【精选】回忆小学作文汇总十篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的回忆小学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
回忆小学作文 篇1
一眨眼，我踏入了毕业班的校门。时间过的真快啊！回想起，那段难忘的小学生活，我不禁觉得有种怀念的感觉。
记得有一次，在我读四年级 的时候，我在一次跑步比赛中摔伤了。膝盖上的血不住地往下流着，我额上真冒汗。同学们看见了，都非常紧张，仿佛是自己摔伤似的。非常快，几位同学把校医带来了，校医对我的脚做了些简单的处理后，就对我说：“你的.脚伤到骨头了，要一个月在家休息，否则会让病情恶化的。”我要一个月在家休息吗？那怎么行？我的功课怎么办？我的学习怎么办？我掩面叹息着。就这样，我躺在床上，对着“度日如年”的日子，模糊中，我好像听到了妈妈担心的话。“那孩子的脚如果恶化了，那他永远都不能走路了吗？”
我害怕极了，只能暗中祈祷我的脚能好起来。到了晚上，妈妈领来了我的同学！天哪！他们怎么来了呢！同学们对我说：“要好好养伤哦！等你的伤好了，我们再一起学习、玩耍！我们今天来是为你讲解一下今天老师教的内容的。”
我简直不敢相信。同学们竟然来看我了。我觉得好温暖，全身热腾腾的，在一个孩子的心目中，能有这种身心都非常不错了。
这件事就像石头一样，永远刻在我的心中，像一个护身符一样，激励我成长，使我难以忘怀！啊，难忘的小学生活！
回忆小学作文 篇2
瞧，这照片还没有从电脑里打印出来，说明照完这张照片没多久。
这是我20xx年7月7日在北京长城上照的一张照片，人物是我和姐姐，站在烽火台上，是妈妈给我留下这美好的回忆。
长城非常宏伟，它随着山峰连绵起伏，山坡上有十个字：“同一个世界，同一个梦想。”
那笑嘻嘻地，眯着眼睛的就我，当时风吹的`很大，头发都吹到嘴里了。
长城是世界的八大奇迹之一。能去长城我感到骄傲。而且，我还登上了长城，还照了照片留念。
照片给我留下很深的印象，让我知道了世界八大奇迹。也让我知道了古人说的一句话：不到长城非好汉。
我永远会记住这次美好的旅游。
回忆小学作文 篇3
小学生涯中，令我印象最深的语文老师就是我们的陆老师。他教五六年级。他长得精瘦，个子中等，很幽默，一双眼睛有点小，但目光却很敏锐。
陆老师很幽默，他常常说笑帮我们记忆课文、改正错误。有一次我们交作业，全班共47人但只有46本作业本。陆老师问王浩浩：”你写没写作业？”王浩浩头也不抬地回了声“我写了。”然后老师一本一本的点起名字来，果然没有王浩浩的作业本。于是，陆老师用《三打白骨精》中孙悟空的语气说道：“你瞒的了别人瞒不过我，我认得你这个不写作业的浩浩！”同学们听了都哈哈大笑，王浩浩羞愧的.红着脸低下了头。从那之后，王浩浩老实了两天，而同学们对《三打白骨精》这篇课文有了更深的认识。
陆老师十分机智。一次午休，陆老师让我们看书，自己有事去办公室。过了一会儿，他放心不下回来看看，发现平日里不爱学习的同学们竟看的很认真，心生疑惑。于是他丢了句：“你们要好好看书！”就又从前门走了。他前脚刚走，同学们后脚就抛下书自由活动起来，正当同学们玩的不亦乐乎时，陆老师突然从后门走进了教室。原来，他从前门出去后，没去办公室，而是下了楼绕到另一个楼梯口走上来，给我们杀了个回马枪。”很好玩是吧？我在陪你们玩猫捉耗子的游戏呢！你们来学校干嘛的？是替我来学习的是吧？你们的父母每天辛苦的工作，送你们到学校来就是让你们来玩的是吧？都给我好好想想！“陆老师生气的大声说完后，就摇了摇头，叹了口气走了。同学们红着脸相互看了看，都低下头去认真的看起书来。
这就是让我又敬又怕又爱的陆老师！
回忆小学作文 篇4
每个人都有童年，都有一段美好的抹不去的回忆。
记得那年我5岁，我在家里玩儿，又累又渴。于是，我跟妈妈要5角钱去买雪糕吃。可是妈妈不给我。我就起了一个歪念头，偷拿家里的钱。趁妈妈不注意，我打开抽屉，说是迟，那时快。我没有一分钟就拿到了钱。飞快地向街上跑去。买到了我想吃的.雪糕，心里很是高兴，爸爸回来后，发现抽屉里少了5角钱，便问我："舟舟，你是不是自己拿钱了呀？”我支支吾吾地说“没，没有。”爸爸见我这样子，就知道是我拿了钱。
