我们小学作文

时间：2024-09-05 12:13:06 小学作文我要投稿

【精华】我们小学作文汇总10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我们小学作文10篇，欢迎大家分享。

【精华】我们小学作文汇总10篇

我们小学作文篇1

　　我们这里的“六一”的到来就意味着学期的结束，我不知道其他学校是不是和我们一样——现在是5月份了离儿童节的到来，是屈指可数了。就如石敏敏所说“这是小学是最后一学期了，我们就要到了另一个陌生的环境。”是啊！但我们永远要记住——小学生活的日子是人生最美丽的时光，它就想偶像剧里的VCR，那段的回忆，哪怕是黑白也是美好的。

　　我很荣幸的进了和“六一”这个符号想同的班级。这个班很可爱，很调皮。老师，学生，还是处于这个班一每一件东西，都是可爱的。我们的班主任——段娟老师，她是个比较胖的女老师，她对我们班的同学很用心，同学们考试考差了，他会很生气，不过她在激发了我们的斗志后，又会鼓励我们。使我们学子更加努力。李老师是教数学的`，没段老师那么温和，她很严肃，在课堂上从不和学生开玩笑。而她却比段老师更加关心我们。有同学作业做得好，她总是很清楚的记得是谁，然后在全班面前表扬那个同学，但是她唯一的缺点就是思想太封建。而英语老是才是我们班最温柔的老师——她上课时，同学们都不听，她不管，一味的一个人唱单调，个人演“单簧”这一点，我不认为她是个好老师。但有一次我对他的看法变了。

　　那次上英语课时，一个同学在课堂上犯头晕，然后经晕倒了。唐老师什么都没说，抱起她就直奔医务所。她跑出去时，我们班都还没反应过来——从此我认定她是个好老师，至少在这方面是。我们班的同学更是亲切，下课都在一起说说八卦，聊聊天。上课有什么难题呢？都互相解答，互相交流。没有排挤，没有歧视。而转眼“六一”来了，小学就这样匆匆的结束了，六（一）和“六一”是紧贴在一起的，顶多以后大家在快乐的时候，不会想起这个班。但是在儿童节的时候，他们也定会想起这个班。谁叫我们用的是那个儿童节的符号呢？

我们小学作文篇2

　　第二十九届奥运会即将来临，运动员们即将来到比赛场地，我们也要行动起来，传承文明，创建和谐校园。爱护自然、尊敬师友、团结互助······是我们必须做到的。

　　一天，我正津津有味地看着一本《少儿百科全书》，突然感觉头上痒痒的。抬头一看，原来是陆天寅在用树枝拨弄着我的头发。一开始，我还春风满面，随即就暴跳如雷：“谁让你折树枝啦？”“怎么了？”他奇怪地问。我不管三七二十一，摊开《百科全书》，指着书连珠炮似的说了一大堆：“你看，树可以净化空气、减少噪音、为人类遮风挡雨······树是人类的朋友，它也有生命，我们要保护它。虽然你只折了一根树枝，但它也会疼的。如果人人都像你一样，那世界上的树都快剩下树干了······”还没等我说完，他就把树枝插进泥土里跑开了。可我还是怕他再折树枝，便“跟踪”了他好几天，暗中观察他的行动。结果发现，他真的一根树枝都没有再折。

　　有一次，爸爸从外地带回来几颗葫芦种子，我立即把它们种到了花盆里。我每天一进家门，第一件事就是去看看我的宝贝种子有没有发芽。终于有一天，我看见花盆里出现了一丝绿意。我高兴极了，忙跑进厨房，用水壶汲了一些水，小心翼翼地喷洒到嫩芽的根部，然后又把它放到阳台外面的架子上，让它接受阳光的沐裕我站在旁边仔细地看着，越看越喜爱，最后实在忍不住了，便用手轻轻地抚摸着它的两片嫩叶，就像摸着旷世之宝一样舍不得放手。正当我摸得起劲时，妈妈走了过来。她看到我正在抚摸嫩叶，立即把我的手拿开了：“不要再摸了，再摸它会受不了的。”我很奇怪地问道：“为什么？”“你自己去翻书吧。”我立即跑进书房，翻开《百科全书》，找到了《植物篇》。原来，人体的温度比植物的`温度高很多，长时间抚摸植物会让植物受不了，甚至会死去。我终于明白，我们不光有爱护花草树木的意识，还要有这方面的基本常识。

