【必备】我们小学作文锦集10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我们小学作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们小学作文 篇1
今天，我们在老师的带领下，兴奋地来到操场。因为今天有一位我们早已久仰大名的大作家—“胖叔叔”董宏猷要来给我们做一次讲座。
操场上早已人山人海，同学们各自怀里揣着二三本胖叔叔的书，等着一会儿让他签名呢。我们焦急地坐在位置上，不时有人还小声嘀咕着：“胖叔叔怎么还不来？”“快看，胖叔叔来了！”不知是谁大声叫了声，我们赶紧回过头去，啊，真的！“胖叔叔，胖叔叔……”操场上立刻像炸开了锅。同学们纷纷站起来，大声地喊着…我看到书上见过的那位胖叔叔真的朝我们走来了。哈哈，果然是“胖”的'有名！只见他一脸的大胡子，架着一副大黑框眼镜，胸前还挂着一块牌牌，他笑眯眯地边挥手示意我们坐下，嘴里边还说着“同学们好，同学们好…”
他来到主席台坐下，副校长先给我们介绍了胖叔叔。说他是“加勒比海盗的船长”，又说他是“哈利波特，有一支魔笔…”逗得我们大家哈哈大笑。我心里想，校长说得像极了！演讲开始了。胖叔叔微笑的对着话筒说：“我们先来做个游戏。”他让我们跟着他一起拍手。只见他有节奏的拍起手来，我们也跟着他一下一下地拍得有劲。突然，他的手停在了半空。而场下的我们还浑然不知，依然使劲地拍着…等到大家发觉时，才知道上当了，都忍俊不禁地笑起来。接着重来一遍，这次我们可来劲了，等到胖叔叔再使诈时，效果比上次好多了，好多同学都及时刹住了车！操场上依然传来了笑声一片…
就这样，在我们的欢笑声中，胖叔叔正式开始了他的演讲。他滔滔不绝地从他七岁女儿做作业谈到了他写的《一百个孩子一百个梦》，从他当老师时批改作文本到他写的书《怪叔叔的奇思妙想》，从你看到一个圆想到什么，听一首曲子你看到什么…操场上传来一阵又一阵热烈的鼓掌声。尤其给我留下深刻印象的是胖叔叔讲到他有一次批改初三有一个班级的作文，写‘新气象新好事’，全班59名同学，58位同学写都是捡钱包，只有一个同学写了关于捡村子里的牛粪卖钱。胖叔叔问我们哪个写的好？事后胖叔叔还让我们高呼“多捡牛粪，少见钱包…”
不知不觉中，胖叔叔的讲座结束了。在排队等着去签名的时候，我想：“以后写作文我一定多观察，多想象。要像胖叔叔说的那样，写得独特，写得与众不同。”今天的讲座真有趣，让我受益匪浅
我们小学作文 篇2
在皎洁的月光的照亮下，在微微的凉风的拥抱中，我静静地坐在窗前。再昏暗的台灯下我静静地翻阅着杂志，正觉得无趣时，一张漫画吸引了我的眼球：
在一片茂密的森林中，一位伐木工正扛着一把斧头，嘴里叼着一支烟，向一棵大树砍去。顿时，大树张开了一张大嘴，正在这时，一只啄木鸟医生停在伐木工的肩上，叨着他的“榆木脑袋”，嘴里念叨着：
“这段木头里一定有虫……”
我相信只要有人看了这幅漫画，一定会哈哈大笑：“脑袋里有虫？脑袋里怎么会有虫呢？”是的，这段“榆木脑袋”里的.确有虫，而且还是“贪婪虫”、“自私虫”，他们贪恋金钱，不计后果地伐木，揣鼓他们的腰包；这段“榆木脑袋”里还有“无知虫”、“糊涂虫”，那些伐木工们只一味地乱砍滥伐，使树木的数量以惊人的速度减少。但是他们哪里能知道树木能减少噪音，涵养水资源，净化空气？他们又何曾明白毁坏森林就等于毁坏人类自己啊！唉！这“榆木脑袋”怎么就不开窍呢？
