梦想小学作文合集八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的梦想小学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
梦想小学作文 篇1
每个人都有梦想，有的人梦想是当一名医生，能救死扶伤；有的人梦想是当老师，可以播散知识的种子；有的人梦想当一名普通的士兵，守卫祖国的疆土；我的梦想是当一名“骄傲”的航天员。今天参观完航空展我的这个梦想更坚定，更强烈了，晚上我还带着这个梦想甜蜜的入睡呢！
我梦见自己当上航天员兴奋的不得了，飞到天庭举行了一届“天庭运动会”。运动会上我和孙悟空在跳高的项目中相遇了，孙悟空以每秒500米的助跑速度冲过去一跳，全场一片欢呼声，哇！5000米耶，真不愧是“齐天大圣”。接下来轮到我了，看看我的杀手锏，我驾驶着火箭直冲云霄，已经超出了预计范围了，轻松拿下了跳高金牌，等我飞下来，神仙们都迫不及待得问：“你是怎么做到的，比“齐天大圣”跳得还高？我得意的回答说：你们不认识这玩意吧，它可是凝聚了几代人智慧的结晶的高科技——火箭，我就是乘坐它而来的'，有它的助力啊，他们羡慕的望着我，直呼：人类真了不起！
接着我又马不停蹄地驾驶着火箭飞到火星，金星，木星，土星……采摘一些这些星球的植物带回地球养育培植，心想：等这些植物长大了，成熟了，然后再做研究，发现更多奥秘，为人类服务。
我还飞到月亮上，目睹了她美丽的容颜和阴晴圆缺奇妙的变化，欣赏着这一切，我心里乐开了花。嘀嘀嘀……我猛地一惊，睁开眼，眼前什么火箭，悟空，月亮都不见踪影，唉！原来是梦一场，真是日有所思，夜有所梦。我从温暖的被窝一跃，穿好衣裤，对着镜子给自己一个酷酷的微笑并说：“我们就把这段梦的旅行作为梦想的起航点吧！”
相信只要我们有梦想，并朝着这个方向不懈努力，就会有奇迹！向着梦想出发！
梦想小学作文 篇2
人人都有一个美丽而美好的梦想，我也一样。我的梦想是当一名大学历史老师。
提起历史老师，大家一定不会太过于陌生，有的随口就能说出几个：“于丹、石悦、毛佩琦、易中天……可是你们知道历史是什么吗？是那些古庙荒冢吗？就是那些泛了黄的书本吗？不是的，绝对不是。历史原来是很精彩的！它凝聚了中华儿女五千年来的'智慧，它记录了中华儿女五千年来的兴亡盛衰！历史难道不精彩吗？不值得人们去推敲吗？不值得人们去慢慢回味它的深刻寓意吗？
我闭上双眼，联想着我当上大学历史老师后的情景……
“起立！敬礼！老师好！”“好的。”我回答“请同学们翻开历史书第78页。李明，这个问题你来回答，汉高祖刘邦是于公元前多少年至多少年在位的？”李明腼腆地回答：“这…呃…嗯，好像是公元前202至公元前195年在位的。”“嗯，非常好，很有进步。”我笑着回答。
一个星期一的中午，我正在办公室里备课，这时，一阵紧促的门铃响起了，我打开了门，发现是家长，他们问我：“老师啊，请问我家李明最近怎么样？”我回答：“李明最近上课十分认真，积极回答问题，还当上了课代表呢！”看着李明家长欣喜的样子，我也开心极了，我一定要好好学习，争取当上大学历史老师，园我的老师梦！
梦想小学作文 篇3
这学期我们搬到了一个更美、设备更高级、环境更好的校园里成长，为此今天我们要进行庆祝活动。
我们排着整齐的队伍走进了广阔的操场。我们的主持人有一双大大的鞋子，一只长长的尾巴还有一双灵巧的小手，这就是我们的吉祥物欣欣。
第一个活动是管乐团的演出，有大鼓、笛子还有架子鼓。他们表演的乐曲优美动听。第二个活动是校长讲话，第三个活动是我们同学的演出。首先乐团演出动听的音乐，集体合唱团表演歌曲《茉莉花遍地开》，再后来是舞蹈，他们舞姿优美。第四个活动集体操表演，有我们班同学演出的礼仪操，三年级的'武术操，四年级的花棍操，六年级的武术操。
大家的演出给我们留下了深刻的印象，以后我一定要上台演出。我要在这个美丽、先进的环境下努力学习实现自己梦想。
梦想小学作文 篇4
1.将口语交际与习作指导紧密结合在一起，创设宽松自由的口语交际环境，通过师生相互倾诉自己的梦想以及梦想背后的故事，继续培养学生们倾听、应对和表达的能力，帮助学生们树立良好的梦想观。
2.在口语交际课的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验指导学生们进行准确写作，注意运用所学的表达方法。树立远大梦想，并为梦想而努力。
教学重点、难点：
1.注意文章的层次性，确定梦想合乎现实。
2.找到实现梦想的途径。
3.具体、生动地描述自己的梦想，有条理地进行表达。