　　当然，我们不仅要爱护一花一草，一树一木，我们还要爱护整个自然，因为，自然是我们赖以生存的家园。

　　其实，爱护自然只是文明中的一点点，我们还有许多要做。让我们赶快行动起来，为创建我们的和谐校园出力吧！

我们小学作文篇3

　　到了秋天，就是到了丰收的季节。学校里种的花生也都成熟了。今天，老师告诉我们下午要去刨花生，全班同学都兴奋不已。

　　回到家后，我开始精心挑选“武器”。要挖到很多的花生，用上等的工具是一定的，好的工具可以起到事半功倍的效果。我挑了最好的工具，就飞奔到学校去了。到了学校，我先试了一下，不错，土质松软，很好挖。我后来知道下午第三节课才是我们刨花生的时间，结果前两节课虽然我们很认真的上课，其实我知道，许多同学的魂早就飞到外面去了。

　　终于该我们了，我们抄起家伙，一路飞奔就到了刨花生的`地方。我把铲子用力一铲，插进土里，一铲子花生就挖出来了，1、2、3.。。。8个，花生在苗的根部，带着泥土，有的大有的小还真不少呢。我激动地朝同学们喊到：“快来这儿挖，这有好多花生。”同学们一听，马上赶过来，争先恐后的一起用力挖了起来。虽然我们力气不大，但我们都很使劲，一铲一铲地往下挖，花生越挖越多，已有一小堆了，但遗憾的是，我们班来的晚了些，花生剩的不多了。

　　这次挖的花生可真不少，我晚饭吃的还是煮花生呢！

我们小学作文篇4

　　我走在阳光里，今天的我们都走在阳光里。

　　“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国……”这首歌是我们人人都会唱的。那我们有没有想过，如果没有共产党，今天的我们会是什么样子呢？

　　几十年前，人们生活很艰苦。吃不饱，穿不暖。没有宽敞的'房子，没有明亮的教室，没有属于自己的小卧室，都是几个孩子挤在很小的破屋子里。

　　那个时候，他们上学很难，都读不起书。就算读书，也都到八九岁才上学。那时候的学校可不像现在的楼房，那都是泥瓦房，桌子都是泥做的，很艰苦。他们白天上课，放学还要做饭，做家务，农忙的时候就不上学，去田里干活，一边顾家务，顾农活，另一边还得学习。还要去生产队做活来抵公分……

　　一点都不想现在的我们，和他们比起来我们真是太幸福了。虽然我没有经历过那样事情，但听妈妈说完这些话后，还是觉得很心酸，脑海里还可以想象出那样艰苦的画面。可是现在不一样了，经过这么多年的努力，我们的生活变好了。新中国成立以后，我们每一天都在进步，每一天都在想幸福迈进。

　　我爱中国，我爱共产党，因为有了他们，才有了今天！

　　我走在阳光里，我们都走在阳光里。

我们小学作文篇5

　　我们的学校是一座百年名校，虽然不及别人新建的学校要美丽。但是，我仍然觉得我们的学校比较美丽，尤其是我们班的教室。

　　我们班级是410班，位于在第二栋教学楼四楼偏右侧的地方。走到我们教室门口，走进教室中间。正前面是一块黑颜色的大黑板，上面有一只海鸥，和四个多思求新的字。意思就是要多加思考才能想出新的方法。黑板的一边是教学用的电视机。在黑板的正对面是一块长方形的黑板报。

　　在黑板报中里面有一张张小队活动的照片，有一张张科学家们发明的.科学照片。还有一只只用剪刀剪出来的栩栩如生、形态不一的小动物。黑板报两边的一旁是我们来比你追我赶，比贴星星到底是谁贴得最多。另一边是我们班干部的照片。

　　左侧是我们的图书角，是我们用来借取阅读书目的地方和丰富知识的海洋。

　　右侧是我们的生物角，在生物角里有杜鹃花、仙人球、仙人掌……其中，在这里我最喜欢的是仙人掌，因为仙人掌的生命力很顽强的奇特的热带性植物。盆栽的仙人掌它百折不饶，性格让人十分吃惊，有水、无水、天冷、天热它都不在乎，从来都是不讲究，只要一扎下根，就好像在说“：这里真好，我们就在这生长吧！”在这里，我也要学习仙人掌的不屈不饶的精神，无论是顺境，还是逆境。都以坚强的意志生活着，学习着。