而且在城市中的“榆木脑袋”也未曾少过﹕在公共厕所中，无处不见水龙头在那伤心的哭泣；现在科学进步了，家家户户的生活条件也好了，基本上都有了私家车，但是汽车的尾气对空气造成了污染；矿产被无节制地开采，造成了地貌改变，并且不可再生；以牺牲环境为代价，片面追求经济发展，造成了生态平衡的破坏；大规模消耗，工厂的废气、废渣的无控制排放，造成又一轮新的工业污染；在餐厅里，无处不见满地垃圾，以及餐桌上的剩菜剩饭；每天街道上，无处不见满天飞舞的塑料袋；在公园中，经常可以看到“无头”的花径，以及被折断的树枝……
这些悲惨的结局都是“榆木脑袋”造成的，他们使环境遭到破坏，他们对环境无限制的索取和破坏，等于是一种自杀行为；如果再像这样顶着个“榆木脑袋”去破坏生态平衡，最后将使人类自己无法生存。
人们生活在一个美丽的星球上，但是，因为人类大龄破坏环境资源，使它一日不如一日！所以，我们要行动起来，共同扔掉榆木脑袋，让地球再次美丽起来，让生活更美好！
我们小学作文 篇3
放暑假了，保姆又要回家了，留下的家务全都妈妈一个人承担。看着妈妈从早到晚忙碌的身影，我和妹妹决定帮妈妈做家务。
我们先列出一张时间表，然后把它贴在冰箱上，每天按时完成任务。不过，开始的第一天，我和妹妹干的乱七八糟的，什么也做不好，粥煮糊了，碗打碎了好几个，衣服也洗的不干净 ……妈妈虽然有点不高兴，但还是鼓励我们：“开始做家务是这样的'，慢慢学，不着急。”听了妈妈这番话，我们更坚定了给妈妈减负的信心。
一个星期过去了，这一回我们做得非常好，粥煮的刚刚好，碗也没有再打碎过，衣服洗得干干净净的。妈妈在一边看了赞不绝口，我们听了，心里乐滋滋的。
快开学了。有一天，我们正在房里写作业，妈妈走过来了，手里拿着100元钱。我一看，就问：“妈妈，要买什么东西？”妈妈笑着说：“不是叫你们买东西，而是给你们发工资。”我们一听，乐了。拿着钱，我们正想这怎样花呢，突然，我们异口同声的说：“给妈妈过生日！”说干就干，我们开始秘密行动，做好充分的准备。
第三天，我们赶紧布置好房间。妈妈下班一会来，我们捧上蛋糕，唱起生日歌 ……妈妈看了一愣：“哪来的钱呢？”“工资呗！”我们彼此都笑了 ……
我们小学作文 篇4
我们是学校知名的体育班，不但四肢发达、头脑也不简单，个个身怀绝技，有的`是飞毛腿，有的是数学高手，不但卧虎藏龙、高手云集，而且连任课老师也都是一时之选。
班上同学各具特色，像”三豪”:振豪、家豪、胜豪;或是“三数”:小阮、彦伯、色、魔;甚至是田径队员，他们几个都是班上的活宝，像是三豪中的振豪常常在课堂上说出一些惊人之语，搞得全班人仰马翻、哭笑不得。
因为这些同学，班上时时刻刻都充满了欢笑，如果没有他们，那我们现在大概全都愁眉苦脸、苦不堪言吧！ 我们班还有个特色，那就是一遇到重要或有赏的比赛我们都会全力以赴，因此我们时常拿到各种竞赛的奖项，像接力赛、教室布置……等，甚至是用荣誉卡当奖品也都一样。
我觉得我们班真的很好！不过有个小缺点，那就是爱说坏话、开玩笑。虽然大家都喜欢拿我开玩笑，可是我都尽量不生气，因为我十分喜爱这个班，我不希望它出现裂痕，我希望它能永远快乐、永远和谐。
我们小学作文 篇5
我是这学期刚刚转入英华小学的一名新学，刚来两个月，我就喜欢上了这里，今天让我来介绍一下英华小学里的美丽景色吧！
进了我们学校的大门，一眼就能看到远处有一面墙，上面写着“厚德育精英 博学强中华”十个金黄的大字，这就是我们的校训。
沿着甬路我们就来到了求知园，园里还有一座求知亭，红漆的柱子，绿漆的栏杆，闪闪发光的琉璃瓦屋顶，漂亮极了。还有两条走廊，走廊上满是葡萄藤，葡萄藤上结出的`葡萄又大又圆像紫色的珍珠。园子里的花朵五颜六色，还有蘑菇形状的垃圾桶很像真正的的蘑菇。
