【实用】小学生快乐的作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学生快乐的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生快乐的作文 篇1
今天，老师笑嘻嘻的走进教室，对我们说：“大家安静了，快收拾好东西，今天去西湖公园秋游!”“哇!”随着一片欢呼，我们到了西湖公园。
在公园里，我发现，天气很晴朗，没有一片乌云，正是秋游的好日子。在“鬼屋”里转了一圈以后，我还惊魂未定，后来，我们又玩了“激流勇进”这个刺激的项目。
在排队时，我已经跳来跳去，坐在船上，我更是快把船掀翻了。“啊!”突然间，我听到前面有人尖叫，我循声望去，只见一艘船已经被浪花覆盖了。不知不觉中，船已经上升到一半了，它正在一点一点地往高处上升，终于到了最顶端，而大家的心也提到了嗓子眼。很快，船开始往下倾斜，这时，我们知道，最为惊险的'一刹那就要来了。我紧紧地抓住靠门的扶手，“啊!”船已经开始加速了，我这个人都已经失重了，脑子一片空白，只顾着放肆的尖叫。我们的身子向前倾斜，巨大的惯性让我们重重的往前撞了一下，幸好柔性的水缓解了着巨大的冲击力。但是，巨大的浪花把我们淋成了“落汤鸡”!
接着我们又玩了了“海盗船”，在船上，我有点害怕，渐渐地，我打胆睁开双眼，看着风景，感到无比的惬意。之后我们还玩了其他项目。
这次秋游，让我知道了走出课堂，走上大自然是多么开心、多么幸福!
小学生快乐的作文 篇2
下课铃响了，同学们像闪电一样冲出教室，他们来到操场上玩起来。
你看，有的在打羽毛球，羽毛球像“小鸟”一样在天空飞来飞去。有的在拍皮球，皮球很听话，像“小兔”一样跳来跳去。有的在打乒乓球，乒乓球“子弹”一样打来打去。还有的小朋友在玩老鹰捉小鸡的'游戏。小明说：“我来当老鹰”，小红说：“我来当鸡妈妈吧”。说完“小鸡”全部躲在“鸡妈妈”的身后，“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意去捉“小鸡”，“小鸡”躲来闪去笑声一片。他们玩的正高兴时，上课铃响了，同学们依依不舍地离开操场，快速地向教室跑去。
小学生快乐的作文 篇3
我最开心的事是玩滑板，尤其是去年暑假的时候的一次滑滑板的经历。
那天，我刚从姥姥家回来，特意去昆河南桥新修的景观区玩，这是一个非常美丽的公园，妈妈说我可以在那玩一会，我高兴地欢蹦乱跳，嘴都合不上了，我拿着滑板拼命地向公园跑去，和兔子一样快，我放下滑板开始滑，越滑越欢，心里充满了快乐，我轻松自如的滑着，越滑越快，爸爸妈妈都追不上了，喊了好几次：“慢点。”但是我滑的太认真了没有听见，心里感觉很自在，突然我发现我滑到了一个美丽的地方，我惊呆了，不只是被美丽的景色吸引还被一群小哥哥小姐姐滑滑板的精湛的技巧吸引住了，他们滑的更快更自如，只见他们左摇右晃，躲闪腾挪，还有的做着电视里才能看到的技巧动作，根本就没有摔倒，一般来讲这样滑会摔倒的，他们还能做各种各样的动作，他们还可以背人在滑板上滑……我也不知不觉的跟着他们滑上了，一开始觉得人太多，我担心碰到人，因为我滑的还不够好，心里很害怕，但是滑了一会之后，就把害怕抛到脑后了，我一边滑一边模仿他们在滑板上做动作，渐渐的.我也会在滑板上作动作了，过了一会，爸爸妈妈叫我回家，我依依不舍的离开了公园。但是我玩的很开心，而且我还学到了能在滑板上轻松自如的做动作的技巧。我还知道了凡事只要自己用心做就会做好。
小学生快乐的作文 篇4
“叮铃铃”——“叮铃铃！”伴随着我们焦急的等待，下课铃终于响起了。
我和小周手拉着手一蹦一跳地走出了教室，没走几步就听见背后传来一阵声音：“等等我！”回头一看，原来是胡双双，我们停下脚步等她，她三步并做两步追上我们，于是，我们三个手拉手走到了楼下。
“玩点什么呢？”小周提问了。我想来想去也没什么可玩的。不知是谁大喊了一声：“鸭子过河！”真是一呼百应，我们三人顿时计上心来。“好！就玩鸭子过河！”我们异口同声地答道。
鸭子过河可好玩了，先找五平方米的方块当作我们的地盘，中间是河，其它地方当岸，一个人站在河里假装鳄鱼，其他同学当鸭子。我们最后选出胡双双假装鳄鱼，“跑呀！”随着一声大喊，我和小周机灵地逃出了胡双双的'“魔爪。”可惜好景不长，都怪我得意忘形，居然不记得我是小鸭子，竟然站在河里，胡双双一步冲上去拍了我一下，我还没反应过来，就变成了凶猛的鳄鱼。我找，我找，我找找找找，终于找到了“对象”，就是小周，我不紧不慢地走过去拍了一下小周，“哈哈，小周变鳄鱼了……”。还没等我把话说完，集合号有响起了，我和胡双双、小周一起去做操。
多么有趣的大课间呀！他不仅解除了我学习的疲劳，还给我的生活增添了不少欢声笑语。
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