关于爱护环境小学作文合集8篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的爱护环境小学作文8篇，希望能够帮助到大家。
爱护环境小学作文 篇1
星期天上午，风和日丽，小明高高兴兴地去公园玩儿。
公园里可真热闹啊！有的在开开心心地玩翘翘板，有的在兴高采烈地打篮球，有的在洋洋得意地荡秋千，还有的'在兴致勃勃地划船……小明东瞧瞧，西看看，拿不定主意，不知该玩什么好。突然，脚下被什么东西绊了一下，他低头一看，原来是一个空矿泉水瓶子，也没多想，就绕道走开了，正在这时，他看见一位环保叔叔推着一辆装满垃圾的环保车，还边走边扫，累得满头大汗，小明触景生情，心想：“在学校老师经常教育我们，爱护环境，人人有责”于是小明就不假思索地把空瓶子捡了起来，丢进垃圾桶里。
这一切恰好被环保叔叔看得一清二楚，叔叔微笑着夸小明是一个爱护环境的好孩子。小明听了心里美滋滋地想：“叔叔那么累，我何不好人做到底呢？”然后他就帮助环保叔叔推着重重的环保车开开心心地向前走了……小明心想：虽然今天我来公园什么也没有玩儿，但是我做了一件多么有意义的事情啊！我真开心！
爱护环境小学作文 篇2
在你的身边随处都可以看见有许多的白色垃圾。当你看见这些白色垃圾时，你有没有上前把白色垃圾捡起，然后再把它扔进垃圾桶里？当你看见这些白色垃圾时，你有没有想到要保护环境，爱护环境呢？
同学们，环境是哺育人类的摇篮，从远古到今天，它不断为人类提供生存和发展的条件，我们应当热爱大自然，保护环境。自然环境是人类生存，繁衍的物质基础；保护和改善自然环境，是人类维护自身生存和发展的前提。这是人类和自然环境的两个方面，缺少一个就会给人类带来灾难。我们生活的自然环境，是地球的表层，由空气，水和岩石（包括土壤）构成大气圈，水圈，岩石圈，在这三个圈的交汇处是生物生存的生物圈。这四个圈在太阳能的作用下，进行着物质循环和能量流动，使人类（生物）得以生存和发展。
据科学测定，人体血液中的60种化学元素的含量比例，同地壳各种化学元素的含量比例十分相似。这表明人是环境的产物。人类与环境的关系，还表现在人体的物质和环境中的物质进行着交换的关系。比如，人体通过新陈代谢，吸人氧气，呼出二氧化碳；喝清洁的水，吃丰富的食物，来维持人体的发育，生长和遗传，这就使人体的物质和环境中的物质进行着交换。如果这种平衡关系破坏了，将会危害人体健康。
人类为了生存，发展，要向环境索取资源。早期，由于人口稀少，人类对环境没有什么明显影响和损害。在相当长的一段时间里，自然条件主宰着人类的命运。到了“刀耕火种”时代，人类为了养活自己并生存，发展下去，开始毁林开荒，这就在一定的程度上破坏了环境。于是，出现了人为因素造成的环境问题。但因当时生产力水平低，对环境的影响还不大。到了产业革命时期，人类学会使用机器以后，生产力大大提高，对环境的影响也就增大了。到本世纪，人类利用，改造环境的能力空前提高，规模逐渐扩大，创造了巨大的`物质财富。据估算，现代农业获得的农产品可供养50亿人口，而原始土地上光合作用产生的绿色植物能供给一千人的食物。
由此可见，人类已在环境中逐渐处于主导地位。但是，严重的环境污染和生态破坏也随着出现在人类面前。大气严重污染，水的资源空前短缺，森林惨遭毁灭，可耕地不断减少，大批物种濒临灭绝，人类赖以生存的自然环境正处在危机之中。
