实用的小学年级作文锦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的小学年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学年级作文 篇1
春天，是百花齐放的季节，草地上、公园里，到处都成了花的世界，尤其是田野里的春姑娘……油菜花，它黄灿灿的，把田地变成了金色的海洋。
油菜花生长在田野，哪里都能看见它的足迹。远看它好像金色的沙滩泛着海水的光亮，走近看，它好像金黄色的小嗽叭。一阵风吹来，油菜花翩翩起舞，一起舞动着金色的小嗽叭。香味扑面而来，引来了蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂采蜜，蝴蝶伴佯舞，这景色太迷人了！
一个阳光明媚的星期六，我们一家来到野外看油菜花！哇塞，我从来没见过这么多的油菜花。远远的'看过去，一大片的油菜花好像一张绿色的地毯上铺着黄金，美极了！我三两下就跑到了油菜花丛中，油菜花有的是五个瓣，有的是四个瓣，呈十字形，薄的透明。有的油菜花已经开得很灿烂了，而有的却含苞待放，有的长得比我还要高，有的却跟我3岁的弟弟差不多高矮。它们就好像一位小姑娘，在绿叶的衬托下格外美丽。油菜花一开就是一大片，春风吹过，金灿灿的小脸笑成了一朵花，像在说：“春天来了，我们真快活！”
油菜花常常成为蝴蝶的乐园，蜜蜂的花场。因为它颜色鲜艳，非常显眼，所以给春天添上了一条迷人的色彩，默默的把春天装点。油菜花土生土长，一生别无所求，默默无闻地奉献着自己。我喜欢它的朴素、自然、纯洁与高尚。我也需要一点油菜花的精神，应默默地成长，默默地给予，而不一味地索取……我愿做一株小小的、普普通通的油菜花。我要把我的青春献给伟大的祖国！
小学年级作文 篇2
相让，乃是一种礼貌，懂得礼让，也是显出个人的气质。那么是否彼此相让也有错吗？在那一天，我还历历在目，店主确实做得不对！
今天，我跟邻居欣欣骑完自行车后，便到便利店买一些零食吃，刚挑选完合口味的零食后，我便付钱了，只见店主准备用一个塑料袋给我把零食装进去，刚准备放的时候，欣欣也以为塑料袋是为她而设的，便毫不犹豫地把零食装进去，当欣欣知道塑料袋是给我的时候，红着脸说：“真对不起！你先来装吧！”我一下子也脸红了，害羞地说：“不，这不好，还是你先装进去嘛……”欣欣没听我说完，又争着对我说：“互相礼让是一件好事，但凡事都有分先后！既然塑料袋你为你而设的！你就装进去吧！好吗？”我还准备争论时，店主被我们的“互相礼让”给搞得十分不耐烦了，火冒三丈地对我们说：
“你们别弄着，妨碍我做生意，干脆利落不好吗？还那么羞羞答答，赶快装进去，快走不送！”我听了，一怒下，那种感觉像是被人打了个“冷战”，十分不安，就连塑料袋也不要便拉着欣欣快步走了，发誓以后也不要再来这间店铺买东西，接着我又和欣欣一起骑着车，那时，我怒得不知道如何形容，便用说话来发泄：“人家也说彼此相让是一件好事，这个店主怎么还这样不识趣呀！难道她不知道“礼貌”这个道理吗？” 说完，欣欣也不甘落后，抢着说：“对，彼此相让确实没有错，错，是错在那个店主的`？“文盲”，她那一种人，绝对不知道我们在学校是学什么的，跟她说，简直是“对牛弹琴”，没什么好说的哦！”我俩经过“痛骂”后，把心里的怨气都发泄出来了，心情才舒畅了一些，心里想：彼此相让是我们小学生的应份儿，没有东西可以阻挠得我们，应此，这种精神应该长存！想后，我们俩又一起去骑自行车了……
小学生的本份，不但要学好课本的知识，还要把在书本上的知识在社会上实践，那才是老师对我说的“生活的真谛”呢！
小学年级作文 篇3
星期五第四节课的时候，科学汤老师让我们下楼活动，老师不在的时候作文。我们都像发疯了一样，用光速前进，像激发了潜能一样，以吕腾飞他们几个为首向体育室进军。我进入到体育室的时候，看到了我梦寐以求的体育器材没有被人拿走，兴中大喜、兴高采烈。拿起东西立马向操场奔去，正当我准备找人玩的时候，汪渝走了过来，我立即把他叫住。让他和我一起完，他便愉快得答应了。于是我们立马兴奋地向操场跑去。 操场上的每个人都在玩着自己的体育器材。有的打打羽毛球、有的在转呼啦圈、有得玩棒垒球…… 我和汪渝迫不及待得玩了起来，我向天上一甩，结果因为我用力太大了，球掉到了小区的草丛里。我和汪渝二话不说立马去够球，于是，我们使出了浑身解数，想尽了所以的`办法，汪渝和我都用树枝去够，结果没有成功。汪渝去转一下，看看有没有人，而我继续够用树枝去够。汪渝转了一圈没有什么收获，而我当然也是同样没有收获。于是汪渝想了一个办法：就是用接球的东西去够，他原想抓住接球东西的末尾去够，没想到偷鸡不成蚀把米。连接球的东西都掉下去了。这时候，我灵机一动想到一个好办法，用滚铁环的勾子给拿来了。我拿着勾子，正想把那两样东西给勾上来。这时候，来了一位老奶奶，我感觉到希望女神正在向我们走来。我和汪渝一起讲‘‘：奶奶，能不能帮我们捡一下，那两样东西？’’老奶奶亲切地说‘‘好的，我来帮你们捡’’。老奶奶说完就帮我们把那两样东西捡起来了。我们向他道了谢谢后，我们觉得怕再像刚才那样，球掉下去，于是我们更换了场地。玩了一会我们又去打羽毛球，因为汪渝要玩球，所以我和张翔玩了起来羽毛球。 十几分钟后，汤老师让我们收东西，上楼吃饭。但是我们不想收，还想再玩会儿，但是看到别人都上楼了，只好一起上楼了。在活动的过后，希望有些人要好好学习，不能辜负老师对我们的信任。
