似乎缺点什么，
苦心冥想，
当想到心中的希望时，
夜已全黑了。
蒲公英小学作文 篇2
我是一颗小小的蒲公英种子，站在妈妈的怀抱里，我有许多兄弟姐妹，我们都有一个共同的梦想——离开妈妈的怀抱独自去看看外面的世界有多精彩！
终于有一天，我们的梦想成真了！一阵微风把我们这个大家庭吹散了，我们互相道别，带上自己的降落伞独自踏上了去远行的旅途。
我飞呀，飞呀，一路上的风景让我目不暇接。首先我来到了乡村的田野上，金黄的麦子像一片金色的海洋耀眼无比；沉甸甸的谷子向我鞠躬表示欢迎；黄澄澄的梨子、红彤彤的苹果凝结了农民伯伯辛勤的汗水，石榴高高地挂在枝头上向我微笑致意；远处漫山的橘子上挂满了灯笼似的橘子，壮观极了！
我飘啊，飘啊，眼前突然出现了成片的高楼大厦，哦！我来到了车水马龙的城市！这里的人们生活节奏是如此得快——路上的.行人步履匆匆，迅速地上下地铁，跟本无暇顾及身边的风景，就连小学生都是跑着上学。晚霞洒满了城市的上空，大街小巷的灯光逐渐亮起来了，冷清的夜市不一会儿就变得热闹非凡，每个人的脸上都洋溢着轻松的笑容，一派祥和！
一阵狂风吹来，我开始了下一站旅行！一阵鸟鸣声传来让我的心情变得无比的激动，紧接着大片茂密的森林出现在我的眼前，我仿佛来到了人间仙境——这里百花齐放、百鸟争鸣，小蜜蜂在花丛中不停地忙碌着——它们在为即将到来的冬天准备着；七彩斑斓的蝴蝶也在空中翩翩起舞，互相争艳；小鸟们在树上一边唱歌一边梳理这自己的羽毛，溪边的垂柳正在微风中欣赏着自己倒映在溪水中婀娜多姿的身影；山路两边不知名的小花也绽放着自己独特的笑颜！
慢慢的我感到了深深的疲倦，所以我打算结束我的旅程——我找了一个风可以看见我的地方落了下来，这里的土壤也很肥沃，渐渐的我沉睡在了泥土中，等待着来年像妈妈一样在泥土中发芽、长大......
蒲公英小学作文 篇3
秋姑娘迈着轻柔的步伐向我们走来。一阵阵凉爽的秋风，染红了绿色的叶子，一滴滴甘甜的雨露洗白了柔软的棉花。秋天到了！
一个调皮的小娃娃，摘了一朵刚刚成熟的蒲公英。她使劲一吹，蒲公英宝宝们全都撑起了白色的小伞，向着远方飘去。这其中就有蒲公英小小。小小见到自己的同伴有的落进草丛里，有的落到田野上，它想：“我，要做一件有意义的事。”它感到身子一沉，掉进了一个窗户的缝隙里。小小在里面睡着了。
第二年，小小醒了。它发现窗子里有一个小姑娘，她得病了，已经有半年没有下床了。小小同情看着她。小小忽然看见自己多了一条“尾巴”，它发芽了！小姑娘也看见了小小，她默默地许下一个心愿：“看见一朵小小的`花”。
小小努力地生长着。又是一个新的季节——夏。一只只蝉儿在树上唱起夏的赞歌。小小开出了一朵紫色的小花。小姑娘看着这一朵小花，身体慢慢好起来了。虽然这朵小花并不引人注目，可小小觉得非常欣慰。
秋，又近了。小姑娘的病好了。小小觉得自己不再是一株平凡的蒲公英，因为它给了小姑娘希望。一颗小小的，小小的蒲公英，承载者新的梦想，起航。
蒲公英小学作文 篇4
今天上午，爸爸送我去学英语，车窗外阳光明媚，春暖花开，我觉得这时的杭州应该是春天，但是却给了我一种夏天已经来临的味道。
这种味道让我想起了一种特殊的花——蒲公英。
蒲公英是多年生草本植物，春花期在4～5月，秋花期为8～9月。每朵花儿开放的时间大约为7～10天，群体连续开放的时间在25天左右。
我喜欢蒲公英是因为我觉得它是大自然送给孩子们最亲近、最自然的礼物。 蒲公英点点洒金，朵朵连绵，如幻如梦，随风飘远，它带着白色冠毛的瘦果悄悄地吹向天空。
蒲公英如降落伞一般飞着、落着，在蓝天的映衬下，就像一个个轻盈优雅的舞者
我突然想到，如果蒲公英能像人类的爱该多好呀，随风播撒，有风的.地方，就会有它，那么，贫穷、战争、杀戮、掠夺就会不再存在，世间将到处充满着爱的气息，人人都感受着爱的温暖。
“添添，到了，可以下车了，注意安全。”爸爸的话，一下把我拉回到了现实中。是呀，蒲公英就像是人间播撒爱的信使，我相信，在不久的将来，我们生存的地球，一定会充满爱的。
蒲公英小学作文 篇5
