精选下雪了小学作文汇编六篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的下雪了小学作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
下雪了小学作文 篇1
星期四上午,我在教室里上课,听同学们喊:“下雪了!下雪了!”一下课同学们就涌向操场。
刚开始,只有星星点点的雪花随风飘落,不一会儿,大片大片的雪花,从空中飘落下来。朵朵雪花像柳絮,像芦花,像蒲公英随风飞舞。就像谁用力摇动了天上的玉树琼花,那白色的花瓣纷纷而下,漂亮极了。雪花落在脸上,手上凉凉的,很快就化了。不一会儿,雪花变成了雪粒,像白砂糖又像小银珠,它们直直的快速坠落下来,仿佛是要赶紧去告诉一个好消息,张开嘴巴尝尝吧!嘿!说它像糖却不甜,似味精却不鲜,一切充满诗情画意。大地变成了白茫茫的一片了,到处银装素裹,树上像开满梨花,真是:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
操场看上去像战场,同学们在打雪仗,同学们有的在做“子弹”,有的'向对方进攻,有的在防守,他们打得非常激烈,真是难分难解。操场上到处是欢笑声,呐喊声,校园里沸腾了,像一个充满梦幻的童话世界。
雪,真美啊!我喜欢下雪。
下雪了小学作文 篇2
星期六,今天是放假的第一天。 中午,我起床拉开窗帘看见外面下着大雪。地上、房子上、树上一片白。大地就像“盖(gài)了一层(céng)雪白的被(bèi)子”,房子上就像“带上了雪白的帽子”,大树就像“穿上了一件雪白的大袄(ǎo)”。好看极了。
雪越下越大,我把头伸(shēn)到窗外,抬头看看密(mì)密蒙(méng)蒙的天空,雪花飘落到我的脸,好冷啊!一股(gǔ)冰冰的'凉(liáng)意由我的脸上融(róng)入到我的全身,这一刻(kè)真让人难忘! 雪小了,我跟爸爸一起到外面去打雪战,我们把雪团(tuán)成雪球,再把雪球扔出去,象炮(pào)弹(dàn)似(sì)的雪球飞快地打在对方的脖(bó)子上、身上、腿(tuǐ)上,别提多快乐了。
我和爸爸在雪地里玩了很长时间,还堆了一个大雪人,可爱极了。小狗也来凑(còu)热闹,它们留下的一串(chuàn)串脚(jiǎo)印(yìn),好像一幅美丽的画。妈妈的叫声把我和爸爸叫回了家。 啊!真是一个童(tóng)话般(bān)的世界。 简评:描写生动形象,富有生活情趣。
下雪了小学作文 篇3
一天晚上,大雪伴着孩子们的美梦,悄悄地,悄悄地??下了起来! 第二天的早晨,孩子们一出来就被这场雪景迷住了,大地披上了银装,大树撑起了白伞,房顶也盖上了一层银毯。孩子们欢呼着,一阵凉风吹着他们,冻得他们直打冷战,一个孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出来,立刻变成了冰棍。忽然一个孩子提议说:“竟然已经下雪了,那我们也应该来玩点儿什么游戏吧,不要让这场雪白费了!”大家都赞同。他们有的把雪滚成一个球拿来打雪仗,有的滚出两个“大皮球”好拿来堆雪人,他们拿出两颗黑纽扣当眼睛,拿出一个胡萝卜当鼻子,拿来一条细细的线条当嘴巴,最后拿出两个扫把当手,戴上一顶帽子,“简直完美极了!”一个孩子说道,还有的.孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。 第二天早晨,一丝温暖的阳光射到雪人身上,当然,雪人融化了。“一场多好的雪呀!”一个孩子一边拿起雪人身上流下来的雪水,一边说道?? 指导老师
下雪了小学作文 篇4
下午,我一个人在家里,刚把作业做完,妈妈就打电话给我说:“鲍奕锦,今天我们在外面吃饭,我现在办公室出来,你下来到楼道门口等我。”我说:“好的!”于是,我就下楼了。我刚出了楼道就看见空中飘下了一朵朵的雪花,有:正方形的、菱形的等各种各样形状多样的.一朵朵美丽雪花。我惊呆了,从来都没有看过这么美丽的雪花。不一会儿,我就看见一朵巨大的雪花在空中慢慢的飘下来,我连忙伸手去抓,可是刚抓到了手里,雪就化了。
我玩的正开心的时候,妈妈来了,我就跟着妈妈去吃饭了。我想说“多么美丽的雪天啊!”
下雪了小学作文 篇5
20xx年11月12日,一场罕见的暴风雪来到了我们身边,它是20xx年的第一场雪,来的似乎有些猛烈。据报载,东北华北地区酿成了雪灾,迅猛的大雪冰封了大地,给人们的出行带来了很大的困难,昔日车水马龙般的街上,也霎时间变得冷冷清清起来。知道雪灾的消息我的心里很难受,老在记挂着灾区的人们,但愿他们都能平安无事!
