【精选】我们小学作文合集9篇
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的我们小学作文9篇,希望能够帮助到大家。
我们小学作文 篇1
早晨起来,我打开窗户,哇!真美啊!大地充满了生机!
一眼望去,“大地妈妈” 脱掉了“白棉袄”, 穿上了五彩斑斓的“衬衫” ;小河水“叮咚叮咚”唱着歌儿奔向远方,河里的小鱼正在互相追打,还有一些鱼儿还在比赛吐泡泡儿呢!调皮的“绿叶娃娃” 从“大树姐姐’’ 的手里钻了出来;高山用绿色的面膜把自己全身摸绿了;花姐姐露出了笑脸儿,不时散发出香气,小蜜蜂飞到了花蕊上,好像在和花姐姐说悄悄话。蝴蝶、小草、小花、树叶、蒲公英随着风的节奏、 小鸟的.歌声翩翩起舞。春雨弟弟在空中尽情玩耍,可它们还沒玩够,就回到了“大地妈妈” 的怀抱。
我来到了外面,闻到了一股芬芳扑鼻的味道,听到了“吱吱吱”的声音,这是谁的声音呢?我寻声往右边的一棵树上看,原来是报喜员——喜鹊在向我们报喜:“春天来了!春天来了!”接着,我来到小石子路上,是一群小朋友在欢笑着奔跑,他们在做什么呢?原来在放风筝埃河边,一只大鸭子带着一群小鸭子在河面上游来游去,顿时,我想起“春江水暖鸭先知” 这句诗来。
春天难道不是正向我们走来吗?
我们小学作文 篇2
在人们的印象里,女生往往都那么温柔、那么美丽、那么乖巧。可我们班的女生有几个例外,我只能用“可怕”二字来形容,不信?请听我一一道来。
第一位,可怕的甲同学。
甲同学是这学期才转来的,别看她平时说话慢慢的,干起事来给人的感觉也是柔柔的。可她一旦发怒打起男同学来就像变了一个人似的,令人胆战心惊。尤其是她的手指甲,恐怕有几年都没剪了,被她一抓,轻则道道红印,重则条条伤痕。所以每当发现甲同学举起“爪子”要抓人时,男同学们无不逃得远远的,识时务者为俊杰嘛!
同时,甲同学也是我们班笑神经最发达的女生,教室里经常能听到她朗朗的笑声。有一次为了逗她乐,我与她斗起嘴来,我大声地赞美她道:“大家一致认为你比老子都有文学,你比庄子都高深莫测,你比孙子都有谋略,所以大家都说你老装孙子。”她听后狂笑不止,笑了半天突然转怒,举起爪子向我挥来,妈呀快逃,太可怕了!
第二位,可怕的乙同学。
别看乙同学外表长得文文静静的,其实整个就是一个蛮横的主,她往往表面文弱,实则“暗藏杀机”,名曰“杀手乙”。她最有名的绝招就是“一哭二闹三告状”。假若你敢和她斗,保管你“吃不了兜着走”。
刚开始,初入“江湖”的我自信满满,不信我堂堂一男子还斗不过这个小女生?可几招下来,我惨败而归。班里的`男同学们每每对着这个要么哭哭啼啼,要么不依不饶,要么拽着你状告老师的小女生,无不头疼的要死。看着她一副“我有后台我怕谁?”的得意模样,男生们无不恨得咬牙切齿。唉!还是远远地躲开为妙。
第三位,可怕的丙同学。
“她像一条龙,我像一棵葱。不偏不倚下手凶,追命一阵风。南拳和北腿,不吓死也吓疯。不要招了丙同学,命在她手中。”课间休息时,我嘴里不自觉地哼唱着自编的《中国功夫》,悠闲自得。“唱得真好!”突然耳边传来一声赞美声,我马上客气的回道:“谢谢夸奖!”刚说完,就条件反射般的头皮发麻,大叫一声“不好!”,紧接着雨点般的拳头落在我身上,就这样我被人痛扁了一顿,这位可怕的扁人者就是女生丙同学,可悲的是她还是我的同桌。
我何其不幸,平日里,稍有不慎,就会惨遭“毒手”,如写作业时胳膊稍微过界了,立马,丙同学的拳头就会砸向我的胳膊;我的长腿稍微伸远一点,马上就会惨遭一记猛踢。有这样的同桌,经常搞得我是莫名的紧张,可怜啊!
怎么样?领教了我班女生的可怕和厉害了吧!
