实用的难忘小学作文汇编5篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的难忘小学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘小学作文 篇1
今年暑假，爸爸妈妈带我去宜昌葡萄园摘葡萄。到了那里，小草儿向我们点头，花儿向我们微笑，蝴蝶在我们身边翩翩飞舞，它们好像在对我们说：“欢迎远方客人的到来！欢迎你们来美丽的葡萄园摘葡萄！”
从远处看，一排排的葡萄架整整齐齐地矗立在肥沃的土地里，就像威武的士兵排着整齐的队伍守卫者他们美丽的家园。慢慢地挨近葡萄树，茂密的树上好像一位位仙人穿着白褂悬浮在空中。仔细一看，啊！原来是每串葡萄外面都包着一层薄薄的白纸，拨开白纸，一串串各色的宝石般的葡萄映入眼帘，我和爸爸迫不及待地赶紧摘下了几串大大的葡萄，里面的工作人员告诉我们，我们摘的`是这里最好吃的蓝莓黑提。妈妈在另一个地方摘了一些青提和红宝石，绿绿的青提和灿烂的红宝石诱人极了，我忍不住尝了尝青提，啊！味道真好！吃了这一颗又想吃那一颗；红宝石的味道就更美了！你只要咬一口，像比吃了蜂蜜还甜，简直甜到心里去了！最难忘的还要数蓝莓黑提了，它的外形像蓝莓，颗粒不是很大，一颗颗紧密地团结地挨在一起，一串串的蓝莓黑提就像无数双孩子们的水灵灵的大眼睛望着你，可爱极了！蓝莓黑提的香！脆！甜！是葡萄中少有的，你只要尝一颗，就真的不想再吃别的任何东西了。啊！想着想着我又禁不住流起了口水。最后，我们满载而归依依不舍地离开了美丽的葡萄园。别了，葡萄园！再见，蓝莓黑提！
五湖四海的朋友们，欢迎你们来我们这儿！这儿美丽的葡萄园可口的蓝莓黑提等着你们！
难忘小学作文 篇2
所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，就是来形容为我们默默传授知识，教育我们如何做人的人民教师的。自我入学以来，至今有许多老师关心教育过我，其中教学有方、和蔼可亲、对我们如朋友一样的老师，就要数蒋玉英蒋老师了。
蒋老师是我们五年级上学期的代课老师，她教学有方，寓教于乐。语文课上，她每天都要我们限速读课文，几遍下来，不但课文会背了，而且锻炼了我们的.记忆力。她上课不像其他老师一样枯燥乏味，而是娓娓动听、耐人寻味。有一次语文课上，老师为了讲风景名胜，对我们讲起了小时侯自己在这个地方摸鱼捉虾、采桑打草。我们听得入了迷，仿佛身临其境，所以我从此我特别爱上蒋老师的课，尤其是语文课。
每当活动课时，蒋老师还经常组织我们开展各项丰富多彩的活动，如激情三十秒、水果拼盘、几何拼图、树叶贴画等等，使我们的学习生活充满了无穷的乐趣。我们问她：“您为什么经常开展活动？不怕耽误我们的学习成绩，拖班级后腿吗？”蒋老师说“适当的娱乐对学习大有益处，决不会影响学习。所以我要经常开展活动。”在下课蒋老师又和我们一起跳绳、踢毽。蒋老师可会踢毽啦，别看他人到中年，踢毽可比我们厉害多了。单踢双踢一百个不在话下。令我们个个目瞪口呆，拍案叫绝。
蒋老师不仅是我们好老师，而且还是我们的好朋友。一天下课我们几个男生女生在课间追逐打闹，老师知道了，对我们说：“你们太有活力了真活泼。可再活泼也不能追逐打闹啊，撞了人怎么办？我们一听惭愧低下了头。
现在蒋老师早以不教我们了，但我还是十分想念他教我们的那段日子。啊蒋老师，我现在想对你说：“您如春雨点点的师恩，我终生难忘！”
难忘小学作文 篇3
有人说：老师是辛勤的园丁！有人说：老师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛！也有人说：老师是承载万千学子向上攀爬的梯子这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血，兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业。老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢？
五年级的一次作文课，我写了一篇自认为是很优秀的作文，却没有在班会课上读给同学们欣赏。这是令我没有想到的，以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文，可这一回让我百思不得其解。
下课后，老师将沮丧的我叫到办公室，我怕急了，心怦怦直跳，生怕平生第一次挨骂，我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊！唉，师命难违啊！只好壮起胆子走了进去。我伫立在门口，只见老师正在处罚班上的违纪学生，这又令我的紧张心情提到了嗓子眼。
