【精选】我们小学作文合集9篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我们小学作文9篇，希望能够帮助到大家。
我们小学作文 篇1
早晨起来，我打开窗户，哇！真美啊！大地充满了生机！
一眼望去，“大地妈妈” 脱掉了“白棉袄”， 穿上了五彩斑斓的“衬衫” ；小河水“叮咚叮咚”唱着歌儿奔向远方，河里的小鱼正在互相追打，还有一些鱼儿还在比赛吐泡泡儿呢！调皮的“绿叶娃娃” 从“大树姐姐’’ 的手里钻了出来；高山用绿色的面膜把自己全身摸绿了；花姐姐露出了笑脸儿，不时散发出香气，小蜜蜂飞到了花蕊上，好像在和花姐姐说悄悄话。蝴蝶、小草、小花、树叶、蒲公英随着风的节奏、 小鸟的歌声翩翩起舞。春雨弟弟在空中尽情玩耍，可它们还沒玩够，就回到了“大地妈妈” 的怀抱。
我来到了外面，闻到了一股芬芳扑鼻的'味道，听到了“吱吱吱”的声音，这是谁的声音呢？我寻声往右边的一棵树上看，原来是报喜员——喜鹊在向我们报喜：“春天来了！春天来了！”接着，我来到小石子路上，是一群小朋友在欢笑着奔跑，他们在做什么呢？原来在放风筝埃河边，一只大鸭子带着一群小鸭子在河面上游来游去，顿时，我想起“春江水暖鸭先知” 这句诗来。
春天难道不是正向我们走来吗？
我们小学作文 篇2
在人们的印象里，女生往往都那么温柔、那么美丽、那么乖巧。可我们班的女生有几个例外，我只能用“可怕”二字来形容，不信？请听我一一道来。
第一位，可怕的甲同学。
甲同学是这学期才转来的，别看她平时说话慢慢的，干起事来给人的感觉也是柔柔的。可她一旦发怒打起男同学来就像变了一个人似的，令人胆战心惊。尤其是她的手指甲，恐怕有几年都没剪了，被她一抓，轻则道道红印，重则条条伤痕。所以每当发现甲同学举起“爪子”要抓人时，男同学们无不逃得远远的，识时务者为俊杰嘛！
同时，甲同学也是我们班笑神经最发达的女生，教室里经常能听到她朗朗的笑声。有一次为了逗她乐，我与她斗起嘴来，我大声地赞美她道：“大家一致认为你比老子都有文学，你比庄子都高深莫测，你比孙子都有谋略，所以大家都说你老装孙子。”她听后狂笑不止，笑了半天突然转怒，举起爪子向我挥来，妈呀快逃，太可怕了！
第二位，可怕的乙同学。
别看乙同学外表长得文文静静的，其实整个就是一个蛮横的主，她往往表面文弱，实则“暗藏杀机”，名曰“杀手乙”。她最有名的绝招就是“一哭二闹三告状”。假若你敢和她斗，保管你“吃不了兜着走”。
刚开始，初入“江湖”的我自信满满，不信我堂堂一男子还斗不过这个小女生？可几招下来，我惨败而归。班里的男同学们每每对着这个要么哭哭啼啼，要么不依不饶，要么拽着你状告老师的小女生，无不头疼的要死。看着她一副“我有后台我怕谁？”的得意模样，男生们无不恨得咬牙切齿。唉！还是远远地躲开为妙。
第三位，可怕的`丙同学。
“她像一条龙，我像一棵葱。不偏不倚下手凶，追命一阵风。南拳和北腿，不吓死也吓疯。不要招了丙同学，命在她手中。”课间休息时，我嘴里不自觉地哼唱着自编的《中国功夫》，悠闲自得。“唱得真好！”突然耳边传来一声赞美声，我马上客气的回道：“谢谢夸奖！”刚说完，就条件反射般的头皮发麻，大叫一声“不好！”，紧接着雨点般的拳头落在我身上，就这样我被人痛扁了一顿，这位可怕的扁人者就是女生丙同学，可悲的是她还是我的同桌。
我何其不幸，平日里，稍有不慎，就会惨遭“毒手”，如写作业时胳膊稍微过界了，立马，丙同学的拳头就会砸向我的胳膊；我的长腿稍微伸远一点，马上就会惨遭一记猛踢。有这样的同桌，经常搞得我是莫名的紧张，可怜啊！
怎么样？领教了我班女生的可怕和厉害了吧！
我们小学作文 篇3
·我们的世界多姿多彩，
充满了幸福。
在那里，
人们可以飞到天边，
看遍大自然的美；
老鼠可以与猫结拜兄弟；
树上（可以）结出华丽的.衣裳；
海底（可以）长出美味的食品……
在那里，
没有一个爸爸敢说：
这次必须考100分，
（那）我们就（会）用毛毛草“攻击”他的鼻孔，
让他笑得死去活来。
在那里，
没有一个妈妈敢说：
这次必须给我捧个奖杯回来，
（那）我们就（会）用100个鸡毛掸子，
挠她的脚心，
让她大笑不止。
如果，
真的有我们那多姿多彩的世界，
该做好呀……
我们小学作文 篇4
我们的教室很美丽，这里有黑板、讲台、课桌、可升降的.大屏幕和许多书。同学们来到这里学习，老师们来到这里讲课。
我希望我们的教室一下课就长满花草，这样我可以在下课时在草坪上自由地嬉戏。
我还希望教室的黑板能够自动放映，这样大屏幕就不会遮住黑板了。