“我是一棵小小的蒲公英，我生活在一个偏僻的山沟里，没有人会注意到我……”是啊，一棵既渺小又普通的蒲公英，又有谁会去注意到它呢！可是，又有谁想到，即便是这样，蒲公英活得也很幸福！
小蒲公英和它的妈妈生活在一块草地上，它们过得很快乐。一天，蒲公英妈妈对小蒲公英说：“孩子，你已经长大了，该到外面去看看了，见识一下五彩缤纷的世界！”小蒲公英一听要离开妈妈，炙热的泪珠马上从脸上滚落下来。小蒲公英哭着对妈妈说：“不，妈妈，不能离开你，我走了，你怎么办？”蒲公英妈妈说：“孩子，你不能这么想，因为你迟早还是要离开妈妈的，要学会自立自强，放心吧，你走后妈妈也会好好活着的。”在妈妈三番五次的劝说下，小蒲公英终于决定到外面去看看了。一阵微风吹来，小蒲公英随着风婆婆飞呀飞，飞到了一个繁华的城市。一个小女孩发现了，爱怜地把它捧起来，并带回了自己的家，把它栽到了一个造型奇特的花盆里。从此，小蒲公英过上不愁吃、不愁穿的生活，无忧无虑。
有一天，小蒲公英突然想起临走时妈妈说过的话：要学会自立自强。于是，它又随风婆婆到了另一个地方，那是一片宽阔的草地，头顶是蓝蓝的天，眼前是成群的'羊，还飘荡着悠扬的短笛声……它被这一切熏陶了，觉得终于找到了一个真正属于自己的家，它决定在那里安居乐业。后来，小蒲公英也有了自己的儿女，此时此刻，它才体会到母亲当年的良苦用心，感激和思念的泪水顿时洒落下来。有一天，它又把它的子女叫了过来，对它们说：“孩子，你们已经长大了……”
蒲公英小学作文 篇6
五一放假三天，我终于有时间做自己喜欢的事了，我和我的同学、好朋友准备上山挖野菜——蒲公英，很多人都爱叫它婆婆丁。
我们准备好了筐和铲子，一起来到了山坡下，放眼望去山坡像批了绿色的地毯，上面长满了各种各样的野草。究竟蒲公英长什么样呢？我问妈妈，妈妈说：“蒲公英的叶子有锯齿形的，有椭圆形的，很好认。”妈妈挖了一颗给我看，说：“蒲公英还是药材，吃了有清热解毒的功效。”
我仔细的.找着，哇！我看见了一颗，我很兴奋，赶紧拿起铲子伸进蒲公英的底部，使劲儿一铲，挖出来了，摘掉枯露出了洁白的根部，就这样一颗一颗的挖起来，不知过了多久，我和妈妈挖了一小筐，我的同学和朋友也挖了很多。
看着满筐的野菜，我知道了要想有收获，就要付出辛勤的劳动和努力。我们累病快乐着。让我想起了一首学过的儿歌“一颗蒲公英，一群小伞兵，飞呀飞！一落落在青草坪，太阳晒，雨水淋，长出一片蒲公英。”我决定每年的五一节都要来挖野菜。
蒲公英小学作文 篇7
又到了蒲公英开放的季节，金黄的小花齐齐地布满了原野。坐在原野中的大橡树上，目光所及之处，一片耀眼的金黄。
这片原野的蒲公英长得格外茂盛。绿色的茎和叶，每一株都泛着盈盈的嫩嫩的绿。衬着黄色的花朵，一片鲜艳。
当清晨的细碎露珠还未从蒲公英的叶上滚落时，一个穿着白色连衣裙的.女孩来了。她细心地拨开枝叶，乌黑的长发垂在肩上。
她叫清韵，是一名竹笛手。
清韵酷爱初夏，这不仅因为她在初夏出生，更因为蒲公英的花期和结种期，都在初夏。
清韵是这片蒲公英原野的守护者，村里的人都这么说。当竹笛轻灵的笛声悠悠响起时，蒲公英的活力，又在原野中蓬勃地跳动起来。
清韵的笛声不为任何人而唱。她时常伏在地上，倾听着蒲公英根的心跳。她时常流连到深夜，用温柔安详的催眠曲，哄着它们入眠，月光下的清韵，一袭白衣，如一个花精灵。
每到5月，清韵的笛声中掺杂了几丝不舍与不安。到了6月，是清韵最哀伤与愁苦的时候。她的宝贝们，蒲公英种子都准备随着风即将远行。
无论白天还是夜晚，清韵的竹笛一直放在唇边。她替蒲公英妈妈们祝福与叮咛，召唤来风，却又一遍遍想念。清韵幽幽绕耳的笛声彻夜不停，响了整整一个月……
清韵只是一个少女，离别的疼痛她怎么能承担？当最后一朵种子飞出清韵的视线时，她哭了。呜呜咽咽的笛声回响在那片原野上，所有飞去的蒲公英孩子，都轻轻地安慰她。
年复一年，月复一月。渐渐的吹响那根竹笛的人，已不再是一位少女。当许多年后的一个初夏，满头银丝的清韵，在吹完最后一首离别曲时，她似乎也化作了一朵蒲公英种子，向着远方飞去了。
清韵的身后，几声稚嫩的笛声在为她送行……
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