　　这就是我们多姿多彩的教室，哦！我喜爱我们的教室。

我们小学作文篇6

　　凄风，雨露，汩罗河。

　　倾听汩罗河的涛涛江水，宕荡起伏。这里曾埋葬一位英雄的爱国之心，贤臣屈原为国投江，满腔男儿血，不甘与对国的期望，都洒在这河之上。而后人为这份爱国之情所震动，故以一日名为端午以奠英雄，而这一日，便是五月初五。

　　端午节的别称有很多，例如女儿节，菖蒲节，端阳节等。每一个别称都给予了这个节日的不同含义及色彩，而在这些绮丽的光环内始终都有一个朴实的核心——追忆华夏民族的高洁情操，让更多人感受中国的文化与民俗。在时间的移去中，这一核心在不断地充实，这也引申出了不同的习俗。

　　清甜，枣香，青角黍。

　　都说端午节是吃出来的。粽香的清甜，在端午之日便调皮地窜出，香气溢满唇鼻。摘下一片片满布晨霜的箬叶，将粒粒饱满而晶莹的糯米搅拌，再放上软糯的大红枣，小粒乌黑而香甜的豆沙，将各式各样的香气封在一叶宽大的箬叶中，用五彩丝线紧紧地系好。蒸熟后，香气四溢，那片折成宝塔状或是枕头状的粽子再也锁不住那香，所有香混合在一起，形状各不相同，如一件件工艺品般爱不释口。入口香气溢满唇齿，美味之极。

　　若是端午，除了香甜嫩滑的粽子，可别忘了五黄——黄瓜、黄鳝、黄鱼、鸭蛋黄、雄黄酒。五月时，脆爽的黄瓜刚上市，黄鳝与黄鱼也活跃着，不妨赶着端午尝尝鲜，意在平平安安，消毒防病，也就是一份心意，一种民间的传统习俗。

　　庄严，祭奠，划龙舟。

　　在家乡常有祭典，在一个祭堂举行的，总是关于一些龙的节目，据说是因为中国民族是龙的传人，龙的精神是中华民族刻在骨上，铭在血液里的精神。祭堂的墙壁上刻着几幅画，油彩上色，但因年代久远，画已无法辨识，色彩也一点点模糊了，倒映出了沧桑。屋顶金碧辉煌，陷了几条祥龙吞云吐雾，显得英勇非凡。祭典上，总有几名壮汉抬着一只精致的鼎走上祀台，倒入雄黄，菖蒲并念念有词，气氛神圣而庄严，令人不禁肃然起敬。

　　庄严的祭典后还有划龙舟。细长的舟身，雕以鳞甲，龙首处高高翘起，几条红绸挂在龙舟上，又增添了几分节日的喜庆。划行时，舟两旁的'急浪便如龙在水中吞云吐雾一般，水花飞溅，在空水划出极美的线条。两旁助威呐喊，更增添几分节日的激昂，仿佛自己内心的血在不断沸腾，双手紧紧握住，在激动、在欣喜、在雀跃，一股属于节日的欢腾。

　　每一个节日都是生命中的一个小憩的停车站，在调整中感受民族内在的本质。端午，也是这样一个时刻。在一次次的感悟中，体验中，追溯过去，感知未来。

　　端午时节，粽叶飘香，民间习俗情意浓。

我们小学作文篇7

　　我在湖塘实验小学上学，这里校园环境优美，教学条件好，我为能在这里上学而骄傲。

　　一进入我们的校园就会看到左右两旁高低错落的树木。那伸展的虬枝粗壮有力，尽力上伸，周围的小树也奋力伸展嫩枝，尽情的吮吸着阳光雨露。花坛中花开的真艳，有粉的、红的、黄的、绿的.，真是五彩缤纷美丽无比。在花坛正中间竖立着宽大厚实的泰山石，经过风雨的洗礼，泰山石表面显现出美丽的花纹。

　　往前走，就是凯旋门了，凯旋门是由四根粗大的枣红色柱子支撑而起，它的顶是乳白色的。凯旋门是胜利归来的象征。当我走在下面时，让我感受到了胜利的喜悦和自信的力量，使我的学习更有劲。

　　穿过凯旋门，我们来到风雨长廊，风雨长廊的长度约一百五十米。连接着体育馆和教学楼。地面是用花岗岩铺成的。白色的顶上铺着乳白色三角形的玻璃。在风雨交加的日子里，它为我们遮风挡雨，也让我们欣赏到了雨点敲打玻璃的美妙声音。