爸爸把我拉到身边，对我说“你现在偷拿家里的5角钱，长大后，可能偷100元，1000元，10000元。成了习惯，你就控制不住自己了，偷了还想偷。会变成偷盗犯。就会去坐牢。一做就是几十年，会毁了你的一生。你说，这是何等的耻辱。”
爸爸的一番话，让我认识到了事情的严重性，在我小小的心灵烙上了深深地印记。现在我懂事了，这件事时时提醒我：要做正直的人，要做诚实的人，从小养成好习惯，终身受用的。
回忆小学作文 篇5
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年的小学生活即将结束，想到这儿，不禁感叹万千。
还有几天，我们的小学生活就将结束。时间像无情的流水，流过去就永远不能回来了。
六年时间，我从刚跨入一年级的小小少年成长为一名即将升入初中的中学生了。这六年来，我得到了许多，有同学友谊，师生之情，文化知识等等。六年的回忆像海洋里的贝壳，数都数不过来。而那一次的经历，更像是在茫茫而又幽暗的大海中的一颗珍珠，尽管大海茫茫而又幽暗，但那珍珠却一眼可见，因为那珍珠太过洁白、明亮、璀璨。
那一天，是元旦，对于别的班来说那天是快乐的，简直是天堂。但对于我们来说那天是痛苦的，简直在地狱。那天下午，别的班都在看电视，而我们班主任汪老师却以我们成绩下降为由，让我们在班里学习。我们十分不满。
下课的时候，我心想：“凭什么别的班可以过元旦，看电视，而我们就要像笼子里的鸟一样被迫学习。”我越想越觉得不公平，越想就越生气，烦躁。班里和我有同样想法的人也不在少数。就在这时，班里的`头号“恶徒”——像皮泥，带着他的“恐怖团队”——专骗老幼妇孺帮，开始破坏我们班的布置。他们将气球一个个捏爆，把后面的黑板报擦掉，把彩带扯下。后来，班主任发现了，问我们为什么这么做?我们把原因告诉了他。班主任听后很无奈，最后做出了让步，“算了，给你们玩一会儿。”那天下午，老师允许我们唱歌，跳舞，表演节目……
在一片欢呼声中，我们度过了一个愉快的元旦，那是小学生活里令我最难忘的一天!
回忆小学作文 篇6
小学，我们有多少欢声笑语有多少烦恼，小学我们早早放学，我们可以在一起玩耍，可以晚点回家。
小学我们还是个孩子，家长对我们也不严格，只要我们把作业写完，我们可以随时出去玩，我们可以玩到不想玩为止，可以玩到晚上，我们可以找出同学叫上他们，带点钱到处游玩。
但在我们分别的时候，不管男女都会哭，因为我们不会忘记我们在一起的欢乐时光，因为我们怕以后没有那种欢乐时光，因为我们一起生活了六年。在我们分别的时候，我哭了我没有那么坚强，可是谁有那么坚强呢?我们知道，以后可能再也见不上了，在分别的时候我们以泪水，来祝福大家。
在上初中后，我们没有在体验过小学的.时光。我们也时常怀念这种时光，可我们再也不可能有小学的时光了，因为我们已经长大了，我们已经不是小孩子了。
但在我们心里，我们永远也不会忘记我们在一起的快乐时光。
回忆小学作文 篇7
时间匆匆流逝，只有小小的相册记录了那一刻的停留。不知不觉中，新照片终究变成了老照片。
小心翼翼地翻开相册，一张张照片勾起了我儿时的记忆。目光游移中，一张特殊的照片映入我的眼帘。那时我才三岁，我和妈妈一起去游乐园玩。当时正是夏天，我穿着一条粉红色的公主裙在花丛中又唱又跳，就像一只翩翩起舞的.蝴蝶。不远处就是一家冷饮店，我口渴难耐，就用肉嘟嘟的小手着棒冰向妈妈撒娇道说：“妈妈，我——要——吃——这个。”妈妈听完，二话没说，笑着去买了一根棒冰给我。我好像三天三夜没吃东西似的，几口就吞下了肚，小脸却吃成了大花猫。妈妈看着我，也“呵呵呵”地笑了起来。后来好像想到了什么，便随手掏出相机对准了我。“咔嚓”！我这经典的造型竟成了我最快乐的回忆。
虽然这张照片没有那么珍贵，但是每每看到它，都让我仿佛回到了那一瞬间。时间不能回去，就让我们把忆记留在相片上。
回忆小学作文 篇8
我的成长过程，全部是妈妈用照片给我记录下来的。但我最喜欢的是我和妈妈的张合影。
这张照片是我今年“六一儿童节”照的。因为妈妈想锻炼我上台的台风，就让我参加“六一”彩排。开始我朗诵的是《在山的那边》朗诵完了，同学们都抓耳挠腮，都好像听不懂，老师给我妈妈说：“朗诵的不错，就是题材太深奥，怕同学们听不懂。换个“六一”的题材。
妈妈回到家，就急忙打开电脑给我找题材，找了好长时间了。终于找到适合我的《六一的歌》口才老师帮我找的配乐，三天以后，妈妈陪我再一次去彩排，一次就通过了，我和妈妈心里甭有多高兴了。