4.引导学生们对习作《我的梦想》进行赏评、修改，让学生们在活动中悟得习作之法、修改之法，提高习作能力。
教学过程：
一、梦想不必惊天地——用心畅谈梦想歌
1.师生畅谈梦想：郝副营长的故事我们都很熟悉了。“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习，该多好啊！”正是这样美好的憧憬，这样朴实无华的梦想火种，点燃着郝副营长勇往直前的心。俗话说得好:“人无志而不立。”那么，你的梦想是什么呢？谁愿意先和我们一起分享你的梦想。（自由畅谈梦想，尽量多人说。）
2.列举一些学生们的梦想，如“我的梦想是当老板”、“我的梦想是当一名优秀的厨师”、“我的梦想是当一名科学家”、“我的梦想是做一名老师”…… 引导学生们讨论分析。
师：梦想虽然没有好坏、对错、贵贱之分，但是，如果一个人的梦想是崇高的，是对别人有益的，那么，他的人生也是很有意义。
3.师：其实梦想也不是一成不变的，很可能会随着年龄的增长、环境的变化而改变。比如：鲁迅先生开始他的梦想是想当一名医生，远赴日本求医。后来，在一次偶然之中，他发现医术只能救助中国人的身体，而不能医治国人麻木的心灵，于是，他决定弃医从文，用笔杆子唤醒中国人的灵魂。
再比如：老师小时侯，非常羡慕老师这个职业，梦想有一天也能站在讲台上。再加上家庭条件不是很好，我就想早点参加工作。经过不懈的努力，我考上了师范，实现了当老师的梦想。
二、梦想背后故事多——真实具体动人心
孩子们，不管你有什么样的梦想，我想，每一个梦想背后，也应该有一定的原因或者一个小小的故事。让我们来用心聆听，你为什么要树立这样的梦想？同桌互相说自己梦想背后的故事。（即：为什么会有这个梦想？⑴因为某个人的影响⑵因为某一句话或者某件事情。⑶因为某一本书……）然后小组推荐5——7人说。
三、梦想远大须努力——妙笔生花写华章
1.一个梦想，就是一段故事，也就有了一份幸福的期待！有人说：梦想是用来追的，不是用来想的。记得作家巴金曾说过：梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，就终有实现梦想的那一天。（课件出示） 为了实现梦想，很多人为之付出了艰辛的努力，才终于成功！
2.学生们谈怎么做才能实现梦想，？引导学生们说出途径（⑴多读相关书籍，拓宽自己的知识面；⑵现在就好好学习，为以后的学习打下夯实的基础……）同桌进行交流。
3.师：孩子们，此刻，你的`心中一定涌动着关于梦想的种种激情，那就请拿起你手中的笔，以《我的梦想》为题，写下你的梦想以及梦想背后的故事，当然，还有你准备为之付出怎样的努力。写的时候，重点要把梦想背后的故事和你准备为之付出怎样的努力写清楚，还可以试着运用首尾照应的写法安排自己文章的结构。 当然，你完全可以在此基础上灵活地安排文章结构，比如直接从故事入手，然后再揭示你的梦想，你甚至还可以给习作重新拟一个题目，不管怎样写，记住，把你梦想背后的故事真实具体的写下来，就是最感人的习作。相信你的笔下，一定会涌出一篇篇激荡人心的梦想之歌。
4.佳作赏读，根据学生们回答板书写作提纲：
开头：我的梦想是什么？
中间：梦想背后的故事——我为什么有这样的梦想？(原因)
准备怎样实现我的梦想？(途径)
结尾：期待着梦想实现后的心情、感受。（首尾呼应）
5.学生们进行习作，老师对有困难的学生们进行个别辅导。
四、静心修改促提升——取长补短更精彩
1.自改自评： （1）老师出示下水文，留下修改的痕迹。说一说：老师修改了什么？老师是怎么修改的？（2） 细读自己的习作，修改写错的字、用错的词，写得不通顺或不完整的句子、加错的标点等。
（3）用符号划出自己认为闪光的地方，并向全班展示读，其它同学倾听、评价。
2.交换作文，互评互改（1）用赞赏的符号划出你欣赏的词句，并评评好在哪儿，为什么好？ （2）你认为他的作文哪一部分还不够清楚、不够具体，提出中肯的建议。
3.再读作文，全面检查与润色。
3.全班交流：（1）指名朗读作文。（2） 师生评议。
梦想小学作文 篇5
梦想是什么？梦想重要吗？我认为梦想很重要。假如没了梦想，就等于小鸟没了翅膀，汽车没了车轮……我的梦想就是当一个歌手。
我小时候看到和大姐姐、哥哥们在舞台上尽情的.唱着自己的歌，我是多么的羡慕呀！幻想着自己有一天也能站在舞台上，唱着自己的歌，唱完了就一片热烈的掌声，心里比吃了蜂蜜还要甜。
在家里，我就自己在家练习，父亲在旁边当观众。我一边唱，一边跳着欢乐的舞步。父亲在旁边不停的喊着：“好！好！”我的信心又增加了不少。
相信我的梦想一定能够实现！
