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回忆小学作文600字

时间:2024-10-04 00:14:26 小学作文 我要投稿
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【推荐】回忆小学作文600字9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的回忆小学作文600字9篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】回忆小学作文600字9篇

回忆小学作文600字 篇1

  难忘的回忆 “乖乖”是我家以前养的一只可爱的小狗。它长着一身毛绒绒的毛,一双小小的眼睛,尖尖的小嘴可爱极了。它非常听话,还会做很多稀奇古怪的动作。只要我不开心的时候它就会逗我玩儿,我非常喜欢它,我们一起度过了两年多快乐的时光。有一次,我放学刚回到家,就看见乖乖无精打采的躺在它的小房子里,我问妈妈它怎么了,妈妈对我说:“它生病了,不一定就会治好。”我非常伤心,抱着小狗对它说:“可怜的乖乖,对不起,是我没有照顾好你,我以后一定好好照顾你,你一定要好起来。”可是它只微微的哼了几声。我知道它生病很难受。我忍不住哭了,立刻放下小狗然后跑回房间一直伤心地哭,想起以前我和小狗玩儿的有多开心,又想现在生病的小狗有多难受,我的泪水更多了,妈妈到我房间里来安慰我说:“你不要伤心,乖乖一定会好起来的……”第二天,我给乖乖喂食,它摇了摇头,眼睛里流出了一滴一滴的'泪水好像对我说:“姐姐,我以后再也不能和你玩儿了,我希望你一定要开开心心的,不要伤心,你一定要记住我和你在一起时度过的那些快乐的时光。”我看着它的眼睛对它说:“不会的,你一定会好起来的。”几天过去了, 小狗已经是奄奄一息了,我看着它那充满泪水的眼睛,觉得它好像在对我说它要离开我了,让我以后要好好照顾自己,希望我以后不要伤心,要记住它。没过多久它就走了,我和妈妈一起把它埋在了河边。它走了以后,我非常伤心,泪水夺眶而出。如果它能好起来就好了。我非常希望它能再陪我玩儿。可是,它还是永远的离开了我,我失去了我最亲密的朋友,在今后的日子里我无论是伤心、快乐我都忘不了它。

回忆小学作文600字 篇2

  我对外曾祖父的回忆,还停留在一张画面上。他大约生于上世纪二十年代,于20xx年去世,有够漫长的一生。

  画面中,外曾祖父坐在那张桔色的太师椅上,身上盖着一床蜡黄的被单儿,而那只猫就卧在那张被单上,狡黠地看着我。外曾祖父一脸慈祥,咧开牙齿已残缺不全的嘴笑着看着我,嘴里不知在说些什么。

  外曾祖父是我在八岁时轰然去世的,他的离去,对妈妈老家人震动很大,听妈妈说他享年八十多岁,一生清苦。他的前半生和后半生大部分无从得知,但我记得从我有记忆起他与我之间的.事。

  在老家,邻里间都是亲戚,都是外曾祖父的子孙们,自然和谐,而且亲切,具体的也说不清什么。但记得,每每在老家下午外出玩耍,倘若到了饭点,不必先回家,去外曾祖父家的小院儿便可,那里有围着饭桌等我们这些孩子回来开饭的人。邻里的大人们,一脸慈祥望着我们的外曾祖父,邻家的狗和外曾祖父的猫,在人们的腿脚间游来荡去。它们也在等人们开饭,自己也好分得一顿不错的晚餐。

  等吃完了饭,外曾祖父就让子孙们扶他到那把太师椅上。半睁半闭着眼看着儿女们谈收成、谈生活,看着孩子们用残羹冷饭逗猫儿狗儿。昏黄的灯光打在他那苍老的脸上,温暖、慈祥。

  不得不说那只猫了,我记得小时候,父辈们告诉我,那只猫和我的年龄差不多。它是极怕生的,不让任何人碰它一下,除了外曾祖父。那猫很放荡的,常常跑得不见踪影,但一到饭点或晚间,它便会出现在人们的视野。这时,曾祖父便叫到:“来,咪咪……”并将一块沾了肉汁的馍块扔给它,而它叼着馍又钻到桌子下去……

  想到这儿,我突然回忆起那幅画中他的话了,是:“康…康恺回来啦,哟,又升高了。”这幅画面在我的脑海中一遍遍重复,挥之不去。

  愿曾祖父在我的记忆中长存。

回忆小学作文600字 篇3

  光阴似箭,日月如梭;转眼间的功夫,我们就从刚入学眨巴着眼睛问东问西的小朋友,长成了快和老师一样高的少年了;一切的一切都历历在目;六年来的生活就像一本相册,深深地烙印在我的心里。