我们小学作文 篇5
我记得在上周五，发生了一件令我温暖许久的事。
早上，阳光明媚，我和往常一样，愉快地来到了学校。刚上了数学课不久，我就开始坐不住了，头和肚子隐隐作痛起来，为了听课，我强忍着，用转移注意力的方法，让自己不在意疼痛。可随后越来越痛，脑袋像来了一群捣蛋的小精灵一样，一会跳，一会跑，痛得我简直无法听任老师的'数学课。我的心里一直祈祷说：“老天爷我求您了，求您别再让那群小精灵来我脑袋里玩耍了。”可我感觉“叫天天不应，叫地地不灵。”更糟糕透的是因为任老师还有4道题没讲完，就继续讲。那顽皮的小精灵又跑到我肚子里，肚子一阵翻滚。任老师讲完我就冲出了教室，害我把早上吃的美味的蛋炒和牛奶都吐了出来。我再也受不住这群可恶的小精灵的折腾了。刚好同桌黄秋露问我：“要不要去老师那叫家长接你去看病？”我说：“好吧。”张亚婷看到也热心地过来和黄秋露搀扶着我去蒋老师办公室。到了办公室老师用温柔的声音问我：“潘永祥你怎么了呀？”我说：“我头疼。”蒋老师像对待自己的亲人一样对待我，又说：“你先去休息吧，待会我给爸爸打电话。”吃完了饭，同学们走过来说：“潘永祥我帮你放碗吧。”听了大家的关心，此时我的心里暖暖的。
我仿佛感觉这不是一个班级，而是一个冲满爱，互相关心，互相帮助，互相照顾的大家庭！
我们小学作文 篇6
我们班的运动健将是翟。
他有一双大眼睛，还有一头黑得发亮的头发。他的速度非常快，耐力也十分的好，也十分喜欢为班级争光。
他的耐力好以及速度快都体现在跑步上。有一次，陈老师要测试800米跑，以便选出800米跑得比赛人员。当陈老师的口哨声吹响时，翟立刻冲了出去，如一支离玄的箭一样快。
当我们跑完一圈的时候，翟已经跑完了一圈半了，而且还保持着极快的速度，并没有减速，也没有停下来歇一歇，而我们一再的减速，并且在中间还休息了一会。而翟却没有歇过，并保持着极快的速度，从来没有减速，可见他的耐力是多么的好啊，速度是多么的快啊。
而他喜欢为班级争光表现在比赛上。那一次比赛，他刚跑完800米跑的比赛，便来到休息处为接力而做准备。这时，陈老师来了，只见陈老师走到她的面前，对他说：翟，你还能跑下面的接力赛吗？如果你真的不能跑下面的接力赛了，我可以让别人去跑。当陈老师说完，翟毫不犹豫的说：没关系，我不累，我还能跑下面的接力的。陈老师听后，说：好！一定要加油呀。
那时的'翟是多么累啊，汗水浸湿了他的后背，他的双腿十分的酸痛，他是多么想休息啊，可是他为了为班级争光，毫不犹豫的选择了继续跑下面的接力赛。
这就是我们班的运动健将，他叫翟！
我们小学作文 篇7
8888年的我，有着一颗好奇的心，我曾去过那美丽的大森林，那里的树成了保护对象，被称作“高级动物”的人呵护着。
森林中有“山”，有“瀑”，有“花”，有“鸟”。还有满枝头的果实。可是，山不巍峨，有的还不如一棵小树高；瀑不壮观，虽看似从高空中流下，但没有浪花；花不芳香；鸟不歌唱，更不用说那丰硕的果实也不能吃。尽管如此，每天还是有许多人来观赏。我以前去过的大森林不是这个样的，那里有蓝天，有碧水，有绿草，有青山，有红花，还有可爱的`小动物。
清晨，林中簿雾慢慢散去，阳光透过叶缝照进来。在地面上，留下了一个个调皮的眼睛，鸟儿们卖弄着自己清脆的喉咙，小鹿们顶着美丽的犄角，徜徉在青青的草地上，猴儿们在我们的怀里蹦蹦跳跳……林中繁忙而快乐的一天就这样开始了，傍晚，夕阳给我们披上了一件奇异的晚霞；林中回荡着母亲唤儿归巢的声音，我们只有一个地球。这是一个美丽而祥和的地方。只有老虎，狮子出现时才会引起骚动，但它们不饿时，是不会轻易来打乱它们的生活的。但是，人类不知怎的，侵入了它们这个领地，于是灭顶之灾悄悄来临。它们知道这一天即将来临了，人类抓走了老虎，成群成群地搜捕小鹿，然后他们砍伐森林，使沙漠面积日益增加，滥采矿藏，铁爪都伸进了地核；空气污染，一氧化碳消耗了臭氧，紫外线侵害人体；二氧化碳剧增，使地球持续増温；南北极冰山雪山开始融化…… 我曾想过，也许一棵小树它也会说：“如果当人类千方百计地延长我的寿命时，我就会积极配合他们，因为我要亲眼看着人类走向末路。” 现在世界上只剩下最后一棵树了，我想过以前，想过和小伙伴们一起观看动物们玩耍的情景，还有大森林的美景……如果当初人类把一点点尊重和容忍给予其他生物，人类所走可能是另一条路。
但是，一切都太迟了，太迟了，因为我们只有一个地球。
我们小学作文 篇8
城河在中华五千年的文明史中，曾经有一千多年的历史，它孕育了无数优秀的中华儿女，是奉城人民的母亲河!