　　沿着长廊往南来，东边是篮球场，北首是庄严的升旗台，南首是体育馆，西边是操场。椭圆形的红色跑道，中间是碧绿的大草坪，操场给我们带来了许多欢乐，我们在这里尽情的奔跑游戏、玩耍。

　　沿着长廊往北走，再往右转弯就到最引人注目的四合院式的教学楼。在教学楼的中央是一个六边形的大花坛，一年四季都有鲜花盛开。花坛中间，竖立着关于“希望”的雕塑，寓意着我们是祖国的希望。在每一层楼前都有一个小花坛，里面生长着枝繁叶茂的迎春花。每到春天，串串金黄娇艳的迎春花，吸引了勤劳的小蜜蜂来采蜜。风儿吹过，整个校园就充满了迎春花的香味，使朗朗读书的同学们更神清气爽精神抖擞。

　　这就是我们美丽的校园，我们在这里放飞自己的梦想，期待收获的甜蜜，我爱我们的校园。

我们小学作文篇8

　　例:下课了,小朋友在一起玩老鹰捉小鸡的游戏。老鹰张开翅膀，猛地冲向鸡群。母鸡死死地盯住老鹰，展开双翅紧紧地护着小鸡。任凭老鹰怎么狡猾都无法捉走一只小鸡。大家玩得开心极了！

　　老师的话：读懂老鹰捉小鸡的游戏，明白先写明什么时候，谁在什么地方玩什么游戏。游戏怎样玩的,展开写好过程。最后写出感受。

　　写让孩子说说自己课后所玩的.游戏，板书游戏名称，并让孩子课后玩自己挑选的游戏，最后写下来。写后，评一评动作、神态、心理活动等写具体了没有。

　　生１：

　　叮铃铃下课铃响了，同学们纷纷走出教室，去操场上玩。我和同学们最爱玩单腿跳马的游戏，游戏规则是这样的：我们把一条腿抬起来，腿当马，身当人，还一边念着：骑上小马驹，我们进城去，请你坐稳当，小心跌下去。当你念到最后一句时必须摔倒在地，这就是游戏的玩法。

　　在玩游戏的时候，同学们蹦蹦跳跳，欢快的笑声回响在操场上。

　　生２：

　　下课了，吴老师带我们到操场上做游戏。

　　在操场上，吴老师让我们分成四大组活动。我们一大组准备玩贴人，我先和晨竹贴在了一起，然后大家开始选人跑和抓。

　　不一会儿，一个人就贴到了我们这儿，我飞快地贴向另一组，生怕被人抓住。因为我们人不多，所以每两组之间空了好大的一段地方，在我快要贴到另一个人的时侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能开始抓他，我非常生气，用最快的速度抓住了他，然后贴到一组里，再也没有被人抓住过。

　　我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了，所以我要乘现在多玩一会儿。

我们小学作文篇9

　　我们班的老师非常年轻，在全校里，可以说是最年轻的老师了！远远望去，老师的个子不高，差不多1.63，年龄大概是二十五六岁吧。

　　往近处一看，老师张的还是蛮漂亮的。一双炯炯有神的大眼睛嵌在瓜子脸上，还有一双樱桃小嘴，好看极了。这个老师还挺时尚，头发涂成黄色的，又烫了烫，这还不够，上个月又把头发涂成黑色的，又把头发拉直，但没过几天，头发又变成了以前的样子，大概是老师后悔了吧！其他老师都不涂指甲油，但这位老师却涂了，而且颜色是淡粉色的'，因为这个，我们班女生又不知道中了什么邪，整天议论什么颜色的指甲油好看。老师常常带着一个手镯，好像是紫水晶的，但不知道是真是假。

　　不用看面貌，一看老师穿的衣服就知道年龄不怎么大：她穿着一件米琪的黑色背心，背心外面套一件黑白相间的运动服，裤子穿着都是冷色系，下面经常配一双白色的靴子，时髦极了。还有最后一点，更可以体现出老师时髦的性格，老师上课经常带着手机，好多人都给她打电话，一打电话电话里就会传出当前最流行的彩铃，有洗唰唰、发如雪、我赚钱了等等，就是因为这个，我们班女生把这个老师当作“偶像”！

　　虽然这个老师很吸引我们，但是在课堂上，她可是“毫不留情”，如果有一位同学回答问题回答错了，就罚他连问题待答案一共抄200遍，一次，我回答错了，没有抄够二百遍，老师就当全班同学的面，把我批评了一遍，果然我一次问题都没回答错过。

　　也许，这就是我们成为年级第一的原因吧！