  翻开这本相册,回到六年前的一天,那是我们入学后的第一次升国旗,我们都穿着崭新又整洁的校服,在操场上迅速排好队,站得笔直,神态庄重,“升国旗,奏国歌,敬礼!”雄壮的声音从远方传来,广播里奏响了庄重威武的国歌,高年级的同学举手敬礼,我们也都从刚开始的新鲜好奇感觉到了神圣和严肃,嘴角上过着的若有若无的微笑也淡去了。

  再翻开一页相册,时光流转到我们第一次参加考试的情景。那天,蔡老师拿着一叠考卷走进教室,说:“ 今天我们进行第一次考试。”话音刚落,我们不禁疑惑,交头接耳起来,考试?是什么?考卷分下来时,班级的声音也没有停过,大家纷纷互相帮助,最后,蔡老师气得狠狠拍了以下讲台桌,大喝一声:“考试不许说,自己独立完成!”哦,原来这就是考试!回想起当年的我们,现在还是会笑出声。

  一页一页的`相册,让我看到了当我们在校运会上取得全校第一名的成绩时,白老师激动的泪水,何老师狂喜的呐喊,同学们发自内心的喜悦;当我们郊游时和同学们分享自己的美食,一起欢笑;当我们拔河比赛失败时,大家难过的哭泣;当我们调皮捣蛋时,老师无可奈何的叹气;当我们取得好成绩时,老师赞许的目光!

  回忆的相册慢慢合起,小学,已渐渐离我远去。生活的轮回还会继续流转下去,但我的心中,还永远刻记着这六年来的欢笑、泪水。

回忆小学作文600字 篇4

  三年前的寒假,我初次来到北京,冬日的北京格外寒冷,凛冽的北风像一把把锋利的刀子肆无忌惮地在我们的脸上任意切割,寒流似乎想注射进我们身体的每一个角落。

  那天下午,阳光还算不错,可我们游玩北海仍觉阴冷。出了检票口,远处冰面上的一条巨大的“彩龙”便吸引了我们的眼球,走进一看,原来是各色精致的小冰车。看!那熟练驾驭冰车的,身体略微前倾,双臂使劲划着冰钎在冰面上飞驰;也有不怎么熟练的,不管如何努力都在原地不动,急得满脸通红;还有稳如泰山般坐着的,只等小伙伴来推,谁知推的劲大了些,冰车一溜烟飞驰出去,吓得车上的那位哇哇直叫。

  我看得心里痒痒的,也走进了冰场,坐上了冰车,可我手握冰钎一滑,车子纹丝不动,冰钎反而甩出老远,爸爸妈妈见了大笑不止。我赶紧回头建起了冰钎,吸取了上一次的.教训,将冰钎撑到冰面上,重心向后慢慢往前移,冰车便随着缓缓向前滑动。要是将冰钎向后猛一撑,冰车便摩擦着冰面疾驰而去,那感觉简直太爽了!更刺激的是如果你此时将冰钎狠扎向冰面,冰车便会迅速停止,但是冰花会溅起老高,迸得满脸都是。尽管玉屑银末般的雪粉钻进了衣领,灌进了袖口,可我抖抖脖子、甩甩袖子,依然继续:加速、刹车、急转弯……冰面上画出了一道道或平行或交叉的弧线,它带走了冬日无情的寒冷,也旋转出了一圈圈欢呼雀跃。

  不知不觉已近黄昏,光洁的冰面似一面巨大的银镜,反射出夕阳的余晖,我们在蛋黄的光晕里享受着寒冷带给我们的无限乐趣。

回忆小学作文600字 篇5

  又下雨了,若萱看着窗外,与淅淅沥沥的下着。

  若萱看了看自己完好的双腿和完整的家庭,脑海又浮现出了伞城的轮廓。

  那是几年前,若萱还是个残疾人,若萱的双腿在一场车祸中,被残酷的夺去。为此,她失去了最爱她的爸爸妈妈,只能孤身一人住在一栋房子里。

  后来,若萱隔壁搬来了一个小男孩,他从来都独来独往,并且白天出去一整天,到半夜才回来。若萱观察那个小男孩很久了,因为若萱是残疾人,没有上学的'资格,所以才有时间观察小男孩。

  若萱想了很久,决定和小男孩做个朋友。若萱推着轮椅出了门,敲响了小男孩家的门。半晌,才听见有脚步声。小男孩终于开了门。

  若萱友好的说:“你好。”男孩却冷冰冰的问:“什么事?”若萱并不意外,继续说:“我可以问一下你叫什么名字嘛?”

