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小学作文600字

时间:2023-06-04 15:02:22 小学作文 我要投稿
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精选小学作文600字汇编五篇

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的小学作文600字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选小学作文600字汇编五篇

小学作文600字 篇1

  1. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  2. 情节情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  3. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

  4. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

  5. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

  6. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。

  7. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  8. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

  9. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

  10. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

  11. 修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

  12. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

  13. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的`印象。

  14. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

  15. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

  16. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

  17. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

  18. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

  19. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

  20. 选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想,

小学作文600字 篇2

  世界就像被老天点击着鼠标,永不疲倦地播放着四幅幻灯片:春之绿,夏之金,秋之红,冬之白。一边还应和着绿林,晨光,落叶,飞雪……

  春之绿林。当春慷慨地释放了所有的新绿,海潮一般地漫来时,那绿真让人心醉。每片绿叶都贪婪地吸收春天的甘露,悄然地修饰自己。走进这片“绿林”,脚下踩着绿的影子,每片叶子相拥相聚,聚拢绿的清香,散发着生命的活力,为大自然拉开了蓬勃的帷幕。林间新绿一重重,一丛生命的“绿林”,万片活力的象征,征聚绿的浓郁。

  夏之晨光。夏天最美的时刻无疑是晨光始现时,瓦蓝瓦蓝的天空是太阳最忠实的伴侣,两者的组合是夏天的朦胧中呈现出的最美影致。当你看那火红的太阳跃上山头,万道霞光穿过树叶间的缝隙,照射着弯曲小道,映着斑驳的树影,照着一幢幢高耸的楼房;照射着山里快乐挥舞着的银锄;照射着那草坪上、荷时上的玲珑珍珠。缠缠绵绵的小溪流水,亭亭玉立的荷花仙子……在这生灵的私语中,太阳升高了……

  秋之落叶。在秋风的轻抚中,落叶轻轻摇曳,飘飞在天地间。秋风为它们捧场,把一份份似手掌一般的祝福聚在一起,不要太多的点缀,生命的截止也是一种藏在秋色中的美。枫树之美,并不在于那经霜的素红,而在于临风的飒爽。当叶子逐渐萧疏,秋林才显出了它的清逸,不是姹紫嫣红,胜似姹紫嫣红。

  冬之飞雪。陌上阡头的.孩子望断了最后一只南飞的大雁,冬悄然无息地来临了。我该如何形容那犹如樱花飞舞烂漫的飘雪呢?是“撒盐空中差可拟”?还是“未若柳絮因风起”?

  总之,那种雪舞醉人的梦幻世界。冬雪留下绚烂的同时,也撒给人们欢乐的种子。一片雪花的降至就给予了人们欢乐,那是带来更多欣喜的征兆!冬日飞雪,如此的轻盈,如此的烂漫,如此的让我陶醉。观察四季的交接仪式,品味四季的温馨芬芳,聆听四季的丝丝物语……我的身心仿佛已和四季融为一体。四季之美,让我陶醉!

小学作文600字 篇3

  自从大象上一次办澡堂失败,大象就报了一个开澡堂的学习班。在学校光荣毕业后,大象又把他原来的破澡堂重新装修了一番,开业了。

  这下大象不用吆喝了,他请了一个鼓乐队,在门口敲锣打鼓。果真,把大家的眼球吸引了过来。

  麻雀飞了过来,大象看了,迎上去问:“您好,我有什么可以帮您的吗?”麻雀说:“我要洗澡。”大象说道:“您是要泡泥巴,还是时髦的抓盐粒,还是有点麻烦的舔毛,还是梳理羽毛、冰水浴?””麻雀挑了一个最适合自己的`羽毛梳理浴。

  大象给麻雀分了一个包间,里面有张床,这样,麻雀想坐就坐下,想躺就躺下。大象先用水把麻雀的毛弄湿了,然后再用专用的“鸟嘴梳”把麻雀梳了一下。“好了。”大象说,麻雀一看,哇!好光滑呀!麻雀一出去,就叽叽喳喳地说开了,说的是大象开的澡堂很好……又说了一大堆。

  这些话被河马听到了,河马想:以前大象失败了,可现在又开了,要不我过去试试吧。于是,他向大象走去,大象一看河马来了,就把它带到了泥池去,河马洗完了,大象又帮它舒服地冲了一遍水。河马满意地走了。