我们这个城市却很幸运,大雪不但没带给我们来灾难,相反,却带给了我们一幅“银装素裹”、“瑞雪兆丰年”般的新年动漫画卷。你看,那洋洋洒洒的雪花在空中飞舞着,嬉戏着,她好像在对孩子们说,“圣诞快乐!新年快乐!”,我也仿佛看见驯鹿拉着雪橇,慈祥的`圣诞老人带着满满一车礼物,笑着朝我们驶来……
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,雪花落在四周,落在地上。她给庄稼织了件“毛衣”,她了给孩子们乐趣,她给屋子、汽车盖上了棉袍,她给诗人们一句美好的言语,她给了冬天一个圆满的“句号”!
“叮铃铃……”下课的铃声终于响了,同学们一阵欢呼,然后箭一般地涌向操场。因为雪花的存在,操场顿时变得热闹起来,可以说雪花落到哪里孩子们就跟到哪里,同学们有的打雪仗,有的堆雪人,玩的不亦乐乎!而我却一个人呆在楼上,一边尽情欣赏着这“天赐”动漫雪景,一边贪婪地接着雪花,可是雪花太害羞了,跑到我的手上就立刻化成了水滴,我添了添,凉凉的,无味,发涩。上课的铃声响了,我不情愿地回到了教室。操场上又恢复了宁静。而雪姑娘却依然忙着,因为她还要再盖上一层,不然,孩子们就不能玩了。就这样,雪姑娘一直撒到现在,虽然我在教室里,但我知道,这位不怕累的雪姑娘一定还在尽情地撒着、盖着,她可能在沉思,可能在期盼着我们,可能在……
啊!我喜欢这场雪,更喜欢雪姑娘,因为她不仅给与了我快乐,给与了我写作的素材,而且还给与了大地勃勃生机,给与了勤劳善良的人们殷殷的新年祝福:来年五谷丰登、国泰民安!
下雪了小学作文 篇6
最近,我们淮安这儿总是下雪,大家就来听听我的介绍吧!
先来说第一天。今天,孙欣然和倪诗慧竟在学校走廊里打羽毛球!所以,几乎全班同学都出来看了,我先没有出去,可抬头一瞧,教室里也就剩那16个特残的人和一些补作业的人了,我抓抓头发,硬着头皮走了出去,我出来的目的只不过是来呼吸新鲜空气罢了,要知道,她们打羽毛球打得太烂了,一点都没意思!
“这也太没意思了!”我正自言自语地准备回教室看书,却没想到看见一些白色的小东西从天而降,我十分吃惊:难道下雪了?可我又摇摇头,肯定是我眼花了!我经过大概十秒钟的思想斗争,最终还是不由自主地大声喊了起来:“下雪了!”“下雪了?”不知怎么回事大家又不约而同地说:“真的吗?”“可能吧!”我喃喃自语,“我到底怎么了?”我好恨自己,如果我刚才不出来的话,我现在肯定不会面临被拉入黑名单的险境!又不知怎么的,我脑袋又想到这句话:不信你们去看吧!虽然我又张开了嘴,但是我又闭上了,我没有太冲动,我想了想,虽然这符合我的性格,但如果不是真的话,我肯定是要进黑名单的,经过大约五秒,我又想到了这句话:我也不知道是真是假,不过看看就知道了!这句话虽是肺腑之言,但一点都不符合我的怪性格,我只好忍气吞声的想:老天爷,你对我好残忍!唉,我现在可真是有口难言啊!
“我去试试!”不知是哪个好心人说道,“我相信你,殷悦!”可他(为什么用男的他呢?因为他声音听起来像男生)话音刚落,就有十个左右的男生来看,其中一个男生立刻上蹦下跳地(上蹦下跳是因为他太喜欢下雪了,要知道,现在小孩可盼着下雪了!)说:“真的,真的`,雪,I LOVE YOU!(我爱你)雪!啊,奇迹,奇迹,奇——迹,太好了,我希望雪下的再大一点,那样就又能堆雪人啦!哈哈……”“太…太…太夸…夸张了!”我结结巴巴地说,“用得着那样吗?”话音未落,数十个男生向我冲来,“哈,我才不傻呢!”我边说边逃向安全“窝(教室)”里,原来,他们是要尝尝雪花化在手心的感觉,看到这儿,我不禁想起以前背着家长在外面和陈雪堆雪人的场景:我用我的手提好一个圆圆的小雪球,刚提好,陈雪立刻从我手里拿走小雪球往雪地里滚,“嘭 ”的一声,一个大雪球滚出来并撞到了树上,我哈哈大笑:陈雪刚巧站在树旁,而结果可想而知,她的衣服上、脸上、手上几乎全是雪,她几乎就成了一个苦巴巴的雪人了!想到这儿,我不禁“哈哈”大笑,同桌张哲刚巧经过,便疑惑地问:“你笑什么?”“哼,我没时间说事!”我一脸没好气地说,“又不关你事!”
“一二年级放学时间已到,一二年级放学时间已到。”“放学喽”下课铃话音刚落,同学就不约而同地(包括俄在内)喊出那句老话。
终于,我们排着队伍下了楼梯, 在回家路程中,葛正说:“这有可能是人工造雪。”这么平淡的一句话,对于好久没看到雪的我来说,是一个惊天动地的事情,好在金祖儿立即报告给胡老师:“胡老师,葛正说这是人工造雪,是吗?”“怎么可能?人工造雪虽然有用,但对于不在北极或南极下的雪,又有什么用处?”(我那时心不在焉,没有听得太清楚)“我也不知道。”
看来,下雪的感觉真美妙!
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