  男孩说:“对你们来说,很奇怪的名字:蓝伞。”若萱脱口而出:“懒散,不是懒惰的意思吗?”男孩白了若萱一眼,说:“蓝色的蓝,雨伞的伞啊!”若萱连忙道歉:“对不起,对不起。我不是故意的。”

  那个叫蓝伞的男孩不说话。若萱继问:“你有父母吗?”蓝伞说:“有啊。”若萱说:“是在远方吗?”蓝伞望了望窗外,回答:“是啊。”“他们爱你吗?”“他们对我挺好的,你呢?”

  听蓝伞这样问,不禁勾起了若萱的伤心回忆:“其实,我挺恨他们的。他们因为我不健全了,就不要我了。自己又生了一个,粉嘟嘟的,特别可爱。是我不小心看到的。不过,他们也不会让我饿死,所以,每个月会给我生活费。每次我向他们要钱时,他们总是叫我‘讨债鬼。”

回忆小学作文600字 篇6

  转眼间我的小学生活就要结束了,我也由一个懵懂的幼童成长成了一个成熟的少女,回味六年的经历可谓酸,甜,哭,辣味味俱全,其间苦和甜最值得我回味。

  还记得五年级时,我们临近期末大考,每天拼命挤时间复习,晚上七,八点时,我们看的是教参,辅导书;每天都在为大考奋笔疾书地奋斗着,那复习本子有山那么高,题目是海那么深。每天的课间,回荡的不是天真的'笑声,而是笔尖触纸的“沙沙”声,课间里不再讨论明星八卦,漫画游戏,而是数学,语文题目。每天都想着赶紧写完作业,可以轻松轻松,可是每当写完作业后,扭头看那“滴答滴答”作响的闹钟,发现时间已在我的笔尖下逃走。当时,多么想回到我们还吃着棒棒糖的童年,而不是沉浸在黑白字的作业本里。——苦在一次三年级春游,我们班级开展了第一次振奋人心的拔河比赛。经过抽签,我们选出了队员,长长的绳子中间拴着鲜红的绸带,队员们个个神采奕奕,憋足了劲,娄恺城紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号,他使出吃奶的劲往自己那边拉。啦啦队更是热闹,摇着手几乎喊破了嗓子。在“加油,加油……”声中我们的势气更加旺盛了,经过几次危险的争夺,终于红丝带移到我们这边,只听“扑通”我们一排人全倒了,顾不得痛的我们立即跳起来,跳着喊着:“我们赢了!我们赢了……”——甜不知不觉中我的小学生活结束了,我就要告别和我朝夕相处的母校和老师了。我们在这里享受知识的阳光,有良师的教导,有知心同学的爱护。在这美好环境里完成小学学业,在这里享受知识的海浪。

  六年的校园生活是一个充满童话色彩的缤纷世界。我们在课间,在操场都充满画意。这里告诉我们丰富的科学知识或者快乐于乐趣。旭日东升,每天这时正是五星红旗从校园冉冉升起,温暖了我们的心灵。校园的生活就是我们的童年生活,是那么绮丽,美好。

回忆小学作文600字 篇7

  孩子们最爱的节日一定是“六一”儿童节了,我也不例外。20xx年儿童节就是我永远的童年回忆。

  这是一个特别的6月1日,校园里多了几十把大伞,大伞的下面是40位民间艺人,有画糖画的,画得生动活泼;有刻木画的,刻得栩栩如生;有做风筝的,做得精巧玲珑;有剪纸的,一张纸,一把刀,就那么几下,剪得仿佛是真的,能蹦能跳哩!

  民间艺术家们的表演让我目不暇接,不过,让我最留恋的还是糖画了。这是一位上了年纪的白发苍苍的老爷爷。他的身旁有一只箱子,灰不溜秋的,这也许他常年奔波的伙伴。老爷爷的手十分粗糙,灰色的眼睛看着我,含糊地问我:“小朋友,要什么?”“一条龙。”我不假思索地回答。粗糙的手接过我手中的`钱,终于开始画糖画了。

  他拿出一块金黄色的糖块,一手从箱子里翻出一口锅,开火,热锅,放糖块,他做得那么娴熟。很快,一锅金灿灿的好似岩浆一样的糖水就出现在我的眼前。一股浓郁的糖香味儿钻入鼻子,我巴不得全身长满鼻子,吸光所有的香味,又想赶快用手指挖一点糖浆,塞到嘴里尝尝。这时,老爷爷变戏法似的拿出一个大勺子,舀了一点糖水,放在我鼻子下让我嗅嗅它的味道。我不禁又贪婪地闻起来。老爷爷见我很开心,他自己也很开心。他拿着勺子在一块汉白玉的石板上作起画来,像跳舞似的,在上面画出一道道美丽的弧线。龙的身子出现了,先是轮廓,再是龙身上飘起的鬃毛,接着是片片龙鳞。开始画龙头了,龙角,龙嘴,龙须,龙牙……最后老爷爷一甩头,嗬!一双龙眼出现了。

  精彩的表演看得我如痴如醉。在同学们羡慕的叫声里,在老爷爷温暖的目光中,我接过那条金光闪闪的龙……这就是我永远的回忆——20xx年6月1日的回忆!

