【精选】动物小学作文锦集4篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的动物小学作文5篇,欢迎大家分享。
动物小学作文 篇1
一说起动物,我先会想到的就是我的那只:金毛犬。我给它取名叫豆豆。
豆豆的头上长一撮毛,那毛里还长着一对乌黑的小,它的鼻子像一个大豆子似的,只不过多了两个孔,它的耳朵一会耷拉下来,一会像一把利剑似的竖起来,如果在外,有人欺负它,它也会叫上几声。它全身长着金黄色的毛,在光的照射下就会发出金灿灿的光芒。
它很贪玩,每次我只要一放假回到家,它就会把飞盘咬过来再扯扯我的衣服,意味着让我陪它玩飞盘。我把飞盘使劲扔出去,心想我应该可以休息一会了,结果不到十分钟它就跑回来了。
有一次我不小心用力过猛把它的'飞盘扔到了房顶上,我没有注意到飞盘飞到哪里去了,我找了很长,空手而归,心想飞盘去哪儿呢?豆豆却跑到我的身边用力扯我的衣服,我觉得会发生什么事情,所以我就陪它一起去,跑到屋檐下它抬头仰望着房顶,我往后退了几步却看见飞盘在房顶上,我尝试了几次也没有拿下来,没办法我只好给它再买一个,可是等我买回来后它却不和我玩了。我蹑手蹑脚地跟了它一路,才发现它交了新朋友:流浪狗。最后我就拿自己的零花钱买它最吃的东西,它才跟我回家了。
自从有了豆豆,我就有了一个闹钟。只要有人敲门,豆豆就会开门,先用前爪往下一拉把手再一推,门就开了,豆豆真是有灵性啊。
听说要把豆豆送去乡下,我两行热泪顿时流了下来,三番五次请求爸爸不要送走它,我最终还是失败了。
我心爱的狗狗去乡下了,我恨它。
动物小学作文 篇2
在大自然中,有许多有益的小动物,比如小蜻蜓、青蛙、猫头鹰、蛇等,其中我最喜欢小蜻蜓,它可以吃害虫,真是人们的好帮手呀!
但是,人们却伤害小动物,有的'人捕杀小动物,有的人吃小动物,将小动物变成美味佳肴,还有的人逼小动物当宠物来玩。
我们应该对伤害小动物的人说:“不要伤害小动物们。”
动物小学作文 篇3
1. 抓住小动物的特点进行描写
较为常见的小动物包括家庭宠物、农场动物等。在描写小动物的时候,也要抓住它们独具特色的地方去写。学生在描写小动物外貌的时候,应当避免出现“有……有……”的行文方式,比如:这只小猫有两个尖尖的耳朵,有长长的胡须,还有一对葡萄似的大眼睛。这样的行文方式不仅老套,而且语言平淡,没有生气。所以在描写动物外貌的过程中,应当抓住其特点进行描写,这样的描写方式能够使人印象深刻,使小动物的形象生动活泼。举个例子:我的好朋友是一只小猫咪。它的眼睛清澈透亮,好像一对儿圆滚滚的玻璃珠。在它高兴的时候,那对儿“玻璃珠”总是左顾右盼,样子十分惹人喜爱。
2. 按照动物不同的生长发育阶段进行描写
年幼时期的动物与成年时期的动物的外貌、生活习性、动作等都是不同的,学生可以从这两个方面分别进行描写。例如:年幼的小猫咪好奇心更强,整日活蹦乱跳,喜欢和人类嬉戏玩耍;成年猫更喜欢在太阳下睡懒觉,喜欢望着窗外发呆等等。
3. 灵活运用一系列动词,刻画小动物生动活泼的形象
在描写小动物玩耍、捕食的过程时,可以使用连续性动词进行进行描绘,这样就会使这个小动物的形象跃然纸上。举个例子:小猫满月的时候更可爱。……一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上,撞疼了也不哭。……它在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所到之处,枝折花落。(选自老舍《猫》的.片段)
4. 描写小动物与作者之间发生的高兴事与难过事
单纯描写动物外貌特征及生活习惯,不能使文章结构变得饱满,因此,就需要学生写出自己与小动物之间发生的故事。不论开心的事还是难过的事,前提要保证故事中心积极向上,充满正能量,其中的人或事一定是要正派的。只有文章结构变得丰富饱满,才能使自己的文章更具感染力与影响力,引起与读者之间的共鸣。
叙事之后,再写出自己与小动物之间的情感,总结一下文章的中心思想即可。
动物小学作文 篇4
早晨,小鸟美妙的歌声把我从睡梦中唤醒,他们仿佛是我的小闹钟,每次都能把我准时叫醒。
走出门,就刮起了风,“呼呼呼"的在说:“我来抓你们了,快点跑。”小动物听到后,都马上跑起来,小狗:“汪汪汪,等等别抓我。”小鸡:“咯,咯,咯,等等我。”小猫:喵喵喵,你抓不到我。”风哥哥生气了,刮得更加猛了树叶都被他吹得七零八落,发出:“嘎吱嘎吱”的声音。
然而这些奇特又美妙的声音合成了一首歌曲,它们"喵,汪,咯咯,呼呼……的唱着。每一只动物都在配合着这场演奏会。
我在一旁如痴如醉的听着,任凭这些可爱,有趣,美妙的声音钻进我的耳朵里。我觉得,这是世上最美的声音了。世界上没有这种奇妙的声音因该会很落寞的.吧!这些声音好甜美啊!使我感觉我似乎在一个梦境里静静的听着小动物的歌声。这声音,冲进我的耳膜,但,并不觉得刺耳,反而觉得很柔,又很暖……
风停了,它们也不唱了,一下子变得非常幽静,可刚才的声音还在我耳边回荡。我该回家了,希望明天能再次听到它们的演唱会。
【动物小学作文】相关文章:
动物小学作文【经典】10-08
【精选】动物小学作文10-11
【经典】动物小学作文11-05
动物小学作文[精选]12-17
(精选)动物小学作文08-26
动物小学作文09-11
动物小学作文(精选)08-31
(精选)动物小学作文12-19
动物小学作文[经典]12-25
动物小学作文(经典)12-26