日夜恶化的向人类提出：保护大自然，维持生态平衡是当今最紧迫的问题。我想任何人都不想让自己的健康得到危害。既然这样那就让我们一起去爱护环境，保护环境吧！爱护环境，保护环境！
爱护环境小学作文 篇3
“保护环境，人人有责”每当我想起这句话时，我都会打开我的记忆海洋，回味记忆中的那朵浪花……
那是暑假的一天早上，我和弟弟一起到郊外去散散步，呼呼新鲜的空气。
我们走着走着，突然我发现路上怎么堆满了垃圾，有果皮、易拉罐、纸团……这些垃圾招惹来了苍蝇。
臭气连天。
看见这个景象，我马上想到老师曾经说过：“如果我们能从小事做起，从自己做起，从小事树立起保护环境意识，这样我们才拥有一个美好的家园。
一想这些话，我迫不及待地对弟弟说：“快找来垃圾袋，把垃圾收拾一下，然后，拿到垃圾箱放。
说着我们就干了起来。
有几个在玩的'小朋友，看见我们俩在捡垃圾也都过来帮忙捡了起来。
过了好一会儿，我们捡累了坐在草坪上休息，个个都满头大汗，汗浃流背。
一阵微风吹来，风吹弯了小草，小草好像在笑眯眯地对我们说：“谢谢你们小朋友！”虽然很累但我们听了心里都甜滋滋的。
只要我们人人都献出一点保护环境之心，爱护大自然，保护环境，树会变得更绿，花会变得更红，空气才会变得更清新呀！为了我们美好的未来，让我们大家一起都来好好保护环境吧！
爱护环境小学作文 篇4
杭州，是一个美丽、整洁、干净的城市。
我喜欢杭州，因为这里有郁郁葱葱的树木和香喷喷的花儿。在这儿，我会捡起地上的每一张纸屑，阻止人们在地上吐痰、扔垃圾。有些人，他们要摘花、折树枝，我就劝告他们，不能摘花、折树枝，如果这样的'话，那么，我们的城市就变得光秃秃的了。
春天，我最喜爱清晨，在树林中散步，那时，总能看见清洁工阿姨的背影。我也会主动过去帮阿姨一把，帮她捡捡垃圾，扫扫地，做做好人好事，顺便，为杭州出一份自己的力量。
夏天，我最喜欢夜晚，我会一边给小花、小草浇浇水，让它们“喝水解渴”，一边纳凉，心情好时，还可以哼哼小曲呢！
秋天，我最喜欢下午，吃完妈妈给自己的水果后，捡着道路上的落叶，还可以跟蝴蝶“捉迷藏”，跟鸟儿“玩游戏”，开心极了！
冬天，我最喜欢上午，早晨一醒来，打开窗户，就可以看到满地积雪和满天飞舞的“鹅毛”。看到这样的景象，我便会拿上麻绳、干稻草和白油漆，来到雪地里，给小树涂上白油漆，用干稻草包上，再用绳子捆牢，这样就给小树加了一身“防弹衣”，小树就不怕冷了！
身边的小事从我做起，从身边的点点滴滴做起，让我们大家共创一个快乐幸福、和谐、美好、整洁的家园吧！！
爱护环境小学作文 篇5
现在，地球妈妈受到了严重的污染：可怕的浓烟污染了清新甜润的.空气；工业污染导致可爱机灵的鱼儿大量死亡。
就连我们周围的环境也受到了污染。于是，我们班举行了爱护环境我行动这个活动。
上个星期五下午放学后，我和同学王宇僖在回家时发现学校门口有很多垃圾，比如：零食口袋，塑料口袋，用过的餐巾纸……看起来非常脏。我就和王宇僖在学校门口捡起垃圾来。
我们先找卖凉面的阿姨一人要了一双一次筷子，接着我们找了两个塑料口袋，然后就弯下腰，用一次性筷子把垃圾夹到塑料口袋里，塑料袋装满后，我们就把垃圾倒进垃圾桶里。
过了几分钟，我们俩发现不光是我们两个人在捡垃圾，还有同学王子豪、汪灵馨、夏雨轩和郭杰妮也在这里捡垃圾，所以，我们就组成了一个小团队，夏雨轩给我们这个小团队取了个名字叫”环保小团队“，我们觉得很好听，接着，我们又继续捡垃圾了。唉，垃圾可真多啊！短短的几分钟，我一个人就捡了好几包垃圾了。我回头一看，“哇，我们捡过的地方比以前干净多了。”
