【热门】元旦小学作文汇编5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的元旦小学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元旦小学作文 篇1
元旦放假第一天下午，爸爸妈妈带我去莲情谷游玩。里面有一个智勇闯关区，可好玩了。那里有走钢丝的游戏，不是真的'刚丝，两边有绳子可以扶。下面是一条很浅的下河，有好几个小朋友掉下去了，全身弄得脏兮兮的，因为河的下面全部是泥。拉下来就是船了，船不是自己开动的，旁边有三个拉杆，有一条粗粗的绳子，我们用手拉绳，船才能移动，往前走。
我过了一个开心快乐的下午。
元旦小学作文 篇2
今天晚上，我做好了作业，和妈妈谈起了一个"元旦假日安排"。
妈妈先发制人，问：“这次元旦放假。你想去哪里玩啊?”“恩，我想去龙华寺，对，就去龙华寺吧!”我兴奋地说：“我来定一个元旦假日安排。第一天我去同学家玩，晚上回来做一点作业。第二天我们到龙华寺去，下午3、4点回来，再做一点作业。第三天在家里补剩下的作业。”“那、那你为什么不在第一天把作业做完，把该复习的复习好，2、3日在出去玩呢?”“这……”我犹豫了，一会儿，说：“好，我再说一下我的元旦假日安排，第一天我去做作业比并全面复习;第二天跟妈妈去龙华寺玩，回家继续复习;第三天嘛，去同学家玩，顺便在他的.家里复习复习。怎么样?”妈妈听了点了点头，显然对我的元旦假日安排十分的满意。
我相信，我这个元旦假日安排，一定会让我的元旦生活过得十分的有意义的!你说呢?
元旦小学作文 篇3
过元旦了，同学们都纷纷把教室打扮的分外美丽，想过个舒舒服服的元旦。这不，星期五下午在两位主持人的.帮助下，才使我们过了个高高兴兴的元旦。
今天下午，我感觉很紧张，因为下午有我的节目，而且还是排在前边第五名。刚到，我就和刘伊诺，卢肖涵，王琼，四个狂跑到女厕所化妆。
不一会儿，就打预备铃了，我们又紧张了起来，说道："赶快，一会就开始了！"
"嗯，快快快。"
不到一会我们就跑到班里，回到座位上。看着一个有一个表演精彩的节目，我就更坐不稳了，因为我怕一会搞砸了，我一边左看看，又看看。只见那仨人不慌不忙的在吃东西，一点也没紧张的样子，我又想：可能我太紧张了吧！
不一会就到我们了，我们忙手忙脚的下到了座位。因为我们是清唱没有很好听的声音，而李婉凝她们有音乐。
同学们静静的在听"多一秒，停在这里就好......"等唱到高潮时一阵掌声出来了，我多想永远停留在这一刻啊。表演完了，我再次听到了一阵让人难以忘掉的时刻。回到位上，我反而没那么紧张了，我想我还是欣赏欣赏别人的表演。
回到家，我开开心心对家人说："这个元旦我过的好快乐！"
元旦小学作文 篇4
早上，天刚蒙蒙亮，我就起床了，因为今天上午，我们班开元旦联欢会了！
走进学校，有好几个同学已经来了，后来许多同学也蹦着跳着来到了教室，互相打闹着，拿着荧光棒把玩。没多久，主持人在悠扬地琴声中走上舞台，节目开始了。
第一个出场是震洋，他深情地为我们唱了一首《朋友干杯》，同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油！接着是鹿旭，鹿泽伟小组表演小品《警察捉小偷》。同学们都欢呼着，惊叹着，给同学鼓掌祝贺，加油打气！
该我们了！我像怀里揣着只小兔子，紧张得直打哆嗦，生怕唱错了或做错动作了。上台了，我们屏住呼吸，在两位朗诵同学朗诵完之后，我们有力得唱起《小螺号》，接着是《让我们荡起双桨》，在唱第二首歌时，我们唱有点快了。同学们都笑了，老师也笑了。说“不管你们唱得怎样，演怎样，只要你们敢于展示自己，给大家带来欢乐就好，大家说对不对？”此时我看到老师眼里充满了对我们信任，鼓励。同学们异口同声地说：“对！”我们拿着荧光棒再次挥舞起来！
啊，快乐元旦！难忘一天！
元旦小学作文 篇5
在一个阳光明媚的早上，我怀着无比激动的心情，像小鸟一样飞向学校，因为今天是一个特别的日子——20xx年元旦节。
清晨的马路上已是车水马龙，小朋友的脸上洋溢着节日的欢乐；街道两旁的商店装饰得漂漂亮亮，一棵棵圣诞树随风摇曳，一个个圣诞老人在不停的向来往行人招手-----
刚一踏进学校大门，节日喜气洋洋的气息马上扑面而来。各个教室在同学们的小手装扮下，充满了节日的气氛。小朋友个个身着节日盛装，高兴的`跑着笑着----
9点整，一个庄严的入队仪式在雄壮的音乐中拉开了序幕，一个个小朋友在鲜艳的对旗下高高的举起他们幼嫩的小手，此时此刻他们成了一名光荣的少先队员。
升旗仪式结束后，同学们各回各班，元旦联欢会正式拉开了序幕。同学们个个兴高采烈，跃跃欲试，我也无比激动，因为很快该我表演了。在一阵阵热烈的掌声中，被同学们封为“古筝大师”的我，羞答答走到主席台。我信心十足的弹了起来，可刚一抬手，衣服扣子就挂到了古筝弦，真倒霉，码子也掉了一个。还好有老师在，张老师迅速帮我修好琴。我索性脱掉棉袄，“赤膊上阵”。
“大师”绝非浪得虚名，刚弹两句，已是掌声四起。我越弹越来劲，台下的掌声也越来越激烈。我的心里别提有多美了-----
事情已经过去了很久，但我仍久久难忘，它使我明白了一个道理：我们的掌声是对别人最大的鼓励。
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