“六一”一大早，我们到了演出现场，我先表演集体舞蹈。到了我朗诵，我精神十足。昂首挺胸地走上了台，大声而有激情的`朗诵，台下传来雷鸣般的掌声。我自信满满的读着诗歌，整个会场被我轰动起来了。很多人为我拍照和录像。
下了台，妈妈把我抱起来，我紧紧的搂住妈妈的脖子，爸爸在一旁拿着相机，抓住了这瞬间，成为了永久的纪念……
回忆小学作文 篇9
天下没有不散的筵席”我的小学生涯就要结束了，一场已经开了六年的筵席也将要散了。回想起小学六年来的生涯，种种回忆都浮现在心头。
一、二年级时，我们班总是会分成男生和女生两派，抢游乐设施，不知为何，我和别人却不一样，我总是觉得很幼稚，所以不和他们一起打打闹闹的，不过，就要毕业了，现在我希望大家能再打打闹闹一次，而且我也会和大家大玩特玩一场。叁、四年级，我的成绩进步很多，电脑仍常玩，也没复习很多功课，却总是考前十名真是怪哉了！才刚升上五年级，我就在担心一件事了，那件事就是│再过两年就要毕业了，当时感觉只剩两年，好希望可以再多几年，如今，就要毕业了，我只盼能再多一个月的时间，让大家好好珍惜这美好的时光。
要我说出印象最深刻的事，大概是今年的毕业旅行吧！旅行前一天，我既是期待又是害怕。期待呢？是因为这是最后一次的校外教学了，以后就没机会和这些同学一起出去玩了；害怕呢，则是怕这次毕业旅行结束，也就代表我们快要毕业了。因此，毕业旅行前一天晚上，我被这两种感觉搞的一直睡不着，想必其他同学也是吧！旅行当天，平时胆小的我却连云霄飞车和自由落体都玩了呢，玩完之后，我吓的双腿发软，只好玩旋转木马，玩到集合了。这次旅行不但增进了彼此的友谊，也让大家更能体会什么叫做“朋友”。
由于有老师和同学的陪伴，我这六年过的十分快乐，想起了一年级到六年级的每一位老师，有的老师很兇，把大家盯的很紧，却因此使我们更负责任；也有老师很温柔，对大家很友善，使大家学会了待人的态度，不过，不论是兇的、友善的、冷酷的、温柔的老师，都让我们从他们身上学到很多事。有句话说“独乐乐不如众乐乐”，要乐当然要和朋友一起乐啊！所以朋友也为我带来很大的'帮助，有的朋友在我无聊时，陪我谈天说地；有的朋友则在我玩的太过火时，告诉我要收敛些。
不论是老师、朋友或各种事物，都为我的小学生活平添无限的乐趣，虽然也有痛苦的滋味，有伤心的时候，不过这些全是为了让我踏向未来而有的。有这些美丽的回忆，我可以骄傲的对任何人说：“有了这段回忆，我永远也不会寂寞的！”
回忆小学作文 篇10
宋老师是我们班的语文老师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下面是一张一笑起来就露出雪白牙齿的'嘴巴。
我还记得，她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她老师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一起来欣赏桂林的山水。桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自己仿佛已经随着老师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。老师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。宋老师的每一句形象生动的语言，每一个准确有趣的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山。
记得五年级时，宋老师讲课经常蕴含着丰富的感情，全班同学都怀着沉重的心情上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当老师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来……
宋老师的语文课就是这样，她总是用丰富的情感，创造一种具体生动的情景氛围，带领我们在人生与知识的海洋中遨游、探索。
我喜欢宋老师，更喜欢上宋老师的语文课。
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