我希望大家不要随地乱扔垃圾，看到垃圾就捡起来，那么，我们的环境岂不是会变得更好吗？
爱护环境小学作文 篇6
现在，环境污染使人们最头痛的一件事，小到吐一口痰、丢一片纸，大到爆发出雾霾、酸雨的恶劣天气。现在，有的地方是晴空万里，有的地方是雾霾万里，这是为什么呢？就是有的地方的人们非常懂得保护环境；有的地方的人们一直破坏环境，使全球变暖更加迅速。这些恶劣的环境给了我一个启示：要保护环境，保护我们美好的家园！
听爷爷奶奶说，他们小时候虽然是战争、战乱年代，但是空气还是非常新鲜的。听爸爸妈妈说，他们小时候环境也很好，根本就不知道有霾这种天气。而我现在霾这种天气频频发生，空气污染指数全国差！我国第一长河长江和母亲河黄河也被污染了，导致这样的是什么呢？就是国家虽然发展迅速，研制出了汽车，但汽车虽然很方便，但是，人们却没有意识到汽车尾气跟人们带来的'危害，使中国的蓝天绿地逐渐消失。如果可以的话，我宁愿弃去所有的零食和我最珍贵、最喜欢的东西去换以前的蓝天绿地，以及已经消失掉的、美好的事物。
保护环境，人人有责！每个人都要保护环境，现在的霾等恶劣环境已经发出了警告—如果在不保护环境，那么整个世界都会失去光彩。
爱护环境小学作文 篇7
今天早上，我的朋友杨得祥来约我到他家去玩。
我们走在路上，凉风习习，只能看见那小小的食品袋和一些清洁工人，我说：“这些人为什么这么早起床来捡垃圾呢？”杨得祥好像看懂了我的意思，就说：“这些工人是为了我们呼吸新鲜空气给我们扫垃圾的，”我的问题一下子迎刃而解了，这些工人是为了我们的`身体健康，早出晚归，多辛苦啊！“我们应该给他们一些什么报酬呢？”我自言自语地说。
可是，我们学校就对这个问题很认真落实，学校的每一个花池里都有足下留情和你保护我们，我们给你一个美好的明天等一些提醒我们乱踩草坪，还有那树上的鸟巢，全是我们一起给小鸟搭建的。而且，我们的垃圾可以说是一个都没有。因为我们有了这样的好习惯，所以才有那美好的明天。
同学们，让我们保护环境，保护生态平衡，共同建造美好未来。
爱护环境小学作文 篇8
在万物复苏，花红柳绿的春天里，小兔贝贝和它的妈妈一起到森林公园郊游。森林公园里有鲜艳的野花、葱绿的树木、鲜嫩的小草和弯弯曲曲的小溪。贝贝高兴地对妈妈说：“妈妈，这儿真美！”，它们在公园里玩了好久，贝贝有些饿了，妈妈带它去小溪边吃些东西。贝贝坐在小溪旁吃起了它最爱吃的胡萝卜饼干、白菜三明治、白萝卜冰淇凌面包······“天哪！”兔妈妈手指着前方叫起来。贝贝向它妈妈手指的方向望去，发现猫妹妹把吃完的西瓜皮扔进了小溪里。贝贝急忙站起来，跑到猫妹妹跟前温柔地对猫妹妹说：“你不应该这样做，你应该把西瓜皮扔进果皮箱里，你知道吗，保护环境人人有责，现在有好多地方都被垃圾污染了。”
小猫妹妹顿时羞红了脸，连忙说：“真对不起。”贝贝说：“没关系，只要你不再随地扔垃圾就可以了。我叫贝贝，你叫什么名字？，我们做个朋友吧。”“我叫丽丽，以后我们就是好朋友了，不如我们做一个保护环境的`牌子立在这儿吧！”“好！贝贝赞同的说。它们一起立了一块牌子，牌子上面写着“请别乱扔垃圾，大地妈妈会哭泣的”。立完了牌子，贝贝又回到了兔妈妈身边，兔妈妈抚摸着它的头深情地说：“你长大了，妈妈为有你这样的儿子而骄傲”。听了妈妈的表扬，贝贝心里像吃了蜜一样甜。
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