  企鹅先生来了。它一看里面热气腾腾,心里一惊:我进去还不变成烤企鹅呀,快走,快走。企鹅刚转身准备走,大象叫住了它,问道:“您是要洗澡吗?”企鹅点了点头,大象说:“我们这里有冰水浴,你要吗?”企鹅说道:“快把我带到那儿去。”大象把企鹅带到池子那,企鹅就跳了下去,还不停地加冰,企鹅舒服地洗完了澡,开心地走了。

  从此,大象的澡堂远近闻名。

小学作文600字 篇4

  我的生活中有很多第一次,像街上的冰糖葫芦,一串串的;像河中的波浪,一层层的.,难忘的“第一次”作文。但是,使我记忆犹新的第一次,就是小时候在老家捉鱼。那是一个风和日丽的中午,姑姑叫我和她一起到田边玩,说田里有鱼儿,田中有玉米,田边有泥鳅等。

  来到了田边,我看见姑姑带来了几个桶,同里面有小勺子。我问她这是干什么的,她说:“是拿来捉鱼的,等一下你就知道了。”说着,姑姑提着桶来到了田的旁边,用手指着田中间那里,说:“元元,快来,这里有很多鱼。

  ”我来到了姑姑身旁,顺着她手指的方向看了看,“哇!真的有很多种鱼,我们要把它们捉走是吗?”我兴奋地说。姑姑笑着说:“把它们全部捉走!你有这个本事吗?”

  “哎呀呀,你也太小瞧我了吧!”我说。“那,我给你一个桶,两个勺子,我们来比赛吧!”姑姑说,小学六年级作文《难忘的“第一次”作文》。我说:“比就比,谁怕谁。”我接过桶子,找了一个多鱼的地方,慢慢地蹲下来,看了田里自由自在的鱼儿,又看了看那边皱起眉头的姑姑,然后一边拿着一个勺子,慢慢地放入水中,一放入水中,就看见许多鱼儿飞快地游走了,我想:我绝对不会放弃的,我又走到田角边慢慢的把勺子放入水中,这次还未放进水中,鱼儿又游走了。我发现姑姑在一旁目不转睛地看着我,我还见姑姑的桶子已经装满了几条可爱的鱼儿。

  姑姑说:“捉鱼不是一次就能捉到,不能有急躁的心情。你越急,动作就越快,要有点耐心,专心就可以捉到的了。”这件事在我的脑中挥之不去,我永远都忘不了那难忘的第一次捉鱼,它令我受益匪浅。

小学作文600字 篇5

  阳光暖暖的照耀着我那山清水秀的迷人家乡。林间,隐隐约约传来几只鸟儿欢乐的嬉戏声。殊不知,危险正一步步向它们逼近。随着“嘣——”的一声枪响,一只刚会飞的雏鸟应声落地。这场混乱使乡间的灵动戛然而止,取而代之的是撕心裂肺的呼唤,是愤怒和控诉……

  由于人类大量捕食各种动物,自1956年起,短短几十年的时间里,数十种物种遭遇灭绝。人类和动物为什么不能和谐相处呢?归根到底,是不能进行语言交流。因此,我要发明一种特殊的耳机——和谐号。

  “和谐号”能将人类和动物的语言进行转换,戴上它便能与动物进行沟通。它既小巧又精致,连蚂蚁也能戴在触角上作为装饰。它成本低,我们能大量生产,以保证每个生命都能拥有一个属于自己的“和谐号”。

  春天到了,树木抽出新芽,小草探出头来,花儿绽开笑脸,万物复苏,一切都显得那么有生气。鸟儿们飞上了蔚蓝的`天空,小动物们在林间穿梭奔走。瞧!戴上了我设计的“和谐号”,它们不再害怕人类。春光中,它们深情地演奏,尽情地歌唱。人们也戴上了“和谐号”,第一次聆听着这属于动物朋友们带来的天籁之声。

  和谐号把人类和动物牢牢的联系在一起。我们渐渐地发现了动物们特有的长处。

  根据鱼儿游泳的秘诀,我们制造出新型泳衣教练——和谐一号。穿上它,即使不会游泳的人也能在水里畅游,它还可以充当你的私人游泳教练呢。

  根据蛇爬行的高超技艺,我们制造出新型软体汽车——和谐二号。它的车身如蛇般柔软,可以行驶在任何环境,甚至穿透坚硬的岩石山峦。它的操作简单环保,不用燃料,不用油,没有噪音,智能控制。

  ……

  大量的“和谐号”相继问世,人类与动物在“和谐号”里谈天说地,共同生活,共同学习。地球就是充满爱与阳光的和谐大家庭。

  我的“和谐号”——梦在启航,爱在行动。

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