我们小学作文 篇3
·我们的世界多姿多彩,
充满了幸福。
在那里,
人们可以飞到天边,
看遍大自然的`美;
老鼠可以与猫结拜兄弟;
树上(可以)结出华丽的衣裳;
海底(可以)长出美味的食品……
在那里,
没有一个爸爸敢说:
这次必须考100分,
(那)我们就(会)用毛毛草“攻击”他的鼻孔,
让他笑得死去活来。
在那里,
没有一个妈妈敢说:
这次必须给我捧个奖杯回来,
(那)我们就(会)用100个鸡毛掸子,
挠她的脚心,
让她大笑不止。
如果,
真的有我们那多姿多彩的世界,
该做好呀……
我们小学作文 篇4
我们的教室很美丽,这里有黑板、讲台、课桌、可升降的大屏幕和许多书。同学们来到这里学习,老师们来到这里讲课。
我希望我们的'教室一下课就长满花草,这样我可以在下课时在草坪上自由地嬉戏。
我还希望教室的黑板能够自动放映,这样大屏幕就不会遮住黑板了。
我们小学作文 篇5
我记得在上周五,发生了一件令我温暖许久的事。
早上,阳光明媚,我和往常一样,愉快地来到了学校。刚上了数学课不久,我就开始坐不住了,头和肚子隐隐作痛起来,为了听课,我强忍着,用转移注意力的方法,让自己不在意疼痛。可随后越来越痛,脑袋像来了一群捣蛋的小精灵一样,一会跳,一会跑,痛得我简直无法听任老师的数学课。我的心里一直祈祷说:“老天爷我求您了,求您别再让那群小精灵来我脑袋里玩耍了。”可我感觉“叫天天不应,叫地地不灵。”更糟糕透的是因为任老师还有4道题没讲完,就继续讲。那顽皮的小精灵又跑到我肚子里,肚子一阵翻滚。任老师讲完我就冲出了教室,害我把早上吃的`美味的蛋炒和牛奶都吐了出来。我再也受不住这群可恶的小精灵的折腾了。刚好同桌黄秋露问我:“要不要去老师那叫家长接你去看病?”我说:“好吧。”张亚婷看到也热心地过来和黄秋露搀扶着我去蒋老师办公室。到了办公室老师用温柔的声音问我:“潘永祥你怎么了呀?”我说:“我头疼。”蒋老师像对待自己的亲人一样对待我,又说:“你先去休息吧,待会我给爸爸打电话。”吃完了饭,同学们走过来说:“潘永祥我帮你放碗吧。”听了大家的关心,此时我的心里暖暖的。
我仿佛感觉这不是一个班级,而是一个冲满爱,互相关心,互相帮助,互相照顾的大家庭!
我们小学作文 篇6
我们班的运动健将是翟。
他有一双大眼睛,还有一头黑得发亮的头发。他的速度非常快,耐力也十分的好,也十分喜欢为班级争光。
他的耐力好以及速度快都体现在跑步上。有一次,陈老师要测试800米跑,以便选出800米跑得比赛人员。当陈老师的口哨声吹响时,翟立刻冲了出去,如一支离玄的箭一样快。
当我们跑完一圈的时候,翟已经跑完了一圈半了,而且还保持着极快的速度,并没有减速,也没有停下来歇一歇,而我们一再的`减速,并且在中间还休息了一会。而翟却没有歇过,并保持着极快的速度,从来没有减速,可见他的耐力是多么的好啊,速度是多么的快啊。
而他喜欢为班级争光表现在比赛上。那一次比赛,他刚跑完800米跑的比赛,便来到休息处为接力而做准备。这时,陈老师来了,只见陈老师走到她的面前,对他说:翟,你还能跑下面的接力赛吗?如果你真的不能跑下面的接力赛了,我可以让别人去跑。当陈老师说完,翟毫不犹豫的说:没关系,我不累,我还能跑下面的接力的。陈老师听后,说:好!一定要加油呀。
那时的翟是多么累啊,汗水浸湿了他的后背,他的双腿十分的酸痛,他是多么想休息啊,可是他为了为班级争光,毫不犹豫的选择了继续跑下面的接力赛。
这就是我们班的运动健将,他叫翟!