我低声而又胆怯地叫了声：报告！老师看到聊我，便和蔼可亲地叫我进来。我可奇怪了，这不是要打我吗？怎么这么低声亲切呀！我从老师这可怕的亲切中感到了一股杀气，该不会是笑里藏刀吧！
只见老师从抽屉里取出一本作文本，翻到我那天写的作文处，耐心而又温和地对我说：孩子，知道为什么你的作文没被读出来吗？你虽然积累了很多成语和美句，这固然很好，可满篇文章都是千篇一律的成语，不免会出现使用不恰当的`时候！成语只是其画龙点睛之用的，适当地用一些既能突出文章中心，也能起到好的作用。往往平淡而朴素的语言更容易打动人，知道吗？
我的眼泪在眼眶里不停打转，老师从来都没有像这样轻声细语过，我满怀感激地回答：知道了！
此后，我真像老师所教导的去作了。在一个月后的作文竞赛中，我正是运用了这样的写法从而得到第一名，站在领奖台上，我看见了老师对我投去的赞许目光，这时，我心中像是有一股暖流在激荡，千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话：谢谢你，老师是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字：师恩难忘！
难忘小学作文 篇4
星期一，我怀着兴奋与不安的心情早早地来到升旗台，因为今天的升旗仪式由我主持。
这件事要从开学初选主持人开始说起。因为在实小的时候，我特别羡慕在台上的主持人。因为当主持人可以在各方面锻炼自己，能学到很多的知识，最重要的是能展示自己的才能，让全校的同学都认识我。一到串小，我便报了主持人，最终我竟然被选上了，我感到很光荣。
上个星期五，我知道本周一的升旗仪式该我主持了，这是多么令我激动的好消息啊！可我上升旗台练习时，我的心便“砰砰”直跳，我不安地想：现在都紧张成这样了，估计星期一就更紧张，该怎么办呢。没想到，我练着练着竟不紧张了，真是太神奇了！
终于到了我期盼已久的星期一了！我穿上妈妈特地为我熨烫好的校服，来到学校，我直奔升旗台，连书包都没来不及放到教室。我想趁升旗仪式前再练习几遍。我到时，已有几位同学也到了，我们不知不觉就聊了起来：
“你是来干啥的？”
“做主持人的'。”
“噢！我是升旗手。”
“你叫啥？万一我读错就不好了。”
“我叫王郅宸。”
“噢！知道了。”
……
我默默地把这位升旗手的名字念了几遍。
这时，张大队就来了。问我：“有信心吗？”我胸有成竹地说：“有信心！”说完，我又去练习了。八点一刻，运动员进行曲如期响起，个个班开始有序入场了。可就在这时，不知真的，话筒没声音了，让我更加紧张了，同学们都站好了，可话筒还没声音。我着急得像热锅上的蚂蚁一样。突然，话筒又好了，我便开始了我的主持……“全体立正，出旗，敬礼！”话还没说完，话筒竟又没声音了，张大队急忙给我换了一个话筒。这个话筒直到最后都是响亮的，我也渐渐地进入了最佳状态。
主持完了，爸爸妈妈给我竖起了大拇指，张大队也说做的不错，但我觉得自己的声音有点小，还有一点小紧张了。我相信：我下次会更好的！
我第一次做主持人虽然不是那么完美，但让我终身难忘！
难忘小学作文 篇5
时间过得飞快，转眼已是六年中的最后一个学期。毕业考试近在咫尺。一想到要和相处六年的同学分离，心中便涌起阵阵眷恋之情。
我不会忘记在这个班中和我最要好的朋友——陈洁仪。忘不了她一直亲切地叫我“大可人”，忘不了在我失落的时候她给予我的鼓励和安慰，忘不了她有时的一点点任性和调皮。然而，最让我忘不了的便是那次我们俩闹“友谊危机”的时刻。
不知怎的，我们俩的关系很僵。我试图打破我们之间的沉寂，但是话到嘴边有总是开不了口，也许我们都太犟了，不肯轻易向别人说出自己心里的话。我知道，我们的友谊已在万丈深渊的边缘，刚开始我赌气地想：这样的朋友不交也罢！我不稀罕！可是慢慢的，我发现我离不开下课时的那一声叫唤，离不开走廊里的贴心交谈，离不开以前我们在一起的点点滴滴。我像是一个孤独的木偶，心似乎被挖掉了一块，空空的，留给我的是无边无际的`难过。我实在不想失去这段维持了很久很久的纯洁友谊。我放下架子，诚恳地和她说清楚了，那时我们俩都哭了，她没有说什么，但是，我懂。我们和好如初。在这之后，我们的感情越来越好，再也没有闹红过脸。即使有什么小矛盾也很快解决了。在这场“危机”中，我深深感受到了失去友谊的痛苦，那是一种难以言喻的心酸。
现在，她要去她理想的市中，而我则是去我向往的实验。是的，我们要分开了。这六年来，我感激着她，眷恋着她，虽然面临分别，但是“海内存知己，天涯若比邻。”这份真情我永远难忘！
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