走完求知园我们就来到腾飞园，那里有假山、喷泉，喷水池里有很多颜色的鱼。园子里还有一座雕塑，一个男生和一个女生拿着一把金钥匙正在腾飞，腾飞园的名字就是来自这里。
走完腾飞园就来到中心小院，哪里有多种多样的花，花池正中间有雷锋雕塑。
这就是我们美丽的英华园，听了我的介绍是不是开始喜欢我们的英华园了呢? 欢迎你来这里参观，游玩。
我们小学作文 篇6
空气中还回荡着那首《天空之城》的旋律，仿佛穿越千年的尘埃，从莽莽苍苍的远古响彻到忙忙碌碌的现代，拨动着我的心弦，让我忽地有种莫名的感动，于是笔尖游走在纸端，留下一时的思考和感受。
我想，音乐最大的魅力便在于能引起人情感上的共鸣。它唤醒人内心最真诚的某种东西，在不知不觉中让我们的心也跟着那种节奏跳动，起伏跌宕，缠绵未绝。突然发现，所谓的余音绕梁只是因为音乐留在我们心中的那份感动从未消逝过。
于我而言，听一首曲子，仿佛是聆听作曲者讲述自己的人生经历和情感呼唤，或坎坷，或豪迈，或波澜壮阔，或小桥流水，每每这时，我都会怀着一颗虔诚的心去感受。有时，自己听着听着竟发现眼角有一丝泪痕！我问自己，是因为那超乎寻常的细腻情感，还是艺术的魅力感染了我？最终的答案却无从搜寻，只是听到那熟悉的旋律便依旧感动，心中有太多的温暖和阳光。
其实，在这大千世界，能感动我们的何止是音乐！
望着孩童们纯真灿烂的笑脸，看着他们手拉手做游戏，奔跑于大街小巷、花园农田，任由轻风拂过他们的面颊，汗水湿透他们的衣襟。我想，你的思绪定会随着那蔚蓝天空下朵朵白云，飘向温馨而美丽的记忆之城；抑或是看着老人们坐在冬日的阳光下，一边剥着花生一边唠着家常，议论着谁家的孩子淘气，谁家的媳妇孝顺，任由阳光洒满他们的脸上，直到夕阳西下这又会在你心间留下怎样的浪漫和温暖？
罗丹说，生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛，其实，生活中也不是缺少感动，而是缺少一颗被感动的心！
感动我们的，或许只是父母一贯的叮嘱，也许只是手机上一条来自朋友的祝福短信，也许只是陌生人提醒自己东西掉在地上的话语，也可能只是一个胜利的手势，一个鼓励的眼神，一个从来不告诉别人的秘密!
这世间唯一能打动人的，只有真实。用心去感受生活中许许多多的平凡却永恒的瞬间吧！我相信，最终就像完美是由许多不完美组成的那样，我们会感到无比幸福和感动的。
而此时，我只希望我们能放任这份感动涌上心头，然后望着东方既白的天空，满面泪流!
这篇文章很早就写了，今天突然在草稿箱里把它翻出来了。本来已经决定不再写什么文章，因为我发现自己还没达到那个高度，但后来想想，觉得写出来的东西，不管好坏，最起码是我的那些想法，感受，而用文字抒发感情是我喜欢的方式，那既然自己喜欢，又何必管它好不好呢？况且，什么是好，什么是不好？我不觉得文章有好坏之分，只能是我喜欢这篇文章或着不喜欢，这种思想未免有点韩寒了。说到这，我突然发现，许多的他们都觉得我在学韩寒，其实不是的`，韩寒是韩寒，我是我，他只不过把我想说的一些话写了出来，其他的都不是。中国不会再有第二个韩寒，也不会再有第二个我，所以我们没必要学别人而迷失自己，真正弄清自己想要的是什么，然后，就为着这个梦想而奋斗，不同样美丽而铿锵吗？梦想没有大小，而没有梦想，人就渺小了。暗暗的在心里为自己鼓劲，加油，告诉自己，我可以，我也行，我并不比别人差，接着，去奋斗，去用心的做好每一件事，也就无悔于我们的青春。最后，当你历经沧桑而再度聆听这首《天空之城》时，那种心酸过后的感动，那种颓废之中的挣扎，那种勇敢去梦想的眼泪，会在你的脑海里愈演愈烈！
人的一生，能有多少次被感动？
人的一生，能感动别人多少次？
我们小学作文 篇7