梦想小学作文 篇6
梦想的基石
这个阳光明媚的周末，我和几位牛通社小记者一起坐车前往浙江交通职业技术学院参加职业体验活动。学院包括海运，路桥，汽车和信息四个分院。在那里，我们首先采访了教育副厅长。然后，我们参加了每个学院组织的体验活动，有操控飞行器，了解汽车构造，轮船驾驶，模型制作。
最有趣的要数模型制作了。首先，志愿姐姐带我们走进一个大房间，“哇！”这里放着许多栩栩如生的场景，有“楼房”，有“小桥”，有“花园”，有“草地”，有“小河”。“草地”上还“长”满了“竹子”，“小河”里还“漂”着“小船”。
一切看上去和真的一模一样。我采访了一位制作这些模型的成员，“姐姐，请问制作这些模型大概需要多少时间？”“我们团队用了大约500天的时间才完成了这些模型。”听到这个回答，我们都惊讶地张大了嘴巴。“500天”那可等于一年半的时间呀！看来在这些可以以假乱真的`模型背后藏着多少努力和汗水啊！后来，志愿姐姐还教我们自己动手制作了一个“小桥流水”的模型。
在体验之前，我以为制作模型只是一件有趣的事情。经过这次的了解，我才真正明白梦想是建立在脚踏实地的坚持和努力之上的。我们有了这块“基石”，梦想才会飞得更高，更远。
梦想小学作文 篇7
人人都有梦想。有人梦想当明星，有人梦想当医生，有人梦想当老总，有人梦想当军人……我也有一个梦想——盖一套不打烊房子。
我只有一个小小的梦想，盖一套不打烊的房子。我还给我的房子取了一个名字——“源梦缘”，顾名思义，就是让人人的生活得到充实，让人人都梦想得到实现。我的房子分为三间：最外面的一间摆着许多沙发，供来客休息；走进去会发现第二间房子，第二间房子里有一个叫“熹岳美食”的餐馆，供来客们的饮食；再走进去，你会发现第三间房子，这一间房子占地面积最大，因为它在我心目中，能给客人带来的'享受最多！
这三间房是可以满足三种人的。第一间房，是可以让人的身心得到放松；第二间房，是可以让人们的肚子得到营养；第三间房，则可以让人们的大脑得到充实。我爱这套房，不仅是因为它给人们带来欢乐，更重要的是它在把我对人们的爱以想不到的方式传播着，或许，我的一个举动，影响了别人的一生；或许，我的一个梦想，成就了成千上万的人的梦想。不打烊的房子，白天是生意，晚上才是态度和温情！
我希望以后在我的房子里会有许许多多的人物。流浪的小孩、刻苦学习的环卫工人、一时感到寂寞无助的人、甚至是一位名人……当我的梦想实现的时候，我欢迎所有的人都来看看，来享受不一样的地方。我希望大家，把这里当成自己的家，而不要当成一个冷冷清清的房间。为了让人们爱学习，我还有一个规定：来这里吃饭的时候，必须要回答一个问题，如果你答对了，可以不用给钱就能享受一顿美餐。我想在深夜的时候，为寂静的城市点一盏明灯，让无家可归的人来享受幸福。
可以说，这是一个渺小的梦想，也可以说这是一个伟大的梦想！如果我的“源梦缘”真的成立，希望大家都来参观！
梦想小学作文 篇8
每个人都有自己的梦想。我也有个梦想，那就是长大了当一名歌唱家。
那年的春晚，我和爸爸妈妈一起欣赏着节目，每一个节目都那么精彩，无论是舞蹈、魔术、小品，可我最喜欢的是歌曲。一个个歌唱演员都面带笑容，声情并茂地演唱着动听的歌曲，台下的观众都跟着节奏鼓掌喝彩。我平时也喜欢哼歌，就跟着他们哼着并不熟悉的调子。太羡慕这些歌唱演员了，真希望有一天我也可以登上春晚的舞台。
从那以后，我便下定决心，一定好好学习音乐知识，认真练习唱歌基本功，还央求妈妈给我报了个唱歌兴趣班，向着梦想进发。
每次上音乐课，我都会认真听讲，把老师讲的每一个知识点都记牢。如果课堂上老师让同学单独上讲台演唱，我虽然嗓音一般，可我每次都鼓足了勇气把手举得高高的，不放过一次锻炼的机会，来到讲台，我更不会害羞，总是大胆地唱出自己的水平。
当六一合唱队要进行大排练时，我被老师选上了当合唱队地一员。从此每天下午我们都进行排练，老师还教给了我们一些演唱的`基本技法，以及合唱时怎样站，手、脚都怎样放，我都一点点记在心里。尽管是大合唱，我还是认真地演唱着每一句歌词，记住每一个旋律。因为我知道，合唱队赢得热烈的掌声里，也有我的一份功劳，因为我知道，我正在向着梦想努力。
也许，这会只是我的一个梦想，可我会向着我的梦想努力。
不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。只有刻苦学习音乐知识，努力练习唱歌基本功，认真对待每一次演唱，才会达到梦想的彼岸。
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