记得小时候，每次坐车经过奉城桥时，总能看到那一条快活的河——城河，不停的向前奔流，总能听到它欢快的歌唱的声音。
春天，城河呈现出一副美不胜收[注: 胜：尽。美好的东西很多，一时看不过来。]的景象：一片片小巧玲珑的野花在岸边绽放,迎春花、蝴蝶花更是争奇斗艳!这时的城河停歇下来，波光粼粼[注: 波光：阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼：形容水石明净。波光明净。]，像一面明晃晃大镜子，映出两岸的野花，也映出蓝天白云……好一幅美丽的春景图!
夏天,艳阳火辣辣地烤着大地，只见城河懒洋洋的奔流着，水中的`鱼儿正自由自在[注: 形容没有约束，十分安闲随意。]的游着泳。
秋天，城河的花草开始枯黄。远处的河岸上长着一丛丛苍绿的芦苇，好似身着绿裙起舞的少女。天空偶尔飞过几只南去的大雁，芦苇丛中不时传来野鸭的叫声。夜晚，城市的灯光射在河面，与城河的流水交相辉映[注: 各种光亮、彩色等互相映照。]，流光溢彩，使人流连忘返[注: 玩乐时留恋不愿离开。留恋得忘记了回去。]。河水“哗哗”的流着，好似万马奔腾，那弘壮的气势，使两岸的花草树木也随之摆动。
冬天，上海很少下雪，所以在城河的河面上只能看到霜 ，在城河岸上能看到晶莹透亮的薄冰。
可是几年后，当我再次来到城河身边时，却惊讶地发现她变样了。看!她那清澈衣服的已经变得污浊不堪而且散发着一股臭味，两岸再也没有鸟语花香[注: 鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。]，只有枯木败草;鸟儿头也不会地飞走了，人们也匆匆掩鼻而过。她哭了，她伤心的向我倾诉着：有人随意砍伐树木，家用水不断排入她的体内，使她清澈的河水变浑浊了，可人们还是没有重视，反而加大了污水量。
听了城河的哭诉，我为之痛心，为之震撼!我要大声呼吁：保护城河，保护我们的母亲!在此，我呼吁：
1在河两岸多种树木，防患于未然。
2每一个人要加强提高保护环境，保护母亲河的意识。
让我们一起保护我们的母亲河吧，让它不要在哭泣了!
我们小学作文 篇9
一声再见，可能永远不见，但，当再见时，你我将已茁壮成长。
——题记
“再见”一声亲切的声音又再一次在我脑海中回响，把正在思考中的我带到过去。
就在毕业的前天，我兴高采烈得睡不着觉，脑海总想起刚上小学时那幼稚的小样，再想象明天毕业的情景，不由自主的叹息。
在毕业那天，我那兴奋的`样子简直无法是一般的语言所可以形容。在与几个朋友交谈中，我发现我的朋友竟和我一样。一样感到叹息，感到伤心。“的确”我不由自主地说，“回想起小时候那天真可笑的样子，的确让人怀念。但，一想到自己快要成为一位中学生了，所感到的是自豪与严肃。”“没错，我们已是半个中学生了，不能再成天想着过去，要着眼未来，不再沉醉在过去。”我最好的朋友鸿说。“说的好！”我和朋友异口同声地说。
在欢送毕业生中，钟老师温和的说：“让我们今天以热烈的掌声向毕业生们告别吧！”‘告别’，这听起来是多么沉重啊！
放学时，“再见”我的好朋友前来向我告别，我也恋恋不舍地与他告别了。
回到家，我不再显得伤心，我为即将到来的初中生活感到兴奋与期待。于是，我便准备好充足的健康状态与精神状态来去迎接美好的初中生活。
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