小学年级作文 篇4
我睡不着，许多事情，过去的、未来的，—齐纷纷扬扬地像狂飘乱舞的雪花似的，不断地在我的脑海里闪动。—件件往事，像夜幕上的星星一样，在我记忆的荧屏上闪现出来。
有一件往事留给我的印象最为深刻。在老师眼里，班上的同学可以分为两类：好学生与坏学生。而这件事让我感到，平常生活中我们常看到的好学生不—定就真的'是好学生，而我们常认为是坏学生的也不一定能用一个“坏”字来概括。
那是一个星期五，像往常一样—下了写字课，我们要做大扫除，还要顺便下去洗毛笔。而我们的班长却不想自己去洗，他见平常老因为不做作业的阿飞正在那擦窗子。便走了过去，非要他帮她洗。阿飞温和地说：“不行，我得擦窗户”。阿飞话还没说完，一只毛笔就
扔到了他的脸上。顿时，阿飞像唱戏的包公一样，变成了一个“黑色大花脸”。看他那样班长在一旁笑得捂住了肚子。而阿飞一个人在角落里默默地清洗脸与衣服。
这真是“高兴极了”，一个“糟糕透了”。
你们看到了这个场面，肯定也会大笑。但阿飞呢?一你不觉得他很可怜吗?不但没人安慰他，还去嘲笑他。
人与人之间需要尊重。这个班长也太不像话了。他的行为有负于班长的称号。而那位阿飞先生，那种忍让精神也让我觉得不知是批评他好还是表扬他好。你们说呢？
小学年级作文 篇5
“咖啡麻醉不了孤单，只是让心更疼……”笨重的巴士上回荡着这两句映照自己心境的歌词，似催眠曲一样令人昏昏欲睡，五脏六腑翻腾着，恶心着，其实心中更是恶心。
上车的不久，刚刚结束一段长久的友谊，在那一瞬间，几句话刚结束就碎了。之前为了联络感情，打她电话，没人接，疑心她不在家。于是登门拜访，看见她家的门虚掩着，轻轻地走了进去，她家昼夜都笼罩在黑暗之中。我的心因此而压抑着。头上的灯摇晃着，这里似那古老的客栈。一步一步走上木梯，没有咚咚声。我依稀听见她的说笑声，似乎还有另一个人。“你说她啊，你别以为我跟她那么好，其实她这个人自私自利，斤斤计较，一切以自我为中心，骄傲自大，浑身都是缺点。我跟木梳在一起只是为了一个赌罢了！
……”然后，听见两人刺耳的讥笑声，心中之火油然而生，愤然出现在她门前，嬉笑着：“其实你也是一个被唾弃的木偶而已！
”她的脸煞白，我重重地踩着木梯奔了出去，后面的那盏灯在黑暗的屋子里晃得猛烈，似乎要坠落了，但是没有，而那段自己真心付出且犹为珍惜的友谊已经坠落在地，碎了。……巴士缓缓地停了下来，灰蒙蒙的天空下起了雨，似乎是蓝色的雨，一种忧郁的'雨。我呆呆地站在雨中，淋吧！
让眼泪与水交织，谁都不知道我的痛苦。“喂，你在想什么？”一个甜嫩的声音唤起了我的注意，一顶纯蓝的雨伞为我挡雨，还有一个着纯白连衣裙的少女。“我想喝一杯枯涩而又香醇的卡布其诺！
”她牵起我的手就走。她的一声呼唤，唤醒我的旷达情怀。
牛奶放久了，也会变质。新的不一定是脆弱的。终结孤单，每一次的下车都将会与另一个携手共进。这一站的结束，是下一站的开始，切记痛苦一时，快乐永久。
淋雨中，其实有那么一个人在等我，唤我。
小学年级作文 篇6
“李雨茜，最近学校有个活动叫什么——叫作什么健美操。因为每个班要选20个女生。可我们班总共才有30个女生。老师下节课就要选20个女生去参加。也就说只有十个女生可以不参加，你说老师会不会选我们进去呀？”杨时萱问道。
“健美操？我可不想参加。我最讨厌跳舞了。听说，运动会那天还要表演一个什么节目。最重要的是还要穿裙子。但愿不要选我。”我祈祷着。
开始选了，我把头深深的藏进了桌子底下。离我这儿越来越进了，我觉得自己的生命曾有几十秒的中断，那一刻我已经变成了一个灵魂出窍的躯壳，一具虚空的肉体。
已经点了19个人了，“韩雨慧”老师叫道。满了20个人了。终于在寒空中游飞了几十秒的.灵魂，终于回来了。
我从桌子底下钻了出来，老师看见了我。突然叫道“李雨茜”，不是已经有了那20个人了吗？“你也参加吧！和杨明萱一起。”
我感觉刚刚在体内焐热的灵魂又要出窍了。
为什么，我是那多出的一个人。
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