回忆小学作文600字 篇8

  童年,人生的美好回忆,如梦一样美好的黄金时间。童年,像一条船,装满了玩具,装满了糖果,也装满了欢乐……在我们美好的回忆里,有着数不清的往事,欢乐的,悲伤的,惊讶的,可爱的……想听听我的故事吗?那就接着往下看吧!

  每当我一看到自行车,就回想起一个故事。在我六岁之时,爸爸给我买了一辆自行车。

  有一天爸爸带我去空旷的地方学骑自行车!爸爸对我说:“学骑自行车的基础就是练习胆量。”说完,爸爸把我抱到了自行车上面,让我先克服这个“拦路虎”慢慢的,我好像不那么害怕了!爸爸看见了,心里好像有一种说不出的快乐。爸爸让我试图踩一踩自行车的脚踏板,弱小的我怎敢踩呢?爸爸似乎看穿了我的心事。便鼓励我说:“不用怕,我会在后面扶着你的!”我想:“有了爸爸这座靠山,还怕什么呀?”我慢慢地踩,爸爸在后面小心翼翼的跟着。似乎很怕我受伤!爸爸见我已经熟练了这个步骤,马上进行下一个步骤——掌握平衡,爸爸鼓励我说:“我等一下不扶着你呢?”顿时像是引力加重般似的,使我和地面“紧贴着”!第二次,“砰!”又是一跤,连人带车的`摔倒在地。“哎呦,我的小屁屁呦,委屈你了!”第三次,第四次……爸爸见我这样,是绝对不会再骑自行车的,可是又不能让我半途而废,爸爸只好编了一个善意的谎言,说干就干,爸爸对我说:“再试一次吧?这次我在后面扶着你”其实您根本没有扶着我,只是为了鼓励我。我转了一圈,发现你根本没在扶着我,顿时像是火星撞地球一样,又摔了一跤。爸爸告诉我:“做人做事一定不能半途而废,既然事情已经做了,就要全力以赴的把它做好!”其实你只是不自信,你刚才不是做得很好吗?我似懂非懂!

  童年,充满着幼稚和童真。仔细回想这段美好的回忆,你会发现很多美妙的事情。它像一串风铃,只要有风,就会“丁零丁零”地响。童年还像一串冰糖葫芦,又酸又甜……

回忆小学作文600字 篇9

  进入中学了,我看到的是一幅欣欣向荣的景象。可不自然的我却想起了我那美好而难忘的小学生活。

  小学生活中充满了欢乐,充满了希望。

  记得那是一个寒冷的冬天,又是一场大雪。一向慈爱的老师看到我们一个个可怜的样子,决定放我们到教室外面,上一堂室外课。一出教室,同学们就一阵欢呼。我也迫不及待,一鼓劲地冲出教室。我们仔细观看着这白雪纷飞的景象,无不令人陶醉其中。山白了。树白了,草白了,屋顶也白了。简直就是一个白的世界,在这个白的'世界里没有一点尘渣。我用手捧起一把雪,就好像捧着一颗纯洁的心。大家知道:白色代表纯洁。我希望大家都有一颗纯洁的心。

  这时欢笑声传入我耳中,我抬头张望,一幅热闹的场面映入我眼帘:瞧!那边有人在堆雪人。过去瞅瞅。哇!好漂亮啊!不过,好像缺了点什么,我想到了,我赶紧脱下帽儿和围巾给雪人戴上。这下子,不就更加漂亮了吗?再看,那边有人打雪仗。我也过去凑凑热闹吧。“哎呀!谁打我?”身上早被一球雪击中了。我四下张望,寻找“肇事者”。只见李萍躲在张颖后面窃笑。哦!原来是李萍呀,见此情形,我也抓起一团雪向她扔去,我们互不相让,最后,李萍只好举手投降。接着,我来到了校门口:“哇,太美了!”这景象决不在仙境之下。我又邀了几个小朋友出来玩,玩的可开心了。

  下课了,同学们纷纷跑回教室,老师在下课之前,给了我们一个家庭作业,就是把这节课上所获得的快乐与感受写下来。我们愉快的答应了。等我们又走出教室时,眼前又换了一幅景象-----校园里生机勃勃,充满了笑声,展现的是校园里一幅和谐的景象。

  这节课,有声有色;这节课,自由自在;这节课,使我感受到了冬天的美;这节课,是我在小学生活中最好、最棒的一节课。

  快乐的画面,远不止这些。它们使我度过了一个难忘的小学生活。它们在我成长的道路上添上了一道最美最亮的彩虹!

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