记得那次，我在活动中玩得真快乐。
那个活动，是由昂立外语学校举办的。主要是锻炼孩子与家长的配合能力。奖品是金贴，可以兑换东西。
当我听到这个消息，就决定和妈妈一起去。
我们来到活动现场，先去报名参加了个活动——“两人三脚”，也就是拿一根绳子，把家长和孩子的一只脚绑在一起，一起向前冲到终点。这就要考验孩子和家长的默契了。我和妈妈做好准备，一听到枪响，我和妈妈就一起向前冲。哎呀，不好，因为脚步不合，我被绊了一跤，摔了个“底朝天”。我顾不上疼痛，马上愤愤的爬起来，朝妈妈使了个眼色，妈妈会意的点了点头，于是，我用只有我们两个人才能听到的声音喊：左，右，左，右……我们的速度直逼第一名，终于超过了，耶，我们得了第一名，我们的组合真是配合得太好了。我开心地接过奖品，高兴的拉着妈妈的手去参加下一个活动。
走到第二个活动场地，看到一块牌子，原来是规则呀：“气球弹弹——游戏规则：由家长背着孩子向前冲，并一边踩破地上的气球，到达终点后，家长拿起桌子上的气球，使劲吹大，再由孩子弄炸。”第一个完成者将获得金贴。我若有所思的点了点头，就拉着妈妈去报名参加了。“嗵”的一声枪响，妈妈就背着我使劲向前冲。“啪啪啪”，这是气球爆炸的声音，“哒哒哒”，这是家长们的脚步声，“吁吁吁”，这是家长们的喘气声。我望着妈妈越来越红的脸蛋，心疼地问：“妈妈，你不能跑就算了，我们可以弃权的.”。“不行！”妈妈坚决地说。“可是……”我还想说些什么，妈妈已经背着我到达了终点。妈妈递给我一个气球，我使劲挤使劲挤，终于，“啪”，气球炸了，耶！不过，我们只得了个第三名，哎！
接下来我们到了最后一个场所。天哪！这个竟然是“快乐爬爬爬”，oh，mygod！那不是要像毛毛虫一样在地上爬？可是这次的奖品很丰富！这次是家长参加了。“预备，开始！”，一个个家长从网下爬去，那场面，能叫一个壮观呀！不过，妈妈没有让我失望，拿了第四名，也有奖品，哈哈……
在回家的路上，我仰起稚气的小脸问：“妈妈，为什么要这样，明知道自己不行，还逞能……”妈妈回答说：“你明白吗？一个人要想有所成就，就一定要克服困难，坚持下去，永不放弃，永不退缩！”我的眼底湿润了，这句话将永远铭刻在我的心中。
那一年，我才8岁！
我们小学作文 篇8
“法律”这个名词对我一名六年级的小学生来说总觉得有点陌生，甚至有点高高在上的感觉。我曾经这样想：我们还是个小学生，需要学法吗？
可是，最近我在报纸上看到了《同学之间有矛盾，竟雇打手来报复》这一篇文章，看完后我很有感触，原来，法就在我们身边。
文章写道：今年一月，某中学学生陆某参加完期末考试后走到校门口，突然窜出七八个男生对陆某一言不发就拳打脚踢，学生陆某被打得晕头转向，不知发生了什么事。派出所接到报警后，经过调查，将作案后逃跑的苪某等七人一举抓获，据苪某等交代，原来陆某曾得罪过学生费某，于是费某打电话告诉苪某，为了“兄弟”义气，苪某找几个“有两下子”的兄弟来帮费某出气，结果，这群“兄弟”全被拘留警告。
看到这里，我的心不由“咯噔”一下：真没想到，年纪轻轻，竟落得被拘留警告，给自己的.人生画上了一个抹不去的耻辱，这能怪谁呢?罪魁祸首还是自己啊！
哎!真是一群法盲啊！要怪只能怪他们平时法律知识淡薄。守法很重要，但我们首先要学法，懂法。
法律是公正的裁判，永远维护着真的、美的、善的，打击假的、丑的、恶的。它就像一盏明灯照亮了世界每一个角落；它就像一座天平，衡量着世界的每一寸方土。我们应该学法，要深入了解法律，并时刻提醒自己和身边人，有法的社会，才会变得更加美好。
我们小学作文 篇9
你仿佛来到过这个地方：略兀现的黄色楼阁，门板漏风的茶馆，疲惫的人力车夫，烈日、蒲扇、麻雀，远方还有金色的油菜花地……