我们小学作文 篇7
8888年的我,有着一颗好奇的心,我曾去过那美丽的大森林,那里的树成了保护对象,被称作“高级动物”的人呵护着。
森林中有“山”,有“瀑”,有“花”,有“鸟”。还有满枝头的果实。可是,山不巍峨,有的还不如一棵小树高;瀑不壮观,虽看似从高空中流下,但没有浪花;花不芳香;鸟不歌唱,更不用说那丰硕的果实也不能吃。尽管如此,每天还是有许多人来观赏。我以前去过的大森林不是这个样的,那里有蓝天,有碧水,有绿草,有青山,有红花,还有可爱的小动物。
清晨,林中簿雾慢慢散去,阳光透过叶缝照进来。在地面上,留下了一个个调皮的眼睛,鸟儿们卖弄着自己清脆的喉咙,小鹿们顶着美丽的犄角,徜徉在青青的草地上,猴儿们在我们的怀里蹦蹦跳跳……林中繁忙而快乐的一天就这样开始了,傍晚,夕阳给我们披上了一件奇异的晚霞;林中回荡着母亲唤儿归巢的'声音,我们只有一个地球。这是一个美丽而祥和的地方。只有老虎,狮子出现时才会引起骚动,但它们不饿时,是不会轻易来打乱它们的生活的。但是,人类不知怎的,侵入了它们这个领地,于是灭顶之灾悄悄来临。它们知道这一天即将来临了,人类抓走了老虎,成群成群地搜捕小鹿,然后他们砍伐森林,使沙漠面积日益增加,滥采矿藏,铁爪都伸进了地核;空气污染,一氧化碳消耗了臭氧,紫外线侵害人体;二氧化碳剧增,使地球持续増温;南北极冰山雪山开始融化…… 我曾想过,也许一棵小树它也会说:“如果当人类千方百计地延长我的寿命时,我就会积极配合他们,因为我要亲眼看着人类走向末路。” 现在世界上只剩下最后一棵树了,我想过以前,想过和小伙伴们一起观看动物们玩耍的情景,还有大森林的美景……如果当初人类把一点点尊重和容忍给予其他生物,人类所走可能是另一条路。
但是,一切都太迟了,太迟了,因为我们只有一个地球。
我们小学作文 篇8
城河在中华五千年的文明史中,曾经有一千多年的历史,它孕育了无数优秀的中华儿女,是奉城人民的母亲河!
记得小时候,每次坐车经过奉城桥时,总能看到那一条快活的河——城河,不停的向前奔流,总能听到它欢快的歌唱的声音。
春天,城河呈现出一副美不胜收[注: 胜:尽。美好的东西很多,一时看不过来。]的景象:一片片小巧玲珑的野花在岸边绽放,迎春花、蝴蝶花更是争奇斗艳!这时的城河停歇下来,波光粼粼[注: 波光:阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼:形容水石明净。波光明净。],像一面明晃晃大镜子,映出两岸的野花,也映出蓝天白云……好一幅美丽的'春景图!
夏天,艳阳火辣辣地烤着大地,只见城河懒洋洋的奔流着,水中的鱼儿正自由自在[注: 形容没有约束,十分安闲随意。]的游着泳。
秋天,城河的花草开始枯黄。远处的河岸上长着一丛丛苍绿的芦苇,好似身着绿裙起舞的少女。天空偶尔飞过几只南去的大雁,芦苇丛中不时传来野鸭的叫声。夜晚,城市的灯光射在河面,与城河的流水交相辉映[注: 各种光亮、彩色等互相映照。],流光溢彩,使人流连忘返[注: 玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。]。河水“哗哗”的流着,好似万马奔腾,那弘壮的气势,使两岸的花草树木也随之摆动。
冬天,上海很少下雪,所以在城河的河面上只能看到霜 ,在城河岸上能看到晶莹透亮的薄冰。
可是几年后,当我再次来到城河身边时,却惊讶地发现她变样了。看!她那清澈衣服的已经变得污浊不堪而且散发着一股臭味,两岸再也没有鸟语花香[注: 鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。],只有枯木败草;鸟儿头也不会地飞走了,人们也匆匆掩鼻而过。她哭了,她伤心的向我倾诉着:有人随意砍伐树木,家用水不断排入她的体内,使她清澈的河水变浑浊了,可人们还是没有重视,反而加大了污水量。
听了城河的哭诉,我为之痛心,为之震撼!我要大声呼吁:保护城河,保护我们的母亲!在此,我呼吁:
1在河两岸多种树木,防患于未然。
2每一个人要加强提高保护环境,保护母亲河的意识。
让我们一起保护我们的母亲河吧,让它不要在哭泣了!
我们小学作文 篇9
一声再见,可能永远不见,但,当再见时,你我将已茁壮成长。
——题记
“再见”一声亲切的声音又再一次在我脑海中回响,把正在思考中的我带到过去。
就在毕业的前天,我兴高采烈得睡不着觉,脑海总想起刚上小学时那幼稚的小样,再想象明天毕业的情景,不由自主的叹息。
在毕业那天,我那兴奋的样子简直无法是一般的语言所可以形容。在与几个朋友交谈中,我发现我的朋友竟和我一样。一样感到叹息,感到伤心。“的确”我不由自主地说,“回想起小时候那天真可笑的样子,的确让人怀念。但,一想到自己快要成为一位中学生了,所感到的是自豪与严肃。”“没错,我们已是半个中学生了,不能再成天想着过去,要着眼未来,不再沉醉在过去。”我最好的朋友鸿说。“说的好!”我和朋友异口同声地说。
在欢送毕业生中,钟老师温和的`说:“让我们今天以热烈的掌声向毕业生们告别吧!”‘告别’,这听起来是多么沉重啊!
放学时,“再见”我的好朋友前来向我告别,我也恋恋不舍地与他告别了。
回到家,我不再显得伤心,我为即将到来的初中生活感到兴奋与期待。于是,我便准备好充足的健康状态与精神状态来去迎接美好的初中生活。
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