头脑中存储的那些黑白底色膜片，合成一段奇异的空间。如果那是上一个庚寅年，那那个干活时，偷偷玩泥巴的孩子，会不会是那边垂钓的老者？是的，如果一晃是六十年，你一定未曾到达那曾经的土地？
也许你习惯了高楼与摩登的建筑群，那喧嚷而柔弱的江南，现在漾在高档小区精致的池子中……教学楼那么高，屋子那么宽敞。繁华络绎，歌声洋溢。我们都是岁月举手投足间的一笔，左边是过往，右边是未来，前方又是这硕大的纸张上另一卷画幅。我在这张硕大的纸之上，看到无数个错落的庚寅年，而左边正是那个六十年前的江南啊！
那黑白膜片中贫穷而落后的映像仿佛是根，它为岁月所深藏，它却一直在呼吸，一直在举步维艰地前行。你看，沙漠的`沙砾滚滚袭来，贫穷与落后正在祖国那遥远的内陆地区呻吟，如果连接地球的是同一寸地皮，你瞧，那不正像这方土地过去单薄的身影：他还耕耘着维持生活的脉络……
这样的画面呼之欲出，那不正像是无数个错落的庚寅年，广布在世界这张画幅上啊！那些还未摆脱温饱问题的国家，无数双渴望去学校的孩子的眼睛啊！那在田埂上光着脚走的瘦小的孩子，他的枕头下，会不会偷偷藏着一本破了边的书本……
时光的车辙轮转了一圈又一圈，记忆重叠交替，渐渐麻木模糊我们原本走的那一道乡间小路。而当他们在他们还贫困的庚寅里生活，我们却在我们的庚寅里已开始铺张浪费。我看到，庚寅年，我们的世界，它是倾斜着的。
而我相信，庄稼的穗可以垒砌希望，富庶会像来到这片土地一样带给那片地区。待岁月再细数个六十年，我们会不会看到那边那个曾瘦小的孩子，坐在老年活动中心的图书馆里？他额上布了长长的皱纹，而当他的指尖翻过崭新的书页，笑意，也成了长长的……是的，如果一晃是六十年，你看，你在他们曾经的庚寅中，深深埋下祝福的一笔。
黑暗的帷幕抖擞繁星的夜空，像时空清点着过往，只消星空浅浅地眨眨眼，黎明的光已缀上树的枝头……只是岁月屈指的两个庚寅间，就一晃有六十年！
六十年前，这方土地现在在那里吧！
我们小学作文 篇10
“曹竣尧！”一声怒吼在教室上空炸开。顿时，全班六十多双眼睛集中在了“调皮大王”曹骏尧身上。他原本在兴冲冲地玩着刚刚买到的火箭笔，被老师冷不防地吼了一声，吓了一大跳。“站起来！”老师缓缓地说。曹骏尧无精打采地站了起来。
“你刚刚在做什么？”老师问道。他一声不吭，老师见他没说话，又问：“我刚刚讲了什么？”曹骏尧仍不答，摆出一副“死猪不怕开水烫”的架势。老师只好无奈地说：“坐下吧。”他如获大赦，坐了下去，摆出一副决心悔改的`样子。可是，老师刚一转身，他又拿出火箭笔玩了起来。不幸的是，他又被老师一眼看到，可老师没有说话。曹骏尧竟然没有发现，仍在低头玩耍。他的桌面上摆着几个玩具小人，分成了两个派，互相开火。这时，他又魔术般地变出几辆坦克，平均分到两边。他又拿了几架飞机，用手帮它们飞。不仅如此，他还不时放倒一些小人，好像被打死了一样……就在这时，老师冲到了他的面前，一下就把还没反应过来的曹骏尧拎了起来。“这节课你不许坐下！”老师怒吼道。曹骏尧顿时脸红得像火烧云一样，低下了头，不说话了。
终于下课了，我和几个朋友一个箭步冲到曹骏尧的旁边，对他说：“来玩吧。”他没反应，我们又说了一遍，他还是没反应，我一看，他原来在用A4纸画画，内容好像是人类因为吃了带病毒的食物变成了僵尸、而警察又在打僵尸之类的，过了一会，我们见叫不动他，只好默默地走了。
这就是我们班的局外人——曹骏尧，看了这篇文章后，你们是不是跟我一样，有点“佩服”他呢！
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